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        1. 【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸的交點(diǎn)為A、DAD的右側(cè)),與y軸的交點(diǎn)為C,且A4,0),C0,﹣3),對(duì)稱軸是直線x=1

          1)求二次函數(shù)的解析式;

          2)若M是第四象限拋物線上一動(dòng)點(diǎn),且橫坐標(biāo)為m,設(shè)四邊形OCMA的面積為s.請(qǐng)寫(xiě)出sm之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)m為何值時(shí),四邊形OCMA的面積最大;

          3)設(shè)點(diǎn)Bx軸上的點(diǎn),P是拋物線上的點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使得以A,B、C,P四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          【答案】(1)y=x2x3;(2)當(dāng)m=2時(shí),s最大是9;(3)存在點(diǎn)P2,﹣3)或P1+,3)或P13)使得以A,B、C,P四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形.

          【解析】

          1)利用拋物線的對(duì)稱性可得到點(diǎn)D的總表,然后將A、C、D的坐標(biāo)代入拋物線的解析式可求得ab、c的值,從而可得到二次函數(shù)的解析式;

          2)設(shè)Mm,m2m3),|yM|=m2+m+3,由S=SOCM+SOAM可得到Sm的函數(shù)關(guān)系式,然后利用配方法可求得S的最大值;

          3)當(dāng)AB為平行四邊形的邊時(shí),則ABPC,則點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為﹣3,將y=3代入拋物線的解析式可求得點(diǎn)P的橫坐標(biāo);當(dāng)AB為對(duì)角線時(shí),ABCP互相平分,則點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為3,把y=3代入拋物線的解析式可求得點(diǎn)P的橫坐標(biāo).

          解:(1)∵A4,0),對(duì)稱軸是直線x=l,

          D(﹣2,0).

          又∵C0,﹣3

          ,

          解得.a=,b=c=3,

          ∴二次函數(shù)解析式為:y=x2x3

          2)如圖1所示:

          設(shè)Mmm2m3),|yM|=m2+m+3,

          S=SOCM+SOAM

          S=×OC×m+×OA×|yM|=×3×m+×4×(﹣m2+m+3

          S =m2+3m+6=m22+9,

          當(dāng)m=2時(shí),s最大是9

          3)當(dāng)AB為平行四邊形的邊時(shí),則ABPC,

          PCx軸.

          ∴點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為﹣3

          y=3代入得x2x3=3,解得:x=0x=2

          ∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,﹣3).

          當(dāng)AB為對(duì)角線時(shí).

          ACBP為平行四邊形,

          ABCP互相平分,

          ∴點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為3

          y=3代入得: x2-x3=3,整理得:x22x16=0

          解得:x=1+x=1

          綜上所述,存在點(diǎn)P2,﹣3)或P1+,3)或P1-,3)使得以A,B、C,P四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          (1)請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求出這兩數(shù)和為6的概率

          (2)你認(rèn)為這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)雙方公平嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙O,BC是⊙O的直徑,弦AFBC于點(diǎn)E,延長(zhǎng)BC到點(diǎn)D,連接OA,AD,使得∠FAC=AOD,∠D=BAF

          (1)求證:AD是⊙O的切線;

          (2)若⊙O的半徑為5,CE=2,求EF的長(zhǎng).

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          【題目】某射擊隊(duì)要從甲、乙、丙、丁四人中選拔一名選手參賽,在選拔賽中,每人射擊10次,然后從他們的成績(jī)平均數(shù)(環(huán))及方差兩個(gè)因素進(jìn)行分析,甲、乙、丙的成績(jī)分析如表所示,丁的成績(jī)?nèi)鐖D所示.





          平均數(shù)

          7.9

          7.9

          8.0

          方差

          3.29

          0.49

          1.8

          根據(jù)以上圖表信息,參賽選手應(yīng)選(

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在大樓AB的正前方有一斜坡CD,CD=4米,坡角∠DCE=30°,小紅在斜坡下的點(diǎn)C處測(cè)得樓頂B的仰角為60°,在斜坡上的點(diǎn)D處測(cè)得樓頂B的仰角為45°,其中點(diǎn)A、C、E在同一直線上.

          (1)求斜坡CD的高度DE;

          (2)求大樓AB的高度(結(jié)果保留根號(hào))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (1)猜測(cè)yx之間的函數(shù)關(guān)系,求出函數(shù)關(guān)系式并加以驗(yàn)證;

          (2)當(dāng)砝碼的質(zhì)量為24 g時(shí),活動(dòng)托盤(pán)B與點(diǎn)O的距離是多少?

          (3)將活動(dòng)托盤(pán)B往左移動(dòng)時(shí),應(yīng)往活動(dòng)托盤(pán)B中添加還是減少砝碼?

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          A. y=x2+2x B. y=x22x C. y=2x+12 D. y=2x12

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (1)圖中有哪幾對(duì)位似三角形,選其中一對(duì)加以證明;

          (2)若AB=2,CD=3,求EF的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          A. 增大 B. 減小

          C. 先減小后增大 D. 先增大后減小

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          同步練習(xí)冊(cè)答案