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        1. 【題目】如圖1是“東方之星”救援打撈現(xiàn)場(chǎng)圖,小紅據(jù)此構(gòu)造出一個(gè)如圖2所示的數(shù)學(xué)模型,已知:A、B、D三點(diǎn)在同一水平線上,CD⊥AD,∠A=30°,∠CBD=75°,AB=60m.

          (1)求點(diǎn)B到AC的距離.
          (2)求線段CD的長(zhǎng)度.

          【答案】
          (1)

          解:過點(diǎn)B作BE⊥AC于點(diǎn)E,

          在Rt△AEB中,AB=60m,sinA=,BE=ABsinA=60×=30,cosA=

          ∴AE=60×=30m,

          在Rt△CEB中,∠ACB=∠CBD﹣∠A=75°﹣30°=45°,

          ∴BE=CE=30m

          ∴點(diǎn)B到AC的距離為30m.


          (2)

          解:

          過點(diǎn)B作BE⊥AC于點(diǎn)E,

          在Rt△AEB中,AB=60m,sinA=,BE=ABsinA=60×=30,cosA=,

          ∴AE=60×=30m,

          在Rt△CEB中,∠ACB=∠CBD﹣∠A=75°﹣30°=45°,

          ∴BE=CE=30m,

          ∴AC=AE+CE=(30+30)m,

          在Rt△ADC中,sinA=,

          則CD=(30+30)×=(15+15)m.


          【解析】過點(diǎn)B作BE⊥AC于點(diǎn)E,在直角三角形AEB中,利用銳角三角函數(shù)定義求出AE的長(zhǎng),在直角三角形CEB中,利用銳角三角函數(shù)定義求出BE與CE的長(zhǎng),由AE+CE求出AC的長(zhǎng),即可求出CD的長(zhǎng).
          此題考查了構(gòu)造直角三角形利用三角函數(shù)求線段長(zhǎng)的知識(shí)點(diǎn).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),弦AD平分∠BAC,交BC于點(diǎn)E,AB=6,AD=5,則AE的長(zhǎng)為(  )

          A.2.5
          B.2.8
          C.3
          D.3.2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖①,圖②,圖③都是4×4的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1.在圖①,圖②中已畫出線段AB,在圖③中已畫出點(diǎn)A.按下列要求畫圖:

          (1)在圖①中,以格點(diǎn)為頂點(diǎn),AB為一邊畫一個(gè)等腰三角形;
          (2)在圖②中,以格點(diǎn)為頂點(diǎn),AB為一邊畫一個(gè)正方形;
          (3)在圖③中,以點(diǎn)A為一個(gè)頂點(diǎn),另外三個(gè)頂點(diǎn)也在格點(diǎn)上,畫一個(gè)面積最大的正方形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在“世界家庭日”前夕,某校團(tuán)委隨機(jī)抽取了n名本校學(xué)生,對(duì)“世界家庭日”當(dāng)天所喜歡的家庭活動(dòng)方式進(jìn)行問卷調(diào)查.問卷中的家庭活動(dòng)方式包括:A.在家里聚餐; B.去影院看電影; C.到公園游玩; D.進(jìn)行其他活動(dòng)
          每位學(xué)生在問卷調(diào)查時(shí)都按要求只選擇了其中一種喜歡的活動(dòng)方式,該校團(tuán)委收回全部問卷后,將收集到的數(shù)據(jù)整理并繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:

          (1)求n的值;
          (2)四種方式中最受學(xué)生喜歡的方式為__(用A、B、C、D作答);選擇該種方式的學(xué)生人數(shù)占被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)的百分比為_____。
          (3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,估計(jì)該校1800名學(xué)生中喜歡C方式的學(xué)生比喜歡B方式的學(xué)生多的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】函數(shù)y=ax(a≠0)與y=在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是( 。
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2014年益陽(yáng)市的地區(qū)生產(chǎn)總值(第一、二、三產(chǎn)業(yè)的增加值之和)已進(jìn)入千億元俱樂部,如圖表示2014年益陽(yáng)市第一、二、三產(chǎn)業(yè)增加值的部分情況,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題

          (1)2014年益陽(yáng)市的地區(qū)生產(chǎn)總值為多少億元?
          (2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖中第二產(chǎn)業(yè)部分補(bǔ)充完整;
          (3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中第二產(chǎn)業(yè)對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某教研機(jī)構(gòu)為了了解初中生課外閱讀名著的現(xiàn)狀,隨機(jī)抽取了某校50名初中生進(jìn)行調(diào)查,依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制成了以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問題:

          類別

          重視

          一般

          不重視

          人數(shù)

          a

          15

          b


          (1)求表格中a,b的值;
          (2)請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;

          (3)若某校共有初中生2000名,請(qǐng)估計(jì)該校“重視課外閱讀名著”的初中生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在△ABC中,DE、DF是△ABC的中位線,連接EF、AD,其交點(diǎn)為O.求證:

          (1)△CDE≌△DBF
          (2)OA=OD

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,則一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象可能是(  )

          A.
          B.
          C.
          D.

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