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        1. 從-2,-1,0,1,2這四個(gè)數(shù)中,任取兩個(gè)不同的數(shù)作為一次函數(shù)y=kx+b的系數(shù)k,b,則一次函數(shù)y=kx+b的圖象不經(jīng)過(guò)第四象限的概率是______.
          共16種情況,不經(jīng)過(guò)第四象限的一次函數(shù)圖象有4種,所以概率為
          1
          4

          故答案為:
          1
          4

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某商店舉辦有獎(jiǎng)銷售活動(dòng),辦法如下:凡購(gòu)買貨物滿10元者得獎(jiǎng)券一張,多購(gòu)多得,每1000張獎(jiǎng)券為一個(gè)開(kāi)獎(jiǎng)單元,設(shè)特等獎(jiǎng)1個(gè),一等獎(jiǎng)40個(gè),二等獎(jiǎng)60個(gè),那么10元商品所得獎(jiǎng)券的中獎(jiǎng)概率是(     )
                  B       C     D

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (10分) 閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?995年聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書(shū)日”.表(1)是該校學(xué)生閱讀課外書(shū)籍情況統(tǒng)計(jì)表,圖2是某校三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中八年級(jí)人數(shù)為408人.請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息,解答下列問(wèn)題:

          圖書(shū)種類

          頻數(shù)
          頻率
          科普常識(shí)
          840

          名人傳記
          816
          0.34
          漫畫(huà)叢書(shū)

          0.25
          其它
          144
          0.06
          表(1)
           
           

           

          (1)該校八年級(jí)的人數(shù)占全??cè)藬?shù)的百分率為_(kāi)___________.(3分)
          (2)表 (1) 中A = _____________,B = ____________.(4分)
          (3)該校學(xué)生平均每人讀______________本課外書(shū).(3分)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          在一個(gè)口袋中有n個(gè)小球,其中2個(gè)是白球,其余為紅球,這些球除顏色外,其余都相同,在看不到球的條件下,從袋中隨機(jī)地取出一個(gè)球,它是紅球的概率是
          3
          5

          (1)求n的值;
          (2)甲、乙、丙三人玩一個(gè)游戲:把這n個(gè)球分別標(biāo)號(hào)為1,2,3,…n,三人按先后順序各摸出一個(gè)球(不放回),哪個(gè)摸出一號(hào)球,哪個(gè)獲勝.(若不分勝負(fù),再重新摸)請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)形圖的方法分析:他們各自獲勝的機(jī)會(huì)與他們摸球的順序是否有關(guān)?若有關(guān),請(qǐng)指出第幾個(gè)摸球更有利;若無(wú)關(guān),請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某數(shù)學(xué)老師為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)概率知識(shí)的興趣,在課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展了一次抽獎(jiǎng)活動(dòng),其規(guī)則如下:①將抽獎(jiǎng)箱中放入4個(gè)標(biāo)號(hào)分別為1,2,3,4的質(zhì)地、大小相同的小球.②由某個(gè)同學(xué)任意摸取得一個(gè)小球,記下小球上的數(shù)字,然后放回箱中,再摸取一個(gè)球仍記下小球上的數(shù)字.③只記小球上的數(shù)字,不記摸球的前后順序.④若兩次摸出小球的數(shù)字之積為“16”的是一等獎(jiǎng);數(shù)字之積為“3,6,9”的是二等獎(jiǎng);數(shù)字之積為其他情況的是三等獎(jiǎng).請(qǐng)你分別求出這個(gè)同學(xué)抽中一、二、三等獎(jiǎng)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          一只不透明的袋子中裝有2個(gè)白球和1個(gè)紅球,這些球除顏色外其余都相同,攪勻后從中任意摸出1個(gè)球,記錄下顏色后放回袋中并攪勻,再?gòu)闹腥我饷?個(gè)球.請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖的方法列出所有可能的結(jié)果,并寫(xiě)出兩次摸出的球顏色相同的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          小剛和小明玩“石頭”、“剪子”、“布”的游戲,游戲的規(guī)則為:“石頭”勝“剪子”,“剪子”勝“布”,“布”勝“石頭”,若兩人所出手勢(shì)相同,則為平局.
          (1)玩一次小剛出“石頭”的概率是多少?
          (2)玩一次小剛勝小明的概率是多少,用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法加以說(shuō)明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          小蘭和小潭分別用擲A、B兩枚骰子的方法來(lái)確定P(x,y)的位置,她們規(guī)定:小蘭擲得的點(diǎn)數(shù)為x,小譚擲得的點(diǎn)數(shù)為y,那么,她們各擲一次所確定的點(diǎn)落在已知直線y=-2x+6上的概率為( 。
          A.
          6
          36
          B.
          1
          18
          C.
          1
          12
          D.
          1
          9

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          在半徑為2的圓平面內(nèi),建立如圖①所示的平面直角坐標(biāo)系.學(xué)習(xí)小組做如下實(shí)驗(yàn):連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)分布均勻的轉(zhuǎn)盤(如圖②)兩次,指針?biāo)傅臄?shù)字作為直角坐標(biāo)系中P點(diǎn)的坐標(biāo)(第一次得到的數(shù)為橫坐標(biāo),第二次得到的數(shù)為縱坐標(biāo)).
          (1)請(qǐng)用用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖寫(xiě)出所有可能得到的P點(diǎn)坐標(biāo);
          (2)求P點(diǎn)落在圓內(nèi)部的概率.

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