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          如圖，1班的同學(xué)跟3班的同學(xué)分別在M、N兩處參加植樹活動，現(xiàn)在要在道路AB與道路AC的交叉區(qū)域設(shè)茶水供應(yīng)點(diǎn)P，使它到兩邊的距離相等且PM=PN．
          （1）畫出點(diǎn)P（保留作圖痕跡）
          （2）說明理由．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）如圖所示：A點(diǎn)為圓心，以任意長為半徑畫弧，交AB與AC于點(diǎn)E、F，
          再分別以E、F為圓心，大于
          1
          2
          EF長為半徑畫弧，交于點(diǎn)Q，連接AQ．
          即AQ為∠BAC的角平分線．
          連接MN，作MN的垂直平分線交AQ于P點(diǎn)．P點(diǎn)即為所求．

          （2）理由如下：∵點(diǎn)P在∠BAC的平分線上，
          ∴點(diǎn)P到AC、AB的距離相等；
          又∵點(diǎn)P在線段MN的垂直平分線上，
          ∴PM=PN．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一個(gè)底面為正六邊形的直六菱形的主視圖和俯視圖如圖所示，則其左視圖的面積為（　�。�
          A．8
          		3
          		B．8+8
          		3
          		C．16D．2+2
          		3

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，已知：AB．
          求作：（1）確定AB的圓心O；
          （2）過點(diǎn)A且與⊙O相切的直線；
          （注：作圖要求利用直尺和圓規(guī)，不寫作法，但要求保留作圖痕跡）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，平面內(nèi)有三個(gè)不在同一直線上的點(diǎn)A，B，C，按下列要求畫圖．（畫圖工具不限）
          （1）畫直線AB；
          （2）畫射線AC；
          （3）連結(jié)B，C兩點(diǎn)的線段；
          （4）過點(diǎn)C作直線AB的平行線；
          （5）過點(diǎn)C畫直線AB的垂線PD，垂足為D；
          （6）比較線段CA，CD，CB的長，并用“＜”號表示它們的長短關(guān)系．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，已知∠α、∠β．
          （1）畫∠AOB，使∠AOB=∠AOC+∠COB，且∠AOC=∠α，∠COB=∠β；
          （2）在（1）所畫的圖中，畫∠AOB的角平分線OD；
          （3）在（1）（2）的前提下，如果∠AOB=110°，∠COD=30°，那么∠α、∠β的度數(shù)分別為多少度？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          若一個(gè)長方形最少能分割成n個(gè)正方形，那么稱n是這個(gè)正方形的“階數(shù)”．如長為2，寬為1的長方形，可以分割為2個(gè)正方形，也可以分割為5個(gè)正方形，也可以分割為8個(gè)正方形：

          因?yàn)檫@個(gè)長方形最少能分割為2個(gè)正方形，我們說它的“階數(shù)”是2．
          （1）長為6，寬為1的長方形，它的“階數(shù)”是______；
          （2）若長為a（a大于1），寬為1的長方形的“階數(shù)”是3，請你畫出圖形，并求a的所有可能的值；
          （3）現(xiàn)有一個(gè)長為11a，寬為8a（a大于0）的長方形，求它的“階數(shù)”，并畫圖說明．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          讀下面的語句，并畫圖形．
          （1）P是直線AB外的一點(diǎn)，直線CD經(jīng)過點(diǎn)P，且與直線AB平行；直線EF經(jīng)過點(diǎn)P，且與AB垂直，垂足為點(diǎn)G；
          （2）直線AB、CD是相交直線，點(diǎn)P是直線AB．CD外的一點(diǎn)，直線EF經(jīng)過點(diǎn)P，且與直線AB平行，與直線CD相交于E．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示，請畫出下面實(shí)物的三視圖：
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          畫出圖中的九塊小立方塊搭成幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案