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        1. 如圖,已知:AB.
          求作:(1)確定AB的圓心O;
          (2)過點(diǎn)A且與⊙O相切的直線;
          (注:作圖要求利用直尺和圓規(guī),不寫作法,但要求保留作圖痕跡)
          如圖,O點(diǎn)找對(3分)
          (切線畫對)(6分)
          (注:不用尺規(guī)作圖,不給分,沒有保留作圖痕跡不給分)
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          一個(gè)碗如圖所示擺放,則它的俯視圖是( 。
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,是一個(gè)物體的俯視圖,它所對應(yīng)的物體是( 。
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=15°.
          (1)作AB邊的垂直平分線DE交AC于點(diǎn)D、AB于點(diǎn)E,連接BD.(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡)
          (2)在(1)的基礎(chǔ)上,若BC=1,則AD=______,tanA=______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,1班的同學(xué)跟3班的同學(xué)分別在M、N兩處參加植樹活動(dòng),現(xiàn)在要在道路AB與道路AC的交叉區(qū)域設(shè)茶水供應(yīng)點(diǎn)P,使它到兩邊的距離相等且PM=PN.
          (1)畫出點(diǎn)P(保留作圖痕跡)
          (2)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          得多以給定圖形“○○、△△、=”(兩個(gè)圓、兩個(gè)三角形、兩條平行線段)為構(gòu)件,構(gòu)思盡可能多的獨(dú)特且有意義的圖形,并寫上一兩句貼切、詼諧的解說詞,如圖.你還能構(gòu)造出其他的圖形?比一比,看誰想.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          畫線段AB;延長線段AB到點(diǎn)C,使BC=2AB;反向延長AB到點(diǎn)D,使AD=AC,則線段CD=______AB.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖是一個(gè)底面為正六邊形的棱柱,這個(gè)棱柱的左視圖是(  )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示,已知四點(diǎn)A、B、C、D.
          (1)畫線段AB,射線AD,直線AC;
          (2)連接BD,BD與直線AC交于點(diǎn)E;
          (3)連接BC并延長線段BC與射線AD交于點(diǎn)F.

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          同步練習(xí)冊答案