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        1. 【題目】如圖,在△ABC中,延長AC至點D,使CDBC,連接BD,作CEAB于點EDFBCBC的延長線于點F,且CEDF.

          (1)求證:ABAC.

          (2)如果∠ABD105°,求∠A的度數(shù).

          【答案】(1)證明見解析;(2)A=40°.

          【解析】

          (1)先由HL判定RtBCERtCDF,得到∠ABC=∠DCF,然后由對頂角相等可得:∠DCF=∠ACB,進而可得∠ABC=∠ACB,然后由等角對等邊,可得ABAC;

          (2)CDBC,可得∠CBD=∠CDB,然后由三角形的外角的性質(zhì)可得:∠ACB=∠CBD+CDB2CBD,由∠ABC=∠ACB,進而可得:∠ABC2CBD,然后由∠ABD=∠ABC+CBD3CBD105°,進而可求:∠CBD的度數(shù)及∠ABC的度數(shù),然后由三角形的內(nèi)角和定理即可求∠A的度數(shù).

          (1)證明:∵CEAB,DFBC,

          ∴△BCEDCF均是直角三角形,

          RtBCERtDCF中,,

          RtBCERtDCF(HL),

          ∴∠ABC=∠DCF

          ∵∠DCF=∠ACB,

          ∴∠ABC=∠ACB

          ABAC;

          (2)解:∵CDBC

          ∴∠CBD=∠CDB

          ∵∠ACB=∠CBD+CDB

          ∴∠ACB2CBD,

          ∵∠ABC=∠ACB,

          ∴∠ABC2CBD

          ∵∠ABD=∠ABC+CBD3CBD105°,

          ∴∠CBD35°

          ∴∠ABC2CBD70°,

          ∴∠A180°2ABC40°.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,EBC的中點,連接AE并延長交DC的延長線于點F.

          (1)求證:AB=CF;

          (2)連接DE,若AD=2AB,求證:DEAF.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線PQMN,點APQ上,直角BEF的直角邊BEMN上,且∠B=90°,BEF=30°.現(xiàn)將BEF繞點B以每秒的速度按逆時針方向旋轉(zhuǎn)(E,F(xiàn)的對應(yīng)點分別是E′,F(xiàn)′),同時,射線AQ繞點A以每秒的速度按順時針方向旋轉(zhuǎn)(Q的對應(yīng)點是Q′).設(shè)旋轉(zhuǎn)時間為t秒(0≤t≤45).

          (1)MBF′=__.(用含t的代數(shù)式表示)

          (2)在旋轉(zhuǎn)的過程中,若射線AQ′與邊E′F′平行時,則t的值為__

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,點I為△ABC的內(nèi)心,AB=4,AC=3,BC=2,將∠ACB平移使其頂點與I重合,則圖中陰影部分的周長為___________.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為了保護視力,某學校開展了全校性的視力保健活動,活動前,隨機抽取部分學生,檢查他們的視力,結(jié)果如圖所示,(數(shù)據(jù)包括左端點不包括右端點,精確到0.1);活動后,再次檢查這部分學生的視力,結(jié)果如表格所示.

          抽取的學生活動后視力頻數(shù)分布表

          分組

          頻數(shù)

          4.0≤x<4.2

          2

          4.2≤x<4.4

          4

          4.4≤x<4.6

          6

          4.6≤x<4.8

          10

          4.8≤x<5.0

          21

          5.0≤x<5.2

          7

          (1)此次調(diào)查所抽取的樣本容量為   ;

          (2)若視力達到4.8以上(含4.8)為達標,請估計活動前該校學生的視力達標率;

          (3)請選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量,從兩個不同的角度分析活動前后相關(guān)數(shù)據(jù),并評價視力保健活動的效果.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,∠A90°,DBC邊的中點.

          (1)E在直角邊AB上運動,F在直角邊AC上運動,在運動過程中始終保持BEAF.則△EDF_____是三角形.

          (2)(1)的條件下,四邊形AEDF的面積是否發(fā)生變化?若不變化,請直接寫出當AB4時,四邊形AEDF的面積;若變化,請說明理由.

          (3)EF分別為AB,CA延長線上的點,且BEAF,其他條件不變,那么(1)中的結(jié)論是否還成立?畫圖并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為了保護視力,某學校開展了全校性的視力保健活動,活動前,隨機抽取部分學生,檢查他們的視力,結(jié)果如圖所示,(數(shù)據(jù)包括左端點不包括右端點,精確到0.1);活動后,再次檢查這部分學生的視力,結(jié)果如表格所示.

          抽取的學生活動后視力頻數(shù)分布表

          分組

          頻數(shù)

          4.0≤x<4.2

          2

          4.2≤x<4.4

          4

          4.4≤x<4.6

          6

          4.6≤x<4.8

          10

          4.8≤x<5.0

          21

          5.0≤x<5.2

          7

          (1)此次調(diào)查所抽取的樣本容量為   ;

          (2)若視力達到4.8以上(含4.8)為達標,請估計活動前該校學生的視力達標率;

          (3)請選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量,從兩個不同的角度分析活動前后相關(guān)數(shù)據(jù),并評價視力保健活動的效果.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,點P是菱形ABCD邊上的一動點,它從點A出發(fā)沿在A→B→C→D路徑勻速運動到點D,設(shè)PAD的面積為y,P點的運動時間為x,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為( 。

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,AB為⊙O的直徑,C是BA延長線上一點,CP切⊙O于P,弦PD⊥AB于E,過點B作BQ⊥CP于Q,交⊙O于H.

          (1)如圖1,求證:PQ=PE;

          (2)如圖2,G是圓上一點,∠GAB=30,連接AG交PD于F,連接BF,tan∠BFE=,求∠C的度數(shù);

          (3)如圖3,在(2)的條件下,PD=6,連接QG交BC于點M,求QM的長.

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