【題目】如圖是某市電視臺(tái)記者為了解市民獲取新聞的主要圖徑，通過(guò)抽樣調(diào)查繪制的一個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖．若該市約有230萬(wàn)人，則可估計(jì)其中將報(bào)紙和手機(jī)上網(wǎng)作為獲取新聞的主要途徑的總?cè)藬?shù)大約為萬(wàn)人．
【答案】151.8
【解析】解：
由統(tǒng)計(jì)圖可知調(diào)查的人數(shù)為260+400+150+100+90=1000人，
所以報(bào)紙和手機(jī)上網(wǎng)作為獲取新聞的主要途徑的人數(shù)所占百分比= 
×100%=66%，
則該市約有230萬(wàn)人，則可估計(jì)其中將報(bào)紙和手機(jī)上網(wǎng)作為獲取新聞的主要途徑的總?cè)藬?shù)大約=230×66%=151.8萬(wàn)，
所以答案是：151.8．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的條形統(tǒng)計(jì)圖，需要了解能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目，但是不能清楚地表示出各個(gè)部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況才能得出正確答案．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】中秋佳節(jié)我國(guó)有賞月和吃月餅的傳統(tǒng)，某校數(shù)學(xué)興趣小組為了了解本校學(xué)生喜愛(ài)月餅的情況，隨機(jī)抽取了60名同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，經(jīng)過(guò)
統(tǒng)計(jì)后繪制了兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
（注：參與問(wèn)卷調(diào)查的每一位同學(xué)在任何一種分類統(tǒng)計(jì)中只有一種選擇）
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下列問(wèn)題：
（1）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“很喜歡”的部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為度；條形統(tǒng)計(jì)圖中，喜歡“豆沙”月餅的學(xué)生有人；
（2）若該校共有學(xué)生900人，請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果，估計(jì)該校學(xué)生中“很喜歡”和“比較喜歡”月餅的共有人．
（3）甲同學(xué)最愛(ài)吃云腿月餅，乙同學(xué)最愛(ài)吃豆沙月餅，現(xiàn)有重量、包裝完全一樣的云腿、豆沙、蓮蓉、蛋黃四種月餅各一個(gè)，讓甲、乙每人各選一個(gè)，請(qǐng)用畫樹(shù)狀圖法或列表法，求出甲、乙兩人中有且只有一人選中自己最愛(ài)吃的月餅的概率．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了解某地區(qū)七年級(jí)學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂(lè)、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛(ài)情況，從該地區(qū)隨機(jī)抽取部分七年級(jí)學(xué)生作為樣本，采用問(wèn)卷調(diào)查的方法收集數(shù)據(jù)（參與問(wèn)卷調(diào)查的每名同學(xué)只能選擇其中一類節(jié)目），并調(diào)查得到的數(shù)據(jù)用下面的表和扇形圖來(lái)表示（表、圖都沒(méi)制作完成）
節(jié)目類型 | 新聞 | 體育 | 動(dòng)畫 | 娛樂(lè) | 戲曲 |
人數(shù) | 36 | 90 | a | b | 27 |
根據(jù)表、圖提供的信息，解決以下問(wèn)題：
（1）計(jì)算出表中a、b的值；
（2）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“動(dòng)畫”部分所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)；
（3）若該地區(qū)七年級(jí)學(xué)生共有47500人，試估計(jì)該地區(qū)七年級(jí)學(xué)生中喜愛(ài)“新聞”類電視節(jié)目的學(xué)生有多少人？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是一種利用圖形計(jì)算正整數(shù)乘法的方法，請(qǐng)根據(jù)圖1～圖4四個(gè)算圖所示的規(guī)律，可知圖5所表示的算式為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，剪兩張對(duì)邊平行的紙片隨意交叉疊放在一起，轉(zhuǎn)動(dòng)其中一張，重合部分構(gòu)成一個(gè)四邊形，則下列結(jié)論中不一定成立的是（ ）
A. ∠DAB+∠ABC=180° B. AB=BC
C. AB=CD，AD=BC D. ∠ABC=∠ADC，∠BAD=∠BCD
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】以下四個(gè)命題：
①對(duì)應(yīng)角和面積都相等的兩個(gè)三角形全等；
②“若x2﹣x=0，則x=0”的逆命題；
③若關(guān)于x、y的方程組 
有無(wú)數(shù)多組解，則a=b=1；
④將多項(xiàng)式5xy+3y﹣2x2y因式分解，其結(jié)果為﹣y（2x+1）（x﹣3）．
其中正確的命題的序號(hào)為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】畫圖并填空：如圖，方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1．在方格紙內(nèi)將△ABC經(jīng)過(guò)一次平移后得到△A′B′C′，圖中標(biāo)出了點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D′．
（1）根據(jù)特征畫出平移后的△A′B′C′；
（2）利用網(wǎng)格的特征，畫出AC邊上的高BE并標(biāo)出畫法過(guò)程中的特征點(diǎn)；
（3）△A′B′C′的面積為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某校倡議八年級(jí)學(xué)生利用雙休日在各自社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng)，為了解同學(xué)們勞動(dòng)情況，學(xué)校隨機(jī)抽查了部分學(xué)生的勞動(dòng)時(shí)間，并用得到的數(shù)據(jù)繪制成不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，如圖所示：
勞動(dòng)時(shí)間（時(shí)） | 頻數(shù)（人數(shù)） | 頻率 |
0.5 | 12 | 0.12 |
1 | 30 | 0.3 |
1.5 | x | 0.5 |
2 | 8 | y |
合計(jì) | m | 1 |
（1）統(tǒng)計(jì)表中的m= ，x= ，y= ；
（2）被抽樣調(diào)查的同學(xué)勞動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)是 ，中位數(shù)是 ；
（3）請(qǐng)將條形圖補(bǔ)充完整；
（4）求所有被調(diào)查同學(xué)的平均勞動(dòng)時(shí)間．
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