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          【題目】如圖，某建筑工程隊利用一面墻（墻的長度不限），用40米長的籬笆圍成一個長方形的倉庫．
          （1）求長方形的面積是150平方米，求出長方形兩鄰邊的長；
          （2）能否圍成面積220平方米的長方形？請說明理由．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）5m，30m或15m，10m；（2）不能，理由見解析.
          【解析】
          試題（1）首先設(shè)垂直于墻的一邊長為xm，得：長方形面積=150，進(jìn)而求出即可；（2）利用一元二次方程的根的判別式判斷得出即可．
          試題解析：（1）設(shè)垂直于墻的一邊長為xm，得：x（40﹣2x）=150，
          即x2﹣20x+75=0，
          解得：x1=5，x2=15，
          當(dāng)x=5時，40﹣2x=30，
          當(dāng)x=15時，40﹣2x=10，
          ∴長方形兩鄰邊的長為5m，30m或15m，10m；
          （2）設(shè)垂直于墻的一邊長為ym，得：y（40﹣2y）=220，
          即y2﹣20y+110=0，
          ∵△＜0，
          該方程無解
          ∴不能圍成面積是220平方米的長方形．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在水果銷售旺季，某水果店購進(jìn)一優(yōu)質(zhì)水果，進(jìn)價為 20 元/千克，售價不低于 20 元/千克，且不超過 32 元/千克，根據(jù)銷售情況，發(fā)現(xiàn)該水果一天的銷售量 y（千克）與該天的售價 x（元/千克）滿足如下表所示的一次函數(shù)關(guān)系．
          銷售量 y（千克）
          …
          34.8
          32
          29.6
          28
          …
          售價 x（元/千克）
          …
          22.6
          24
          25.2
          26
          …
          (1)某天這種水果的售價為 23.5 元/千克，求當(dāng)天該水果的銷售量．
          (2)如果某天銷售這種水果獲利 150 元，那么該天水果的售價為多少元？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某地地震牽動著全國人民的心，某單位開展了“一方有難，八方支援”賑災(zāi)捐款活動．第一天收到捐款元，第三天收到捐款元．
          如果第二天、第三天收到捐款的增長率相同，求捐款增長率？
          按照中收到捐款的增長率不變，該單位三天一共能收到多少捐款？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知正方形DEFG的頂點D、E在△ABC的邊BC上，頂點G、F分別在邊AB、AC上．如果BC=4，△ABC的面積是6，那么這個正方形的邊長是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=3，AB=5．點P從點A出發(fā)，以每秒5個單位
          長度的速度沿AC方向運(yùn)動，過點P作PQ⊥AB于點Q，當(dāng)點Q和點B重合時，點P停止運(yùn)動，以AP和AQ為邊作APHQ．設(shè)點P的運(yùn)動時間為t秒（t＞0）
          （1）線段PQ的長為　 　．（用含t的代數(shù)式表示）
          （2）當(dāng)點H落在邊BC上時，求t的值．
          （3）當(dāng)APHQ與△ABC的重疊部分圖形為四邊形時，設(shè)四邊形的面積為S，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式．
          （4）過點C作直線CD⊥AB于點D，當(dāng)直線CD將APHQ分成兩部分圖形的面積比為1：7時，直接寫出t的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在△ABC中，點P是平面內(nèi)任意一點（不同于A、B、C），若點P與A、B、C中的某兩點的連線的夾角為直角時，則稱點P為△ABC的一個勾股點.
          （1）如圖1，若點P是△ABC內(nèi)一點，∠A=55°，∠ABP=10°，∠ACP=25°，試說明點P是△ABC的一個勾股點；
          （2）如圖2，等腰△ABC的頂點都在格點上，點D是BC的中點，點P在直線AD上，請在圖中標(biāo)出使得點P是△ABC的勾股點時，點P的位置；
          （3）在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=12，BC=16，點D是AB的中點，點P在射線CD上.若點P是△ABC的勾股點，請求出CP的長；
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，矩形中，，．點在邊上，點在邊上，點、在對角線上．若四邊形是菱形，則的長是（ ）
          A. 2 B. 3 C. 5 D. 6
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，l1和l2分別是走私船和我公安快艇航行路程與時間的函數(shù)圖象，請結(jié)合圖象解決下列問題：
          （1）在剛出發(fā)時，我公安快艇距走私船多少海里？
          （2）計算走私船與公安艇的速度分別是多少？
          （3）求出l1，l2的解析式．
          （4）問6分鐘時，走私船與我公安快艇相距多少海里？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）如圖1，圖2，圖3，在中，分別以，為邊，向外作正三角形，正四邊形，正五邊形，，相交于點O.
          ①如圖1，求證：≌；
          ②探究：如圖1，________；如圖2，_______；如圖3，_______；
          （2）如圖4，已知：，是以為邊向外所作正n邊形的一組鄰邊：，是以為邊向外所作正n邊形的一組鄰邊，，的延長相交于點O.
          ①猜想：如圖4， （用含n的式子表示）；
          ②根據(jù)圖4證明你的猜想.
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案