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        1. 下列調(diào)查適合作普查的是(    )
          A.了解一批圓珠筆筆芯的使用壽命
          B.了解你們班同學(xué)的身高
          C.了解龍年春節(jié)晚會(huì)的收視率
          D.了解我市居民對(duì)廢電池的處理情況
          B
          A、了解一批圓珠筆筆芯的使用壽命,調(diào)查過(guò)程帶有破壞性,只能采取抽樣調(diào)查,而不能將整批筆芯全部用于實(shí)驗(yàn);
          B、調(diào)查你們班同學(xué)的身高,范圍小,耗時(shí)短,適用全面調(diào)查;
          C、調(diào)查龍年春節(jié)晚會(huì)的收視率,數(shù)量大,耗時(shí)長(zhǎng),適用抽樣調(diào)查;
          D、調(diào)查全市居民對(duì)廢電池的處理情況,數(shù)量大,耗時(shí)長(zhǎng),適用抽樣調(diào)查.故選B.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          甲、乙兩名射擊選手各自射擊十組,按射擊的時(shí)間順序把每組射中靶的環(huán)數(shù)值記錄如下表:
           
          選手
          組數(shù)
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          10

          98
          90
          87
          98
          99
          91
          91
          96
          98
          96

          85
          91
          89
          97
          96
          97
          98
          96
          98
          98
          (1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),完成下列分析表:
           
          平均數(shù)
          眾數(shù)
          中位數(shù)
          方差[
          極差

          94.5
           
          96
          15.56
          12

          94.5
           
           
          18.65
           
           
          (2)如果要從甲、乙兩名選手中選擇一個(gè)參加比賽,應(yīng)選哪一個(gè)?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          寒假期間,某校同學(xué)積極參加社區(qū)公益活動(dòng). 開(kāi)學(xué)后,校團(tuán)委隨機(jī)選取部分學(xué)生對(duì)每人的“累計(jì)參與時(shí)間”進(jìn)行了調(diào)查,將數(shù)據(jù)繪制成圖1、圖2. 請(qǐng)結(jié)合這兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:
          (1)這次調(diào)查共選取了多少名學(xué)生?
          (2)將圖1的內(nèi)容補(bǔ)充完整;
          (3)求圖2中“約15小時(shí)”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù),并把圖2的內(nèi)容補(bǔ)充完整;
          (4)若該校共有學(xué)生680人,估計(jì)這個(gè)寒假有多少學(xué)生參加了社區(qū)公益活動(dòng)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某中學(xué)準(zhǔn)備舉行一次球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì),在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)之前,同學(xué)們就該校學(xué)生最喜歡那種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)問(wèn)題進(jìn)行了一次調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果制成了表格、條形圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖表信息完成下列各題:
          (1)此次共調(diào)查了多少位學(xué)生?
          (2)請(qǐng)將表格和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
          乒乓球
          足球
          籃球
          其他
          60
           
           
           
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          2012年5月30日,在“六一國(guó)際兒童節(jié)”來(lái)臨之際,某初級(jí)中學(xué)開(kāi)展了向貧困地區(qū)“希望小學(xué)”捐贈(zèng)圖書(shū)活動(dòng).全校1000名學(xué)生每人都捐贈(zèng)了一定數(shù)量的圖書(shū),已知各年級(jí)人數(shù)分布的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖24-1所示. 學(xué)校為了了解各年級(jí)捐贈(zèng)圖書(shū)情況,按照?qǐng)D-1的比例從各年級(jí)中隨機(jī)抽查了共200名學(xué)生,進(jìn)行捐贈(zèng)圖書(shū)情況的統(tǒng)計(jì),繪制成如圖24-2的頻數(shù)分布直方圖.
          根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
          (1)本次調(diào)查的樣本是              ▲              ;
          (2)從圖-2中,我們可以看出人均捐贈(zèng)圖書(shū)最多的是_______年級(jí);
          (3)隨機(jī)抽查的200名學(xué)生中九年級(jí)學(xué)生共捐贈(zèng)圖書(shū)多少冊(cè)?

          (4)估計(jì)全校共捐贈(zèng)圖書(shū)多少冊(cè)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          PMI指數(shù)英文全稱(chēng)Purchase Management Index,中文翻譯為采購(gòu)經(jīng)理指數(shù).PMI是一套月度發(fā)布的、綜合性的經(jīng)濟(jì)監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系,分為制造業(yè)PMI、服務(wù)業(yè)PMI.PMI是通過(guò)對(duì)采購(gòu)經(jīng)理的月度調(diào)查匯總出來(lái)的指數(shù),反映了經(jīng)濟(jì)的變化趨勢(shì).下圖來(lái)源于2012年3月2日的《都市快報(bào)》,反映了2011年2月至2012年2月期間我國(guó)制造業(yè)PMI指數(shù)變化情況,請(qǐng)根據(jù)以上信息并結(jié)合圖象,解答下列問(wèn)題:

          (1)在以上各月PMI指數(shù)中,中位數(shù)是        %,極差是        %;
          (2)下列關(guān)于圖象的解讀中,正確的有                 (請(qǐng)?zhí)顚?xiě)序號(hào)):
          ①我國(guó)制造業(yè)PMI指數(shù)連續(xù)第三個(gè)月回升,并創(chuàng)下五個(gè)月新高;
          ②從圖象可看出,我國(guó)經(jīng)濟(jì)呈“穩(wěn)中有升”的趨勢(shì);
          ③自2011年2月至2012年2月我國(guó)制造業(yè)PMI指數(shù)較前一月下降的多于上升的.
          (3)假設(shè)今后幾個(gè)月我國(guó)制造業(yè)PMI指數(shù)均按2012年1月至2012年2月的增長(zhǎng)速度增長(zhǎng),請(qǐng)估計(jì)到幾月份就可趕超2011年的最高值53.4%?                 

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          小明和小華假期到工廠體驗(yàn)生活,加工直徑為100mm的零件,為了檢驗(yàn)他們加工的產(chǎn)品質(zhì)量,從中各抽出6件進(jìn)行測(cè)量,測(cè)得數(shù)據(jù)如下(單位:mm):
          小明:99,100,98,100,100,103
          小華:99,100,102,99,100,100
          (1)分別計(jì)算小明和小華這6件產(chǎn)品的極差、平均數(shù)和方差
          (2)根據(jù)你的計(jì)算結(jié)果,說(shuō)明他們倆人誰(shuí)加工的零件更符合要求

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          數(shù)據(jù)35,38,37,36,37,36,37,35的眾數(shù)是【   】
          A.35.B. 36C.37D.38

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如果a、b為給定的實(shí)數(shù),且1<a<b,設(shè)2,a+1, 2a+b,a+b+1這四個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)為M,這四個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)為N,則M、N的大小關(guān)系是(   )
          A.M>NB.M=NC.M<ND.M、N大小不確定

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          同步練習(xí)冊(cè)答案