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        1. 【題目】在直角△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,CD⊥ABD,CE△ABC的角平分線.

          (1)求∠DCE的度數(shù).

          (2)若∠CEF=135°,求證:EF∥BC.

          【答案】(1)15°(2)證明見解析

          【解析】

          (1)由圖示知∠DCE=DCB-ECB,由∠B=30°,CDABD,利用內(nèi)角和定理,求出∠DCB的度數(shù),又由角平分線定義得∠ECB=ACB,則∠DCE的度數(shù)可求;(2)根據(jù)∠CEF+ECB=180°,由同旁內(nèi)角互補,兩直線平行可以證明EFBC.

          (1)∵∠B=30°,CDABD,

          ∴∠DCB=90°-B=60°,

          CE平分∠ACB,ACB=90°,

          ∴∠ECB=ACB=45°,

          ∴∠DCE=DCB-ECB=60°-45°=15°;

          (2)∵∠CEF=135°,ECB=ACB=45°,

          ∴∠CEF+ECB=180°,

          EFBC.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】之前我們學(xué)習(xí)了一元一次方程的解法,下面是一道解一元一次方程的題:

          解方程=1

          老師說:這是一道含有分母的一元一次方程,我們可以根據(jù)等式的性質(zhì),可以把方程的兩邊同乘以6,這樣就可以去掉分母了.于是,小明按照老師說的方法進行了解答,小明同學(xué)的解題過程如下:

          解:方程兩邊同時乘以6,得×6﹣×6=1…………①

          去分母,得:2(2﹣3x)﹣3(x﹣5)=1………②

          去括號,得:4﹣6x﹣3x+15=1……………③

          移項,得:﹣6x﹣3x=1﹣4﹣15…………④

          合并同類項,得﹣9x=﹣18……………⑤

          系數(shù)化1,得:x=2………………⑥

          上述小明的解題過程從第   步開始出現(xiàn)錯誤,錯誤的原因是   

          請幫小明改正錯誤,寫出完整的解題過程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】仔細觀察下面的日歷回答下列問題:

          (1)任意用正方形框圈出四個日期,如果正方形框中的第一個數(shù)(左上角的數(shù))為,用代數(shù)式表示正方形框中的四個數(shù)的和;

          (2)若將正方形框上下左右移動,可框住另外的四個數(shù)這四個數(shù)的和能等于嗎?如果能依次寫出這四個數(shù);如果不能,請說明理由

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了加強公民的節(jié)水意識,合理利用水資源某市采用價格調(diào)控的手段達到節(jié)水的目的,該市自來水收費的價目表如下表(注:水費按月份結(jié)算,表示立方米):請根據(jù)上表的內(nèi)容解答下列問題:

          (1)填空:若該戶居民月份用水則應(yīng)收水費___________元;

          (2)若該戶居民月份用水 (其中),則應(yīng)收水費多少元?

          價目表

          每月用水量

          單價

          不超過6的部分

          2/

          超出6不超出10的部分

          4/

          超出10的部分

          8/

          (3)若該戶居民、兩個月共用水月份用水量超過了月份),設(shè)月份用水求該戶居民、兩個月共交水費多少元?(答案可含有

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知是等邊三角形,DBC邊上的一個動點D不與BC重合是以AD為邊的等邊三角形,過點FBC的平行線交射線AC于點E,連接BF

          如圖1,求證:;

          請判斷圖1中四邊形BCEF的形狀,并說明理由;

          D點在BC邊的延長線上,如圖2,其它條件不變,請問中結(jié)論還成立嗎?如果成立,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】公園有一塊正方形的空地,后來從這塊空地上劃出部分區(qū)域栽種鮮花(如圖),原空地一邊減少了1m,另一邊減少了2m,剩余空地的面積為18m2 , 求原正方形空地的邊長.設(shè)原正方形的空地的邊長為xm,則可列方程為(  )

          A.(x+1)(x+2)=18
          B.x2﹣3x+16=0
          C.(x﹣1)(x﹣2)=18
          D.x2+3x+16=0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ABC中,AB10,AC2,BC邊上的高AD6,則另一邊BC等于_______

          【答案】106

          【解析】試題解析:根據(jù)題意畫出圖形,如圖所示,

          如圖1所示,AB=10,AC=2,AD=6,

          在RtABD和RtACD中,

          根據(jù)勾股定理得:BD==8,CD==2,

          此時BC=BD+CD=8+2=10;

          如圖2所示,AB=10,AC=2,AD=6,

          在RtABD和RtACD中,

          根據(jù)勾股定理得:BD==8,CD==2,

          此時BC=BD-CD=8-2=6,

          BC的長為6或10.

          型】填空
          結(jié)束】
          12

          【題目】在平面直角坐標系中,已知一次函數(shù)y=2x+1的圖象經(jīng)過P1(x1,y1)、P2(x2,y2)兩點,若x1<x2,則y1 ______ y2.(填“>”“<”或“=”)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某種子商店銷售“黃金一號”玉米種子,為惠民促銷,推出兩種銷售方案供采購者選擇.

          方案一:每千克種子價格為4,均不打折;

          方案二:購買3千克以內(nèi)(3千克)的價格為每千克5,若一次購買超過3千克,則超出部分的種子打七折.

          (1)請分別求出方案一、方案二中購買的種子數(shù)量x(千克)與付款金額y()之間的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)若你去購買一定量的種子,你會怎樣選擇方案?說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,已知∠DAB=∠DCB,AF平分∠DAB,CE平分∠DCB,∠FCE=∠CEB,試說明:AF∥CE。

          解:(1)因為∠DAB=∠DCB( ),

          AF平分∠DAB,

          所以_____=∠DAB( ),

          又因為CE平分∠DCB,

          所以∠FCE=_____( ),

          所以∠FAE=∠FCE。

          因為∠FCE=∠CEB,

          所以______=________

          所以AF∥CE( )

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          同步練習(xí)冊答案