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          【題目】在平面直角坐標系中直線y=x+2與反比例函數(shù) y=﹣  的圖象有唯一公共點，若直線y=x+m與反比例函數(shù)y=﹣  的圖象有2個公共點，則m的取值范圍是（ ） 
          A.m＞2
          B.﹣2＜m＜2
          C.m＜﹣2
          D.m＞2或m＜﹣2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：根據(jù)反比例函數(shù)的對稱性可知：直線y=x﹣2與反比例函數(shù)y=﹣  的圖象有唯一公共點， ∴當直線y=x+m在直線y=x+2的上方或直線y=x+m在直線y=x﹣2的下方時，直線y=x+m與反比例函數(shù)y=﹣  的圖象有2個公共點，
          ∴m＞2或m＜﹣2．
          故選D．
          根據(jù)反比例函數(shù)的對稱性即可得知：直線y=x﹣2與反比例函數(shù)y=﹣  的圖象有唯一公共點，結(jié)合函數(shù)圖象即可得出當直線y=x+m在直線y=x+2的上方或直線y=x+m在直線y=x﹣2的下方時，直線y=x+m與反比例函數(shù)y=﹣  的圖象有2個公共點，由此即可得出m的取值范圍．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某班抽取6名同學參加體能測試，成績?nèi)缦拢?5，95，85，80，80，85．下列表述錯誤是（ ）
          A.眾數(shù)是85
          B.平均數(shù)是85
          C.方差是20
          D.極差是15
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】11世紀的一位阿拉伯數(shù)學家曾提出一個“鳥兒捉魚”問題:小溪邊長著兩棵棕櫚樹，恰好隔岸相望一棵棕櫚樹高是30肘尺(肘尺是古代的長度單位)，另外一棵高20肘尺;兩棵棕櫚樹的樹干間的距離是50肘尺.每棵樹的樹頂上都停著一只鳥.忽然，兩只鳥同時看見棕櫚樹間的水面上游出一條魚，它們立刻以相同的速度飛去抓魚，并且同時到達目標.問:這條魚出現(xiàn)的地方離比較高的棕櫚樹的樹根有多遠?
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個3×3的方格中填寫了9個數(shù)字，使得每行、每列、每條對角線上的三個數(shù)之和相等，得到的3×3的方格稱為一個三階幻方．
          （1）在圖1中空格處填上合適的數(shù)字，使它構成一個三階幻方；
          （2）如圖2的方格中填寫了一些數(shù)和字母，當x+y的值為多少時，它能構成一個三階幻方．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知一次函數(shù)的圖像與軸交于點，一次函數(shù)的圖像過點，且與軸及的圖像分別交于點、，點坐標為.
          （1）求n的值及一次函數(shù)的解析式.
          （2）求四邊形的面積.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知點A、F、E、C在同一直線上，AB∥CD，∠ABE=∠CDF，AF=CE．
          （1）從圖中任找兩組全等三角形；
          （2）從（1）中任選一組進行證明．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在菱形ABCD中，∠ABC=60°，AB=2，點P是這個菱形內(nèi)部或邊上的一點，若以點P、B、C為頂點的三角形是等腰三角形，則P、D（P、D兩點不重合）兩點間的最短距離為 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，兩個反比例函數(shù)y1=  （其中k1＞0）和y2=  在第一象限內(nèi)的圖象依次是C1和C2 ， 點P在C1上．矩形PCOD交C2于A、B兩點，OA的延長線交C1于點E，EF⊥x軸于F點，且圖中四邊形BOAP的面積為6，則EF：AC為（ ） 
          A. ﹕1
          B.2﹕ 
          C.2﹕1
          D.29﹕14
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，根據(jù)圖形解答下列問題：
          (1)寫出能用一個字母表示的角；
          (2)寫出以點B為頂點的角；
          (3)寫出以BC為邊的角；
          (4)圖中共有幾個角(小于平角的角)? 
          

			
          

			
          
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