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        1. 【題目】選擇合適的畫圖工具,按要求作圖并回答問題:

          已知:如圖點,點,點,

          1)作直線;

          2)作線段

          3)在點的東北方向有一點,且點在直線上,畫出點;

          4)作射線于點,使得;

          5)線段與線段的大小關(guān)系是 .

          【答案】1)作圖見解析;(2)作圖見解析;(3)作圖見解析;(4)作圖見解析;(5AE=EC.

          【解析】

          1)過點A和點B畫直線即可;

          2)連接A、C兩點即可;

          3)先確定點D的方向,再在直線AB上作出即可;

          4)作出∠ACE=CAB,∠ACB的另一邊與直線AB相交于點E;

          5)根據(jù)等角對等邊可得EA=EC.

          1)如圖所示,

          2)如圖所示,

          3)如圖所示,

          3)如圖所示,

          4)如圖所示,

          5)∵

          AE=CE,

          ∴線段與線段的大小關(guān)系是:AE=CE.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了調(diào)查學(xué)生對垃圾分類及投放知識的了解情況,從甲、乙兩校各隨機抽取40名學(xué)生進行了相關(guān)知識測試,獲得了他們的成績(百分制),并對數(shù)據(jù)(成績)進行了整理、描述和分析。下面給出了部分信息.

          a.甲、乙兩校40名學(xué)生成績的頻數(shù)分布統(tǒng)計表如下:

          (說明:成績80分及以上為優(yōu)秀,7079分為良好,6069分為合格,60分以下為不合格)

          b.甲校成績在70x<80這一組的是:70 70 70 71 72 73 73 73 74 75 76 77 78

          c.甲、乙兩校成績的平均分、中位數(shù)、眾數(shù)如下:

          根據(jù)以上信息,回答下列問題:

          (1)寫出表中n的值;

          (2)在此次測試中,某學(xué)生的成績是74,在他所屬學(xué)校排在前20,由表中數(shù)據(jù)可知該學(xué)生是___校的學(xué)生(填“甲”或“乙”),理由是___

          (3)假設(shè)乙校800名學(xué)生都參加此次測試,估計成績優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、B兩地相距90km甲、乙兩人從兩地出發(fā)相向而行,甲先出發(fā).圖中l1l2表示兩人離A地的距離Skm與時間th的關(guān)系,結(jié)合圖像回答下列問題

          (1)表示甲離A地的距離與時間關(guān)系的圖像是___(l1l2乙的速度是___km/h;

          (2)求出l2的函數(shù)關(guān)系式,并注明自變量t的取值范圍

          (3)甲出發(fā)后多少時間兩人恰好相距15km?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】兩組數(shù)據(jù):98,99,99,10098.5,99,99,99.5,則關(guān)于以下統(tǒng)計量說法不正確的是(  )

          A. 平均數(shù)相等

          B. 中位數(shù)相等

          C. 眾數(shù)相等

          D. 方差相等

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某市2017年國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)比2016年增長了12%,由于受到國際金融危機的影響,預(yù)計2018比2017年增長7%,若這兩年GDP年平均增長率為%,則%滿足的關(guān)系是( )

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)如圖1,將一矩形紙片ABCD沿著EF折疊,CEAF于點G,過點GGHEF,交線段BE于點H

          判斷EGEH是否相等,并說明理由.

          判斷GH是否平分∠AGE,并說明理由.

          2)如圖2,如果將(1)中的已知條件改為折疊三角形紙片ABC,其它條件不變.

          判斷EGEH是否相等,并說明理由.

          判斷GH是否平分∠AGE,如果平分,請說明理由;如果不平分,請用等式表示∠EGH,∠AGH與∠C的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一定數(shù)量的石子可以擺成如圖所示的三角形和四邊形,古希臘科學(xué)家把1,3,6,10,15,21,…,稱為“三角形數(shù)”;把1,4,9,16,25,…,稱為“正方形數(shù)”.

          將三角形、正方形、五邊形都整齊的由左到右填在所示表格里:

          三角形數(shù)

          1

          3

          6

          10

          15

          21

          a

          正方形數(shù)

          1

          4

          9

          16

          25

          b

          49

          五邊形數(shù)

          1

          5

          12

          22

          C

          51

          70

          (1)按照規(guī)律,表格中a=___,b=___,c=___

          (2)觀察表中規(guī)律,第n個“正方形數(shù)”是________;若第n個“三角形數(shù)”是x,則用含x、n的代數(shù)式表示第n個“五邊形數(shù)”是___________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了推動我縣三進校園活動的廣泛開展,引導(dǎo)學(xué)生走向操場,走到陽光下,積極參加體育鍛煉,學(xué)校準備購買一批運動鞋供學(xué)生借用,現(xiàn)從各年級隨機抽取了部分學(xué)生的鞋號,繪制了如下的統(tǒng)計圖①和圖②,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

          (1)本次接受隨機抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 ,圖①中的值為 ;

          (2)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)為 ,中位數(shù)為 ;

          (3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),若學(xué)校計劃購買雙運動鞋,建議購買號運動鞋 .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明從家出發(fā),沿一條直道跑步,經(jīng)過一段時間原路返回,剛好在第16分鐘回到家中.設(shè)小明出發(fā)第t分鐘的速度為v/分,離家的距離為s米.vt之間的部分圖象、st之間的部分圖象分別如圖1與圖2(圖象沒畫完整,其中圖中的空心圈表示不包含這一點),則當小明離家600米時,所用的時間是(  )分鐘.

          A. 4.5B. 8.25C. 4.5 8.25D. 4.5 8.5

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          同步練習(xí)冊答案