【題目】計(jì)算題
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
【答案】（1）3；（2）-1；（3）
；（4）-30；（5）-26.5；（6）-10.36.
【解析】
（1）根據(jù)有理數(shù)的加法運(yùn)算法則計(jì)算即可得出答案；
（2）根據(jù)有理數(shù)的加減法運(yùn)算法則計(jì)算即可得出答案；
（3）根據(jù)有理數(shù)的加減法運(yùn)算法則計(jì)算即可得出答案；
（4）先去絕對值，再根據(jù)有理數(shù)的加減法運(yùn)算法則計(jì)算即可得出答案；
（5）先將小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，再根據(jù)有理數(shù)的加減法運(yùn)算法則計(jì)算即可得出答案；
（6）根據(jù)有理數(shù)的加減法運(yùn)算法則計(jì)算即可得出答案.
解：（1）原式=-8+10+2-1=3
（2）原式=
=-1
（3）原式=
=
=
（4）原式=
=-30
（5）原式=
=-26.5
（6）原式=
=-10.36
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，射線OM上有三點(diǎn)A、B、C，OC=45cm, BC=15cm, AB=30cm，已知?jiǎng)狱c(diǎn)P、Q同時(shí)運(yùn)動(dòng)，其中動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)沿OM方向以速度2cm/s勻速運(yùn)動(dòng)，動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí)，點(diǎn)Q停止運(yùn)動(dòng)（點(diǎn)P繼續(xù)運(yùn)動(dòng)）.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
（1）求點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B所用的時(shí)間；
（2）若點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)速度為每秒1cm，經(jīng)過多少秒時(shí)，點(diǎn)P和點(diǎn)Q的距離為30cm；
（3）當(dāng)PA=2PB時(shí)，點(diǎn)Q恰好在線段AB的三等分點(diǎn)的位置，求點(diǎn)Q的速度.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，拋物線y=﹣x2+2bx﹣3的對稱軸為直線x=2．
（1）求b的值；
（2）在y軸上有一動(dòng)點(diǎn)P（0，m），過點(diǎn)P作垂直y軸的直線交拋物線于點(diǎn)A（x1，y1），B（x2，y2），其中x1＜x2．
①當(dāng)x2﹣x1=3時(shí)，結(jié)合函數(shù)圖象，求出m的值；
②把直線PB下方的函數(shù)圖象，沿直線PB向上翻折，圖象的其余部分保持不變，得到一個(gè)新的圖象W，新圖象W在0≤x≤5時(shí)，﹣4≤y≤4，求m的取值范圍．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】操作探究：已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖所示).
左右折疊紙面，折痕所在的直線與數(shù)軸的交點(diǎn)為“對折中心點(diǎn)”
操作一：
(1)左右折疊紙面，使1表示的點(diǎn)與-1表示的點(diǎn)重合，則-3表示的點(diǎn)與 表示的點(diǎn)重合；
操作二：
(2)左右折疊紙面，使-1表示的點(diǎn)與3表示的點(diǎn)重合，回答以下問題：
①對折中心點(diǎn)所表示的數(shù)為 ,對折后5表示的點(diǎn)與數(shù) 表示的點(diǎn)重合；
②若數(shù)軸上A.B兩點(diǎn)之間距離為11（A在B的左側(cè)），且A.B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合，求A.B兩點(diǎn)表示的數(shù)是多少?
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，
是
的角平分線，
、
分別是邊
、
的中點(diǎn)，連接
、
，在不再連接其他線段的前提下，要使四邊形
成為菱形，還需添加一個(gè)條件，這個(gè)條件不可能是（ ）
A. BD=DC B. AB=AC
C. AD=BC D. AD⊥BC
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，已知AB為⊙O的直徑，CD是弦，且AB
CD于點(diǎn)E。連接AC、OC、BC。
（1）求證： 
ACO=
BCD。
（2）若EB=
，CD=
，求⊙O的直徑。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖， 
是⊙O的內(nèi)接三角形， 
， 
為⊙O中
上一點(diǎn)，延長
至點(diǎn)
，使
．
（1）求證： 
；
（2）若
，求證：AD+BD=
CD．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某蔬菜加工公司先后兩批收購蒜苔（tái）共100噸，第一批蒜苔價(jià)格為1萬元/噸；因蒜苔大量上市，第二批價(jià)格跌至0.4萬元/噸，這兩批蒜苔共用去52萬元．
（1）求兩批各購進(jìn)蒜苔多少噸？
（2）公司收購后對蒜苔進(jìn)行加工，分為粗加工和精加工兩種．粗加工每噸利潤400元，精加工每噸利潤1600元要求精加工數(shù)量不大于粗加工數(shù)量的三倍．為獲得最大利潤，精加工數(shù)量應(yīng)為多少噸？最大利潤是多少？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，則下列結(jié)論中正確的是
A．a(chǎn)＞0
B．當(dāng)-1＜x＜3時(shí)，y＞0
C．c＜0
D．當(dāng)x≥1時(shí)，y隨x的增大而增大
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