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        1. 【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BAD120°,CEAD,且CEBC,連接BE交對角線AC于點F,則∠EFC_____°.

          【答案】105°

          【解析】

          由菱形及菱形一個內(nèi)角為120°,可得△ABC與△ACD為等邊三角形.CEAD可由三線合一得CE平分∠ACD,即求得∠ACE的度數(shù).再由CE=BC可求出∠E的度數(shù),根據(jù)三角形內(nèi)角和即可得∠EFC的度數(shù).

          解:∵菱形ABCD中,∠BAD120°

          ABBCCDAD,∠BCD120°,∠ACB=∠ACD BCD60°

          ∴△ACD是等邊三角形

          CEAD

          ∴∠ACEACD30°

          ∴∠BCE=∠ACB+ACE90°

          CEBC

          ∴∠E=∠CBE45°

          ∴∠EFC180°﹣∠E﹣∠ACE180°45°30°105°

          故答案為:105°

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,已知AB=AC,∠BAC=90°,AH是△ABC的高,AH=4 cm,BC=8 cm,直線CM⊥BC,動點D從點C開始沿射線CB方向以每秒3厘米的速度運動,動點E也同時從點C開始在直線CM上以每秒1厘米的速度向遠離C點的方向運動,連接AD、AE,設(shè)運動時間為t(t>0)秒.

          (1)請直接寫出CD、CE的長度(用含有t的代數(shù)式表示):CD=   cm,CE=   cm;

          (2)當t為多少時,△ABD的面積為12 cm2

          (3)請利用備用圖探究,當t為多少時,△ABD≌△ACE?并簡要說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】母親節(jié)過后,永川區(qū)某校在本校學生中做了一次抽樣調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果分成三種類型:A.已知道哪一天是母親節(jié)的;B.知道但沒有任何行動的;C.知道并問候母親的.如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖(部分),根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

          ①已知A類學生占被調(diào)查學生人數(shù)的30%,則被調(diào)查學生有多少人?

          ②計算B類學生的人數(shù)并根據(jù)計算結(jié)果補全統(tǒng)計圖;

          ③如果該校共有學生2000人,試估計這個學校學生中有多少人知道母親節(jié)并問候了母親.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線分別與直線AB、相交于點,互補,的平分線與的平分線交于點,與直線交于點,于點,則下列說法中錯誤的是( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,為了檢驗教室里的矩形門框是否合格,某班的四個學習小組用三角板和細繩分別測得如下結(jié)果,其中不能判定門框是否合格的是( )

          A. AB=CD,AD=BC,AC=BD B. AC=BD,∠B=∠C=90° C. AB=CD,∠B=∠C=90° D. AB=CD,AC=BD

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,某校教學樓AB的后面有一建筑物CD,當光線與地面的夾角是22°時,教學樓在建筑物的墻上留下高2米的影子CE;而當光線與地面夾角是45°時,教學樓頂A在地面上的影子F與墻角C13米的距離(B、F、C在一條直線上)

          (1)求教學樓AB的高度;

          (2)學校要在A、E之間掛一些彩旗,請你求出A、E之間的距離(結(jié)果保留整數(shù)).

          (參考數(shù)據(jù):sin22°,cos22°,tan22°

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】10分在RtABC中,BAC=,D是BC的中點,E是AD的中點過點A作AFBC交BE的延長線于點F

          1求證:AEFDEB;

          2證明四邊形ADCF是菱形;

          3AC=4,AB=5,求菱形ADCFD 的面積

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】1;

          290°-(23°16′+17°23′)+19°40′÷6

          3 ;

          4

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】校園安全受到全社會的廣泛關(guān)注,某中學對部分學生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進行統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:

          (1)接受問卷調(diào)查的學生共有   人,扇形統(tǒng)計圖中基本了解部分所對應(yīng)扇形的圓心角為   度;

          (2)請補全條形統(tǒng)計圖;

          (3)若該中學共有學生900人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該中學學生中對校園安全知識達到了解基本了解程度的總?cè)藬?shù).

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