[題目]計算:(1) ,(2),(3) ,(4)．(5),(6) 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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【題目】計算：

（1）；

（2）；

（3）；

（4）．

（5）；

（6）

【答案】（1）15；（2）6；（3）3；（4）7；（5）2.32；（6）2．

【解析】

(1)先化簡，再計算加減法即可求解；

(2)(5)(6)先算乘方，再算乘除，最后算加減；同級運算，應按從左到右的順序進行計算；如果有括號，要先做括號內(nèi)的運算；

(3)先算乘除，后算減法即可求解；

(4)根據(jù)乘法分配律簡便計算．

(1)20+8(1)+(4)

=20+8+14

=24+9

=15；

(2)×()2÷(0.5)3

=6；

(3)46÷(2)×()

=4+3×()

=41

=3；

(4)(36)×()

=36×

=1624+15

=7；

(5)(2)2×0.5(1.6)2÷(2)3

=4×0.52.56÷(8)

=2+0.32

=2.32；

(6)14÷(4)()2×(3)+|(1)22|

=1÷(4)×(3)+|12|

=++1

=2．

練習冊系列答案

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例如：對1，2，3，4可運算（1+2+3）×4=24，也可以寫成4×（1+2+3）=24，但視作相同的方法．

現(xiàn)有鄭、付兩同學的手中分別握著四張撲克牌（見下圖）；若紅桃、方塊上的點數(shù)記為負數(shù)，黑桃、梅花上的點數(shù)記為正數(shù)．

請你對鄭、付兩同學的撲克牌的按要求進行記數(shù)，并按前面“二十四點”運算方式對鄭、付兩同學的記數(shù)分別進行列式計算，使其運算結果均為24．（分別盡可能提供多種算法）

依次記為：______ 、______ 、______ 、______

依次記為：______ 、______ 、______ 、______ ．

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（2）幫助付同學列式計算：______ ．

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