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        1. 閱讀下列材料,然后解答問題.
          經(jīng)過正四邊形(即正方形)各頂點的圓叫作這個正四邊形的外接圓,圓心是正四邊形的對稱中心,這個正四邊形叫作這個圓的內(nèi)接正四邊形.
          如圖,已知正四邊形ABCD的外接圓⊙O,⊙O的面積為S1,正四邊形ABCD的面積為S2,以圓心O為頂點作∠MON,使∠MON=90°,將∠MON繞點O旋轉(zhuǎn),OM、ON分別與⊙O相交于點E、F,分別與正四邊形ABCD的邊相交于點G、H.設由OE、OF、
          EF
          及正四邊形ABCD的邊圍成的圖形(圖中的陰影部分)的面積為S.①精英家教網(wǎng)
          (1)當OM經(jīng)過點A時(如圖①),則S、S1、S2之間的關(guān)系為:S=
           
          (用含S1、S2的代數(shù)式表示);
          (2)當OM⊥AB時(如圖②),點G為垂足,則(1)中的結(jié)論仍然成立嗎?請說明理由;
          (3)當∠MON旋轉(zhuǎn)到任意位置時(如圖③),則(1)中的結(jié)論仍然成立嗎?請說明理由.
          分析:(1)根據(jù)正方形的圓的對稱性,顯然陰影部分的面積等于扇形OEF的面積減去三角形OEF的面積,即圓面積的
          1
          4
          減去正方形的面積的
          1
          4
          ;
          (2)顯然此時扇形OEF的面積仍是圓面積的
          1
          4
          ,四邊形OGBH的面積仍是正方形的面積的
          1
          4
          ,故(1)中結(jié)論仍成立;
          (3)可以作OP⊥AB,OQ⊥BC,利用全等的知識即可證明四邊形OGBH的面積和(2)中四邊形的面積相等,故結(jié)論仍成立.
          解答:解:(1)根據(jù)圖形的對稱性,得
          S=
          S1-S2
          4
          ;

          (2)結(jié)論仍成立.
          ∵扇形OEF的面積仍是圓面積的
          1
          4
          ,四邊形OGBH的面積仍是正方形的面積的
          1
          4

          ∴S=
          S1-S2
          4
          ;
          精英家教網(wǎng)

          (3)作OP⊥AB,OQ⊥BC.
          則∠OPG=∠OQH,OP=OQ,
          ∵∠POQ=∠MOH,
          ∴∠POG=∠QOH,
          ∵在△OPG與△OQH中,
          ∠OPG=∠OQH
          OP=OQ
          ∠POG=∠QOH

          ∴△OPG≌△OQH(ASA).
          結(jié)合(2)中的結(jié)論即可證明.
          點評:一題多變是常見的類型,熟悉正方形的性質(zhì).
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料,然后解答后面的問題.
          我們知道方程2x+3y=12有無數(shù)組解,但在實際生活中我們往往只需要求出其正整數(shù)解.例:由2x+3y=12,得y=
          12-2x
          3
          =4-
          2
          3
          x
          ,(x、y為正整數(shù))∴
          x>0
          12-2x>0
          則有0<x<6.又y=4-
          2
          3
          x
          為正整數(shù),則
          2
          3
          x
          為正整數(shù).
          由2與3互質(zhì),可知:x為3的倍數(shù),從而x=3,代入y=4-
          2
          3
          x=2

          ∴2x+3y=12的正整數(shù)解為
          x=3
          y=2

          問題:
          (1)請你寫出方程2x+y=5的一組正整數(shù)解:
           
          ;
          (2)若
          6
          x-2
          為自然數(shù),則滿足條件的x值有
           
          個;
          A、2      B、3       C、4        D、5
          (3)七年級某班為了獎勵學習進步的學生,購買了單價為3元的筆記本與單價為5元的鋼筆兩種獎品,共花費35元,問有幾種購買方案?

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

          先閱讀下列材料,然后解答問題:
          材料:結(jié)合具體的數(shù),通過特例探究當a>0時,a與
          1
          a
          的大。
          解:當a>1時,取a=2,則2>
          1
          2
          ;  取a=
          3
          2
          ,則
          3
          2
          2
          3
          ;…,所以a>
          1
          a

          當a=1時,a=
          1
          a

          當0<a<1時,取a=
          1
          2
          ,則
          1
          2
          <2;取a=
          2
          3
          ,則
          2
          3
          3
          2
          ;…,所以a<
          1
          a

          綜上,當a>1時,a>
          1
          a
          ;當a=1時,a=
          1
          a
          ;當0<a<1時,a<
          1
          a

          問題:結(jié)合具體的數(shù),通過特例探究當a<0時,a與
          1
          a
          的大。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料,然后解答后面的問題:
          我們知道二元一次方程組
          2x+3y=12
          3x-3y=6
          的求解方法是消元法,即可將它化為一元一次方程來解,可求得方程組
          2x+3y=12
          3x-3y=6
          有唯一解.
          我們也知道二元一次方程2x+3y=12的解有無數(shù)個,而在實際問題中我們往往只需要求出其正整數(shù)解.下面是求二元一次方程2x+3y=12的正整數(shù)解的過程:
          由2x+3y=12得:y=
          12-2x
          3
          =4-
          2
          3
          x
          ∵x、y為正整數(shù),∴
          x>0
          12-2x>0
          則有0<x<6
          又y=4-
          2
          3
          x為正整數(shù),則
          2
          3
          x為正整數(shù),所以x為3的倍數(shù).
          又因為0<x<6,從而x=3,代入:y=4-
          2
          3
          ×3=2
          ∴2x+3y=12的正整數(shù)解為
          x=3
          y=2

          解決問題:
          (1)九年級某班為了獎勵學習進步的學生,花費35元購買了筆記本和鋼筆兩種獎品,其中筆記本的單價為3元/本,鋼筆單價為5元/支,問有幾種購買方案?
          (2)試求方程組
          2x+y+z=10
          3x+y-z=12
          的正整數(shù)解.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料,然后解答后面的問題:
          我們知道二元一次方程組
          2x+3y=12
          3x-3y=6
          的求解方法是消元法,即可將它化為一元一次方程來解,可求得方程組
          2x+3y=12
          3x-3y=6
          有唯一解.
          我們也知道二元一次方程2x+3y=12的解有無數(shù)個,而在實際問題中我們往往只需要求出其正整數(shù)解.
          下面是求二元一次方程2x+3y=12的正整數(shù)解的過程:
          由2x+3y=12得:y=
          12-2x
          3
          =4-
          2
          3
          x

          ∵x、y為正整數(shù),∴
          x>0
          12-2x>0
          則有0<x<6
          又y=4-
          2
          3
          x
          為正整數(shù),則
          2
          3
          x
          為正整數(shù),所以x為3的倍數(shù)
          又因為0<x<6,從而x=3,代入:y=4-
          2
          3
          ×3
          =2
          ∴2x+3y=12的正整數(shù)解為
          x=3
          y=2

          問題:(1)若 
          6
          x-2
          為正整數(shù),則滿足條件的x的值有幾個.( 。
          A、2    B、3    C、4   D、5
                (2)九年級某班為了獎勵學習進步的學生,花費35元購買了筆記本和鋼筆兩種獎品,其中筆記本的單價為3元/本,鋼筆單價為5元/支,問有幾種購買方案?
                (3)試求方程組
          2x+y+z=10
          3x+y-z=12
           的正整數(shù)解.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

          先閱讀下列材料,然后解答問題
          若關(guān)于x的方程:mx-3=3x+5解是正整數(shù),求m的整數(shù)值.
          解:由方程:mx-3=3x+5得:
          mx+3x=5+3
          即:(m+3)x=8
          ∵x是正整數(shù),m是整數(shù)
          ∴m+3是8的正整數(shù)約數(shù)
          ∴m+3=1或m+3=2或m+3=4或m+3=8
          ∴m=-2或m=-1或m=1或m=5

          試仿照上面的解法,回答下面的問題:
          若關(guān)于y的方程:ny+y+5=-4y+12解是正整數(shù),求n的整數(shù)值.

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          同步練習冊答案