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        1. 【題目】已知:直線AB∥CD,點(diǎn)E,F分別在直線AB,CD上,點(diǎn)M為平面內(nèi)一點(diǎn).

          (1)如圖1,∠AEM,∠M,∠CFM的數(shù)量關(guān)系為 ;(直接寫(xiě)出答案)

          (2)如圖2,∠AEM=48°,MN平分∠EMF,F(xiàn)H平分∠MFC,MK∥FH,求∠NMK的度數(shù);

          (3)如圖3,點(diǎn)P為CD上一點(diǎn),∠BEF=n·∠MEF,∠PMQ=n·∠PME,過(guò)點(diǎn)M作MN∥EF交AB于點(diǎn)N,請(qǐng)直接寫(xiě)出∠PMQ,∠BEF,∠PMN之間的數(shù)量關(guān)系.(用含n的式子表示)

          【答案】(1)∠M=∠AEM+∠CFM(2)24° (3)n∠PMN=∠PMQ-∠BEF

          【解析】

          (1)如圖1,過(guò)點(diǎn)MMLAB,

          ABCD

          MLABCD

          ∴∠1=AEM,2=CFM,

          ∵∠EMF=1+2,

          ∴∠M=AEM+CFM;

          (2)MN平分∠EMFFH平分∠MFC,

          MKFH,

          ∵∠EMF=AEM+MFC

          (3)

          nPMN=PMQBEF.

          ∵∠BEF=nMEF,PMQ=nPME,

          MNEF,

          nPMN=PMQBEF.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】判斷下列線段是否成比例若是,請(qǐng)寫(xiě)出比例式.

          (1)a3 mb5 m,c4.5 cmd7.5 cm;

          ____________________

          (2)a7 cmb4 cm,cd2 cm;

          ____________________

          (3)a1.1 cm,b2.2 cmc3.3 cm,d5.5 cm.

          ____________________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知直角坐標(biāo)系中,A、BD三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A8,0),B04),D(﹣10),點(diǎn)C與點(diǎn)B關(guān)于x軸對(duì)稱,連接ABAC

          1)求過(guò)A、BD三點(diǎn)的拋物線的解析式;

          2)有一動(dòng)點(diǎn)E從原點(diǎn)O出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度向右運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)Ex軸的垂線,交拋物線于點(diǎn)P,交線段CA于點(diǎn)M,連接PAPB,設(shè)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t0t4)秒,求四邊形PBCA的面積St的函數(shù)關(guān)系式,并求出四邊形PBCA的最大面積;

          3)拋物線的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)H,使得△ABH是直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)H的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的邊OA=2,OC=6,在OC上取點(diǎn)D將△AOD沿AD翻折,使O點(diǎn)落在AB邊上的E點(diǎn)處,將一個(gè)足夠大的直角三角板的頂點(diǎn)P從D點(diǎn)出發(fā)沿線段DA→AB移動(dòng),且一直角邊始終經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,另一直角邊所在直線與直線DE,BC分別交于點(diǎn)M,N.

          (1)填空:經(jīng)過(guò)A,B,D三點(diǎn)的拋物線的解析式是;
          (2)已知點(diǎn)F在(1)中的拋物線的對(duì)稱軸上,求點(diǎn)F到點(diǎn)B,D的距離之差的最大值;
          (3)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P在線段DA上移動(dòng)時(shí),是否存在這樣的點(diǎn)M,使△CMN為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出M點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
          (4)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上移動(dòng)時(shí),設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(x,﹣2),記△DBN的面積為S,請(qǐng)直接寫(xiě)出S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出S隨x增大而增大時(shí)所對(duì)應(yīng)的自變量x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3,EF分別是AB、BC邊上的點(diǎn),且∠EDF=45°,將△DAE繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△DCM.若AE=1,則FM的長(zhǎng)為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知⊙O的直徑AB=10,弦AC=6,∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
          (1)求證:DE是⊙O的切線.
          (2)求DE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)A為函數(shù) 圖象上一點(diǎn),連結(jié)OA,交函數(shù) 的圖象于點(diǎn)B,點(diǎn)C是x軸上一點(diǎn),且AO=AC,求△ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,下列條件中,能判斷直線L1L2的是( )

          A. ∠2=∠3 B. ∠l=∠3 C. ∠4+∠5=180 D. ∠2=∠4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀與理解:

          三角形中一邊中點(diǎn)與這邊所對(duì)頂點(diǎn)的線段稱為三角形的中線。

          三角形的中線的性質(zhì):三角形的中線等分三角形的面積。

          即如圖1,AD是中BC邊上的中線,則,

          理由:,,

          即:等底同高的三角形面積相等。

          操作與探索:

          在如圖2至圖4中,的面積為a。

          (1)如圖2,延長(zhǎng)的邊BC到點(diǎn)D,使CD=BC,連接DA,若的面積為,則(用含a的代數(shù)式表示);

          (2)如圖3,延長(zhǎng)的邊BC到點(diǎn)D,延長(zhǎng)邊CA到點(diǎn)E,使CD=BC,AE=CA,連接DE,若的面積為,則_________(用含a的代數(shù)式表示);

          (3)在圖3的基礎(chǔ)上延長(zhǎng)AB到點(diǎn)F,使BF=AB,連接FD,F(xiàn)E,得到(如圖4),若陰影部分的面積為,則________(用含a的代數(shù)式表示)

          (4)拓展與應(yīng)用:

          如圖5,已知四邊形ABCD的面積是a;E,F,G,H分別是AB,BC,CD的中點(diǎn),求圖中陰影部分的面積?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案