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        1. 【題目】如圖,已知等邊三角形的頂點分別在反比例函數(shù)圖像的兩個分支上,點在反比例函數(shù)的圖像上,當的面積最小時,的值__________

          【答案】-3

          【解析】

          當?shù)冗吶切?/span>ABC的邊長最小時,△ABC的面積最小,點A,B分別在反比例函數(shù)y=圖象的兩個分支上,則當A、B在直線y=x上時最短,即此時△ABC的面積最小,根據(jù)反比例函數(shù)圖象的對稱性可得OA=OB,設(shè)OA=x,則AC=2x,OC=x,根據(jù)等邊三角形三線合一可證明△AOE∽△OCF,根據(jù)相似三角形面積比等于相似比的平方可得結(jié)論.

          解:根據(jù)題意當AB在直線y=x上時,△ABC的面積最小,

          函數(shù)y=圖象關(guān)于原點對稱,

          OA=OB,

          連接OC,過AAEy軸于E,過CCFy軸于F

          ∵△ABC是等邊三角形,

          AOOC,

          ∴∠AOC=90°,∠ACO=30°

          ∴∠AOE+COF=90°

          設(shè)OA=x,則AC=2x,OC=x,

          AEy軸,CFy軸,

          ∴∠AEO=OFC=AOE+OAE=90°

          ∴∠COF=OAE,

          ∴△AOE∽△OCF

          ,

          ∵頂點A在函數(shù)y=圖象的分支上,

          SAOE=

          SOCF=,

          ∵點C在反比例函數(shù)y=k≠0)的圖象上,

          k=-3,

          故答案為-3

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形中,,過點,垂足為,,垂足為

          1)連接,用等式表示線段的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

          2)連接,過點,垂足為,求的長(用含的代數(shù)式表示);

          3)延長線段,延長線段,且,連接,

          ①判斷的形狀,并說明理由;

          ②若,求的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,經(jīng)過,兩點,交延長線于點,過點的切線交于點,且

          1)求證:;

          2)設(shè)于點,若,,求的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料: 小明在學習二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如:,善于思考的小明進行了以下探索:

          設(shè)(其中均為整數(shù)),則有

          .這樣小明就找到了一種把部分的式子化為平方式的方法.

          請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:

          均為正整數(shù)時,若,用含m、n的式子分別表示,得   ,   

          2)利用所探索的結(jié)論,找一組正整數(shù),填空:    (      )2;

          3)若,且均為正整數(shù),求的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點 在反比例函數(shù)m為常數(shù))的圖象上,連接AO并延長與圖象的另一支有另一個交點為點C,過點A的直線lx軸的交點為點,過點CCEx軸交直線l于點E

          1)求m的值,并求直線l對應(yīng)的函數(shù)解析式;

          2)求點E的坐標;

          3)過點B作射線BNx軸,與AE交于點M (補全圖形),求證:

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】拋物線軸交于兩點,與軸交于點.已知點,點

          1)當時,求點的坐標;

          2)直線與拋物線交于兩點,拋物線的對稱軸為直線

          ①求,所滿足的數(shù)量關(guān)系式;

          ②當OP=OA時,求線段的長度.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,tanA.P是斜邊AB上一個動點,過點PPQAB,垂足為P交邊AC(或邊CB)于點Q.設(shè)APx,APQ的面積為y,則yx之間的函數(shù)圖象大致為( )

          A.

          B.

          C.

          D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,四邊形ABCD中,ADBC,ABBC4,∠B60°,∠C105°,點EBC的中點,以CE為弦作圓,設(shè)該圓與四邊形ABCD的一邊的交點為P,若∠CPE30°,則EP的長為_____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】小玲和弟弟小東分別從家和圖書館同時出發(fā),沿同一條路相向而行,小玲開始跑步中途改為步行,到達圖書館恰好用30min.小東騎自行車以300m/min的速度直接回家,兩人離家的路程y(m)與各自離開出發(fā)地的時間x(min)之間的函數(shù)圖象如圖所示

          (1)家與圖書館之間的路程為多少m,小玲步行的速度為多少m/min;

          (2)求小東離家的路程y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍;

          (3)求兩人相遇的時間.

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