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        1. 【題目】如圖,D⊙O上一點,點C在直徑BA的延長線上,∠CDA=∠CBD

          1)求證:CD⊙O的切線;

          2)過點B⊙O的切線交CD的延長線于點E,若BC=6,tan∠CDA=,求BE的長.

          【答案】1)證明見試題解析;(2

          【解析】試題分析:(1)連OD,OE,由圓周角定理得到∠ADO+∠1=90°,而∠CDA=∠CBD,∠CBD=∠1,于是∠CDA+∠ADO=90°;

          2)由切線的性質(zhì)得到ED=EBOE⊥BD,則∠ABD=∠OEB,得到tan∠CDA=tan∠OEB==,易證Rt△CDO∽Rt△CBE,得到=,求得CD,然后在Rt△CBE中,運用勾股定理可計算出BE的長.

          試題解析:(1)證明:連ODOE,如圖,∵AB為直徑,∴∠ADB=90°,即∠ADO+∠1=90°,又∵∠CDA=∠CBD,而∠CBD=∠1∴∠1=∠CDA,∴∠CDA+∠ADO=90°,即∠CDO=90°,∴CD⊙O的切線;

          2)解:∵EB⊙O的切線,∴ED=EB,OE⊥DB,∴∠ABD+∠DBE=90°,∠OEB+∠DBE=90°∴∠ABD=∠OEB,∴∠CDA=∠OEB.而tan∠CDA=,∴tan∠OEB==,∵Rt△CDO∽Rt△CBE,=∴CD=×6=4,在Rt△CBE中,設(shè)BE=x,解得x=.即BE的長為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了參加荊州市中小學(xué)生首屆詩詞大會,某校八年級的兩班學(xué)生進行了預(yù)選,其中班上前5名學(xué)生的成績(百分制)分別為:八(1)班86,85,7792,85;八(2)班79,8592,85,89.通過數(shù)據(jù)分析,列表如下:

          班級

          平均分

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          方差

          八(1

          85

          b

          c

          22.8

          八(2

          a

          85

          85

          19.2

          1)直接寫出表中a,b,c的值;

          2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,你認為哪個班前5名同學(xué)的成績較好?說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知菱形ABCD的一個內(nèi)角∠BAD=80°,對角線AC,BD相交于點O,點EAB上,且BE=BO,則∠EOA=___________°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點是直線上的一點,將一直角三角板如圖擺放,過點作射線平分.

          1)如圖1,如果,依題意補全圖形,求度數(shù);

          2)當直角三角板繞點順時針旋轉(zhuǎn)一定的角度得到圖2,使得直角邊在直線的上方,若,其他條件不變,請你直接用含的代數(shù)式表示的度數(shù)為 ;

          3)當直角三角板繞點繼續(xù)順時針旋轉(zhuǎn)一周,回到圖1的位置,在旋轉(zhuǎn)過程中你發(fā)現(xiàn)之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的發(fā)現(xiàn): .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某工廠現(xiàn)有甲種原料263千克,乙種原料314千克,計劃利用這兩種原料生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品共100件.生產(chǎn)一件產(chǎn)品所需要的原料及生產(chǎn)成本如下表所示:

          甲種原料(單位:千克)

          乙種原料(單位:千克)

          生產(chǎn)成本(單位:元)

          A產(chǎn)品

          3

          2

          120

          B產(chǎn)品

          2.5

          3.5

          200

          1)該工廠現(xiàn)有的原料能否保證生產(chǎn)需要?若能,有幾種生產(chǎn)方案?請你設(shè)計出來.

          2)設(shè)生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品的總成本為y元,其中生產(chǎn)A產(chǎn)品x件,試寫出yx之間的函數(shù)關(guān)系,并利用函數(shù)的性質(zhì)說明(1)中哪種生產(chǎn)方案總成本最低?最低生產(chǎn)總成本是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們定義:如果兩個三角形的兩組對應(yīng)邊相等,且它們的夾角互補,我們就把其中一個三角形叫做另一個三角形的夾補三角形,同時把第三邊的中線叫做夾補中線.例如:圖1中,ABCADE的對應(yīng)邊ABAD,ACAE,∠BAC+DAE180°,AFDE邊的中線,則ADE就是ABC夾補三角形,AF叫做ABC夾補中線

          特例感知:

          1)如圖2、圖3中,ABCADE是一對夾補三角形AFABC夾補中線;

          ①當ABC是一個等邊三角形時,AFBC的數(shù)量關(guān)系是:   ;

          ②如圖3ABC是直角三角形時,∠BAC90°,BCa時,則AF的長是   ;

          猜想論證:

          2)在圖1中,當ABC為任意三角形時,猜想AFBC的關(guān)系,并給予證明.

          拓展應(yīng)用:

          3)如圖4,在四邊形ABCD中,∠DCB90°,∠ADC150°,BC2AD6,CD,若PAD是等邊三角形,求證:PCDPBA夾補三角形,并求出它們的夾補中線的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展.小明計劃給朋友快遞一部分物品,經(jīng)了解甲、乙兩家快遞公司比較合適,甲公司表示:快遞物品不超過1千克的,按每千克22元收費;超過1千克,超過的部分按每千克15元收費,乙公司表示:按每千克16元收費,另加包裝費3元.設(shè)小明快遞物品x千克.

          (1)當x>1時,請分別直接寫出甲、乙兩家快遞公司快遞該物品的費用y(元)與x(千克)之間的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)在(1)的條件下,小明選擇哪家快遞公司更省錢?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】直線Ly2x+1的交于點A2,a),與直線yx+2的交于點Bb,1

          1)求ab的值;

          2)求直線l的函數(shù)表達式;

          3)求直線L、x軸、直線y2x+1圍成的圖形的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校假期由校長帶領(lǐng)該校三好學(xué)生去旅游,甲旅行社說若校長買全票一張,則學(xué)生半價.乙旅行社說全部人六折優(yōu)惠若全票價是1200,

          (1)若學(xué)生人數(shù)是20,甲、乙旅行社收費分別是多少?

          (2)當學(xué)生人數(shù)的多少時,兩家旅行社的收費一樣?

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          同步練習(xí)冊答案