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        1. 【題目】已知矩形中,對角線的垂直平分線交直線于點(diǎn),交直線于點(diǎn),若,,則長為______

          【答案】6

          【解析】

          分兩種情況:點(diǎn)F在線段AB的延長線上或點(diǎn)F在線段AB上,先根據(jù)勾股定理求出AE的長度,然后利用垂直平分線的性質(zhì)有,進(jìn)而可求出BC的長度,設(shè)BF=x,然后利用建立關(guān)于x的方程,解方程即可求解.

          ①若點(diǎn)F在線段AB的延長線上時(shí),連接AE,CF,

          ∵四邊形ABCD是矩形,

          ,

          OFAC的垂直平分線,

          ,

          設(shè)

          ,

          ,

          解得

          ;

          ②若點(diǎn)F在線段AB上時(shí),連接AE,CF,

          ∵四邊形ABCD是矩形,

          ,

          ,

          OFAC的垂直平分線,

          ,

          ,

          設(shè) ,

          ,

          解得 ,

          ;

          綜上所述,BF的長度為6

          故答案為:6

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)DAB的延長線上,C、E是⊙O上的兩點(diǎn),CE=CB,∠BCD=CAE,延長AEBC的延長線于點(diǎn)F

          1)求證:CD是⊙O的切線;

          2)求證:CE=CF;

          3)若BD=1,CD=,求弦AC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,點(diǎn)在斜邊上,以為圓心,為半徑作圓,分別與、相交于點(diǎn),連接,已知.

          1)求證:的切線;

          2)若,,求劣弧與弦所圍陰影圖形的面積;

          3)若,求的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+2x軸于A﹣1,0),B4,0)兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,與過點(diǎn)C且平行于x軸的直線交于另一點(diǎn)D,點(diǎn)P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn).

          1)求拋物線解析式及點(diǎn)D坐標(biāo);

          2)點(diǎn)Ex軸上,若以AE,D,P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);

          3)過點(diǎn)P作直線CD的垂線,垂足為Q,若將△CPQ沿CP翻折,點(diǎn)Q的對應(yīng)點(diǎn)為Q′.是否存在點(diǎn)P,使Q′恰好落在x軸上?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在等腰中,,點(diǎn)分別為,的中點(diǎn),連接.在線段上任取一點(diǎn),連接,.若,,設(shè)(當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),的值為0),

          小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)隨自變量的變換而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.

          下面是小明的探究過程,請補(bǔ)充完整:

          1)通過取點(diǎn)、畫圖、計(jì)算,得到了的幾組值,如下表:

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          5.2

          4.2

          4.6

          5.9

          7.6

          9.5

          (說明:補(bǔ)全表格時(shí),相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù))

          (參考數(shù)據(jù):,

          2)建立平面直角坐標(biāo)系(圖2),描出以補(bǔ)全后的表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;

          3)函數(shù)的最小值為 (保留一位小數(shù)),此時(shí)點(diǎn)在圖1中的什么位置.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知四邊形的內(nèi)接四邊形,對角線交于,

          1)求證:;

          2)作的角分線于點(diǎn),連接,若,連接,交于,求證:

          3)在(2)的條件下,連接,延長于點(diǎn),若,,求的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)模仿二維碼的方式為學(xué)校設(shè)計(jì)了一個(gè)身份識(shí)別圖案系統(tǒng):在的正方形網(wǎng)格中,黑色正方形表示數(shù)字1,白色正方形表示數(shù)字0.如圖1是某個(gè)學(xué)生的身份識(shí)別圖案.約定如下:把第i行,第j列表示的數(shù)字記為(其中i,j=1,2,34),如圖1中第2行第1列的數(shù)字=0;對第i行使用公式進(jìn)行計(jì)算,所得結(jié)果表示所在年級,表示所在班級,表示學(xué)號(hào)的十位數(shù)字,表示學(xué)號(hào)的個(gè)位數(shù)字.如圖1中,第二行,說明這個(gè)學(xué)生在5.

          1)圖1代表的學(xué)生所在年級是______年級,他的學(xué)號(hào)是_________;

          2)請仿照圖1,在圖2中畫出八年級4班學(xué)號(hào)是36的同學(xué)的身份識(shí)別圖案

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】202029日起,受新冠疫情影響,重慶市所有中小學(xué)實(shí)行“線上教學(xué)”,落實(shí)教育部“停課不停學(xué)”精神.某重點(diǎn)中學(xué)初級為了落實(shí)教學(xué)常規(guī),特別要求家校聯(lián)動(dòng),共同保證年級名學(xué)生上網(wǎng)課期間的學(xué)習(xí)不受太大影響.為了了解家長配合情況,年級對家長在“釘釘”上早讀打卡的嚴(yán)格程度進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果分為“很嚴(yán)格”,“嚴(yán)格”,“比較嚴(yán)格”和“不太嚴(yán)格”四類.年級抽查了部分家長的調(diào)查結(jié)果,繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.

          接著,年級對早讀打卡“不太嚴(yán)格”的全體學(xué)生進(jìn)行了第一次基礎(chǔ)知識(shí)檢測,同時(shí)召開專題家長會(huì)提醒,督促這些家長落實(shí)責(zé)任,并告知將再次進(jìn)行檢測.兩周后,年級又對之前早讀打卡“不太嚴(yán)格”的這部分學(xué)生進(jìn)行了第二次基礎(chǔ)知識(shí)檢測.

          [整理、描述數(shù)據(jù)]

          以下是抽查的家長打卡“不太嚴(yán)格”的對應(yīng)學(xué)生的兩次檢測(滿分均為)情況:

          分?jǐn)?shù)段

          第一次人數(shù)

          第二次人數(shù)

          [分析數(shù)據(jù)]

          眾數(shù)

          中位數(shù)

          平均數(shù)

          第一次

          第二次

          請根據(jù)調(diào)查的信息

          1)本次參與調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)是___,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          2)計(jì)算________,并請你估計(jì)全年級所有被檢測學(xué)生中,第二次檢測得分不低于分的人數(shù);

          3)根據(jù)調(diào)查的相關(guān)數(shù)據(jù),請選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量評價(jià)學(xué)校對早讀打卡“不太嚴(yán)格”的家長召開專題家長會(huì)的效果.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,將拋物線y=﹣x2+bx+c與直線y=﹣x+1相交于點(diǎn)A(0,1)和點(diǎn)B(3,﹣2),交x軸于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為點(diǎn)F,點(diǎn)D是該拋物線上一點(diǎn).

          1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

          2)如圖1,若點(diǎn)D在直線AB上方的拋物線上,求DAB的面積最大時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo);

          3)如圖2,若點(diǎn)D在對稱軸左側(cè)的拋物線上,且點(diǎn)E1,t)是射線CF上一點(diǎn),當(dāng)以C、B、D為頂點(diǎn)的三角形與CAE相似時(shí),求所有滿足條件的t的值.

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