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        1. 【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=2x+2的圖象與y軸交于點(diǎn)B,與反比例函數(shù)y=的圖象的一個(gè)交點(diǎn)為A(1,m),過點(diǎn)BAB的垂線BD,與反比例函數(shù)y=(x0)的圖象交于點(diǎn)D(n,﹣2).

          (1)k1k2的值分別是多少?

          (2)直線AB,BD分別交x軸于點(diǎn)C,E,若Fy軸上一點(diǎn),且滿足△BDF∽△ACE,求點(diǎn)F的坐標(biāo).

          【答案】(1)4,-16;(2)點(diǎn)F的坐標(biāo)為(0,﹣8).

          【解析】(1)將A坐標(biāo)代入一次函數(shù)解析式中求出m的值,確定出A的坐標(biāo),將A坐標(biāo)代入反比例函數(shù)y=中即可求出k1的值;過A作AM垂直于y軸,過D作DN垂直于y軸,可得出一對直角相等,再由AC垂直于BD,利用同角的余角相等得到一對角相等,利用兩對對應(yīng)角相等的兩三角形相似得到△ABM與△BDN相似,由相似得比例,求出DN的長,確定出D的坐標(biāo),代入反比例函數(shù)y=中即可求出k2的值;
          (2)在y軸上存在一個(gè)點(diǎn)F,使得△BDF∽△ACE,此時(shí)F(0,-8),理由為:由y=2x+2求出C坐標(biāo),由OB=ON=2,DN=8,可得出OE為△BDN的中位線,求出OE的長,進(jìn)而利用勾股定理求出AE,CE,AC,BD的長,以及∠EBO=∠ACE=∠EAC,若△BDF∽△ACE,得到比例式,求出BF的長,即可確定出此時(shí)F的坐標(biāo)。

          1)∵點(diǎn)A1,m)在一次函數(shù)y=2x+2的圖象上,∴m=2+2=4,

          ∵點(diǎn)A1,4)在反比例函數(shù)y=的圖象上,∴k1=1×4=4;

          BDAB,∴∠BCE+∠BEC=90°,∵∠OCB+∠OBC=90°,∴∠BEC=OBC

          ∴△BEC∽△OBC,∴

          ∵已知一次函數(shù)y=2x+2的圖象與y軸交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)C,

          B02),C(﹣1,0),∴BC==,OB=2,OC=1,∴CE==5,

          E40).設(shè)直線BD的解析式為y=kx+b,則有,解得:,

          ∴直線BD的解析式為y=x+2.∵點(diǎn)Dn,﹣2)在直線BD上,

          ∴﹣2=n+2,解得:n=8,∵點(diǎn)D8,﹣2)在反比例函數(shù)y=x0)的圖象上,

          k2=8×(﹣2=16

          2)∵A1,4),C(﹣10),E40),∴CE=4﹣(﹣1=5AE==5,

          AC==2,∴∠EAC=ECA

          ∵∠EBO+∠CBO=90°,∠CBO+∠BCO=90°,∴∠EBO=BCO=EAC=DBF,

          ∴點(diǎn)F在點(diǎn)B的下方.設(shè)點(diǎn)F0,t),B0,2),D8,﹣2),

          BF=2tBD==4.∵△BDF∽△ACE,∴,

          BF=2t==10,解得:t=8

          ∴當(dāng)Fy軸上一點(diǎn),且滿足△BDF∽△ACE時(shí),點(diǎn)F的坐標(biāo)為(0,﹣8).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,DBC的中點(diǎn),過D點(diǎn)的直線GFACF,交AC的平行線BGG點(diǎn),DE⊥DF,交AB于點(diǎn)E,連結(jié)EG、EF

          1)求證:BGCF

          2)請你判斷BE+CFEF的大小關(guān)系,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩站相距240千米,從甲站開出一列慢車,速度為每小時(shí)80千米,從乙站開出一列快車,速度為每小時(shí)120千米.

          (1)若兩車同時(shí)開出,背向而行,則經(jīng)過多長時(shí)間兩車相距540千米?

          (2)若兩車同時(shí)開出,同向而行(快車在后),則經(jīng)過多長時(shí)間快車可追上慢車?

          (3)若兩車同時(shí)開出,同向而行(慢車在后),則經(jīng)過多長時(shí)間兩車相距300千米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,CD是一高為4米的平臺,AB是與CD底部相平的一棵樹,在平臺頂C點(diǎn)測得樹頂A點(diǎn)的仰角α=30°,從平臺底部向樹的方向水平前進(jìn)3米到達(dá)點(diǎn)E,在點(diǎn)E處測得樹頂A點(diǎn)的仰角β=60°,求樹高AB(結(jié)果保留根號)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直線y=2x﹣5與x軸和y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,拋物線y=﹣x2+bx+c的頂點(diǎn)M在直線AB上,且拋物線與直線AB的另一個(gè)交點(diǎn)為N.

          (1)如圖,當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)A重合時(shí),求拋物線的解析式;
          (2)在(1)的條件下,求點(diǎn)N的坐標(biāo)和線段MN的長;
          (3)拋物線y=﹣x2+bx+c在直線AB上平移,是否存在點(diǎn)M,使得△OMN與△AOB相似?若存在,直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,C=90°,B=30°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交ABAC于點(diǎn)MN,再分別以M、N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,連結(jié)AP并延長交BC于點(diǎn)D,則下列說法中正確的個(gè)數(shù)是

          ADBAC的平分線;②∠ADC=60°;點(diǎn)DAB的中垂線上;SDACSABC=13

          A1 B2 C3 D4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如下一組數(shù):,請用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,猜想第2018個(gè)數(shù)為____________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一輛貨車和一輛小轎車同時(shí)從甲地出發(fā),貨車勻速行駛至乙地,小轎車中途停車休整后提速行駛至乙地,貨車行駛的路程y1(km),小轎車行駛的路程y2(km)與時(shí)間x(h)的對應(yīng)關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(  )

          A. 甲、乙兩地相距420km

          B. y1=60x,y2

          C. 貨車出發(fā)4.5h與小轎車首次相遇

          D. 兩車首次相遇時(shí)距乙地150km

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在ABCD中,AB=10,BC=14,E,F(xiàn)分別為邊BC,AD上的點(diǎn),若四邊形AECF為正方形,則AE的長為(
          A.7
          B.4或10
          C.5或9
          D.6或8

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          同步練習(xí)冊答案