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        1. 【題目】如圖,BD和CD分別平分ABC的內(nèi)角EBA和外角ECA,BD交AC于F,連接AD.

          (1)求證:BDC=BAC;

          (2)若AB=AC,請(qǐng)判斷ABD的形狀,并證明你的結(jié)論;

          (3)在(2)的條件下,若AF=BF,求EBA的大。

          【答案】(1)見解析;(2)ABD為等腰三角形;見解析;(3)ABC=72°

          【解析】

          試題分析:(1)根據(jù)角平分線的定義得到BDC+ABC=ACE,BAC+ABC=ACE,于是得到BDC+ABC=BAC+ABC,等量代換即可得到結(jié)論;

          (2)作DMBG于M,DNAC于N,DHBE于H根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到DM=DH,DN=DH,等量代換得到DM=DN,根據(jù)三角形的內(nèi)角和得到GAD+CAD+BAC=180°,BAC+ABC+ACB=180°,推出GAD+CAD=ABC+ACB,由等腰三角形的性質(zhì)得到ABC=ACB,等量代換得到GAD=ABC,推出ADBC,由平行線的性質(zhì)得到ADB=DBC,證得ABD=ADB,即可得到結(jié)論;

          (3)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到BAF=ABF=ABC,根據(jù)三角形的內(nèi)角和即可得到結(jié)論.

          解:(1)BD、CD分別平分EBA、ECA,BD交AC于F,

          ∴∠BDC+ABC=ACE,BAC+ABC=ACE,

          ∴∠BDC+ABC=BAC+ABC,

          ∴∠BDC=BAC

          (2)ABD為等腰三角形,證明如下:

          作DMBG于M,DNAC于N,DHBE于H

          BD、CD分別平分EBA、ECA,

          DM=DH,DN=DH,

          DM=DN,

          AD平分CAG,即GAD=CAD

          ∵∠GAD+CAD+BAC=180°,BAC+ABC+ACB=180°,

          ∴∠GAD+CAD=ABC+ACB,

          AB=AC,

          ∴∠ABC=ACB,

          ∴∠GAD=ABC

          ADBC,

          ∴∠ADB=DBC,

          ∵∠ABD=DBC,

          ∴∠ABD=ADB

          AB=AD,

          ∴△ABD為等腰三角形;

          (3)AF=BF,

          ∴∠BAF=ABF=ABC

          ∵∠BAF+ABC+ACB=180°,ABC=ACB

          ABC=180°,

          ∴∠ABC=72°

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O作直線EF分別交線段AD、BC于點(diǎn)E、F.
          (1)根據(jù)題意,畫出圖形,并標(biāo)上正確的字母;
          (2)求證:DE=BF.

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          【題目】某商場(chǎng)促銷,小魚將促銷信息告訴了媽媽,假設(shè)某一商品的定價(jià)為,并列出不等式為,那么小魚告訴媽媽的信息是(  )

          A. 買兩件等值的商品可減100元,再打三折,最后不到1000

          B. 買兩件等值的商品可打三折,再減100元,最后不到1000

          C. 買兩件等值的商品可減100元,再打七折,最后不到1000

          D. 買兩件等值的商品可打七折,再減100元,最后不到1000

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ab,c是直角三角形的三條邊長(zhǎng),斜邊c上的高的長(zhǎng)是h,給出下列結(jié)論

          a2,b2,c2的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成一個(gè)三角形

          , , 的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成一個(gè)三角形

          a+b,c+h,h的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成直角三角形

          , , 的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成直角三角形

          其中所有正確結(jié)論的序號(hào)為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AD和BE是高,∠ABE=45°,點(diǎn)F是AB的中點(diǎn),AD與FE、BE分別交于點(diǎn)G、H,∠CBE=∠BAD.有下列結(jié)論:①FD=FE;②AH=2CD;③BCAD= AE2;④SABC=4SADF . 其中正確的有(
          A.1個(gè)
          B.2 個(gè)
          C.3 個(gè)
          D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】拋物線y=2x2﹣2 x+1與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是

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          【題目】閱讀下面的對(duì)話:

          MM:“請(qǐng)幫我稱些梨.

          售貨員:您上次買的梨賣沒了,您試一試新進(jìn)的蘋果,價(jià)格雖然比梨貴些,但蘋果營(yíng)養(yǎng)價(jià)

          值更高.

          MM:“好,我跟上次一樣,也買30元錢.

          對(duì)比兩次的電腦小票,MM發(fā)現(xiàn):每千克蘋果的價(jià)格是梨的1.5倍,蘋果的重量比梨輕2.5

          千克.

          根據(jù)上面的對(duì)話和MM發(fā)現(xiàn),分別求出蘋果和梨的單價(jià).

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          【題目】如圖1,點(diǎn)PQ分別是邊長(zhǎng)為4cm的等邊ABCAB、BC上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P從頂點(diǎn)A,點(diǎn)Q從頂點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),且它們的速度都為1cms。

          ⑴連接AQCP交于點(diǎn)M,在點(diǎn)PQ運(yùn)動(dòng)的過程中,∠CMQ的大小變化嗎?若變化,則說明理由,若不變,請(qǐng)直接寫出它的度數(shù);

          ⑵點(diǎn)P、Q在運(yùn)動(dòng)過程中,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,當(dāng)t為何值時(shí),PBQ為直角三角形?

          ⑶如圖2,若點(diǎn)P、Q在運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)后繼續(xù)在射線AB、BC上運(yùn)動(dòng),直線AQ、CP交點(diǎn)為M,則∠CMQ的大小變化嗎?則說明理由;若不變,請(qǐng)求出它的度數(shù)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在直角坐標(biāo)系xoy中,直線l:y=kx+b交x軸,y軸于點(diǎn)E,F(xiàn),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(2,2),過點(diǎn)B分別作x軸、y軸的垂線,垂足為A、C,點(diǎn)D是線段CO上的動(dòng)點(diǎn),以BD為對(duì)稱軸,作與△BCD或軸對(duì)稱的△BC′D.

          (1)當(dāng)∠CBD=15°時(shí),求點(diǎn)C′的坐標(biāo).
          (2)當(dāng)圖1中的直線l經(jīng)過點(diǎn)A,且k=﹣ 時(shí)(如圖2),求點(diǎn)D由C到O的運(yùn)動(dòng)過程中,線段BC′掃過的圖形與△OAF重疊部分的面積.
          (3)當(dāng)圖1中的直線l經(jīng)過點(diǎn)D,C′時(shí)(如圖3),以DE為對(duì)稱軸,作于△DOE或軸對(duì)稱的△DO′E,連結(jié)O′C,O′O,問是否存在點(diǎn)D,使得△DO′E與△CO′O相似?若存在,求出k、b的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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