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        1. 【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的邊與函數(shù)y=(x>0)圖象交于E,F(xiàn)兩點(diǎn),且FBC的中點(diǎn),則四邊形ACFE的面積等于(  )

          A. 4 B. 6 C. 8 D. 不能確定

          【答案】B

          【解析】

          由四邊形OABC是矩形,FBC的中點(diǎn),可設(shè)F(m,n),B(m,2n),E點(diǎn)在拋物線上,則E(,2n).可以用含m,n的式子表示出矩形OABC,三角形AOC和三角形BEF的面積.F在反比例函數(shù)的圖形上可得到mn的關(guān)系,

          再依據(jù)S四邊形ACFE =S矩形OABC-SAOC-SBEF.即可求.

          解:∵邊形OABC是矩形,F(xiàn)是BC的中點(diǎn),

          ∴可設(shè)F(m,n),則B(m,2n),又E點(diǎn)在拋物線上,則E(,2n),

          ∵F在拋物線上,

          ∴mn=8,

          ∵F(m,n),B(m,2n), E(,2n),

          ∴OA=2n,AB=OC=m,AE=,BF=n,

          ∴S矩形OABC=2mn,

          S△AOC =×OA×OC==×2n×m=mn,

          S△BEF =×BE×BF=×(m-n=mn-4,

          ∵S四邊形ACFE =S矩形OABC-S△AOC-S△BEF,

          ∴S四邊形ACFE =2mn-mn-(mn-4)=mn+2,

          mn=8,

          ∴S四邊形ACFE =mn+2=6.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ADABC的中線,BEABD的中線.

          1)∠ABE=15°,∠BAD=40°,求∠BED的度數(shù);

          2)在BED中作BD邊上的高;

          3)若ABC的面積為40,BD=5,則BDE BD邊上的高為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等邊ABC中,點(diǎn)DE分別在邊BC,AC上,且DEAB,過點(diǎn)EEFDE,交BC的延長線于點(diǎn)F

          1)求∠F的大;

          2)若CD=3,求DF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ACDE是證明勾股定理時用到的一個圖形,ab、cRtABCRtBED邊長,易知AE=c,這時我們把關(guān)于x的形如ax+cx+b=0的一元二次方程稱為“勾系一元二次方程”.

          請解決下列問題

          寫出一個“勾系一元二次方程”;

          求證關(guān)于x的“勾系一元二次方程”ax+cx+b=0必有實(shí)數(shù)根

          x=1是“勾系一元二次方程”ax+cx+b=0的一個根,且四邊形ACDE的周長是,ABC面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖四邊形ABCD,AB=AD=2,A=60°BC=,CD=3

          1)求∠ADC的度數(shù);

          2)求四邊形ABCD的面積

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(問題情境)如圖①,在△ABC中,若AB=10,AC=6,求BC邊上的中線AD的取值范圍.

          1)(問題解決)延長AD到點(diǎn)E使DE=AD,再連接BE(或?qū)ⅰ?/span>ACD繞著點(diǎn)D逆時針旋轉(zhuǎn)180°得到△EBD),把AB、AC2AD集中在△ABE中,利用三角形三邊的關(guān)系即可判斷出中線AD的取值范圍是   

          (反思感悟)解題時,條件中若出現(xiàn)中點(diǎn)中線字樣,可以考慮構(gòu)造以該中點(diǎn)為對稱中心的中心對稱圖形,把分散的已知條件和所求證的結(jié)論集中到同個三角形中,從而解決問題.

          2)(嘗試應(yīng)用)如圖②,△ABC中,∠BAC=90°,ADBC邊上的中線,試猜想線段AB,AC,AD之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

          3)(拓展延伸)如圖③,△ABC中,∠BAC=90°DBC的中點(diǎn),DMDN,DMAB于點(diǎn)M,DNAC于點(diǎn)N,連接MN.當(dāng)BM=4,MN=5,AC=6時,請直接寫出中線AD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線y=kx+2x軸,y軸分別交于點(diǎn)A(﹣1,0)和點(diǎn)B,與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)C(1,n).

          (1)求一次函數(shù)y=kx+2與反比例函數(shù)y=的表達(dá)式;

          (2)過x軸上的點(diǎn)D(a,0)作平行于y軸的直線l(a>1),分別與直線y=kx+2和雙曲線y=交于P、Q兩點(diǎn),且PQ=2QD,求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知正方形ABCD中,AB4,點(diǎn)EF在對角線BD上,AECF

          1)求證:ABE≌△CDF;

          2)若∠ABE2BAE,求DF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】墊球是排球隊常規(guī)訓(xùn)練的重要項(xiàng)目之一,下列圖表中的數(shù)據(jù)是運(yùn)動員甲、乙、丙三人每人10次墊球測試的成績,測試規(guī)則為每次連續(xù)接球10個,每墊球到位1個記1分,已知運(yùn)動員甲測試成績的中位數(shù)和眾數(shù)都是7

          運(yùn)動員甲測試成績統(tǒng)計表

          測試序號

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          成績(分)

          7

          6

          8

          7

          6

          8

          6

          8

          1)填空:______;______

          2)要從他們?nèi)酥羞x擇一位墊球較為穩(wěn)定的接球能手,你認(rèn)為選誰更合適?為什么?

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          同步練習(xí)冊答案