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        1. 【題目】如圖,在ABC中,ABAC,⊙OABC的外接圓,連結(jié)OA、OBOC,延長BOAC交于點D,與⊙O交于點F,延長BA到點G,使得∠BGF=∠GBC,連接FG

          1)求證:FG是⊙O的切線;

          2)若⊙O的半徑為6

          ①當(dāng)OD4,求AD的長度;

          ②當(dāng)OCD是直角三角形時,求ABC的面積.

          【答案】1)見解析;(2)①AD,② 當(dāng)∠ODC90°時,SABC ,當(dāng)∠COD90°時,SABC

          【解析】

          1)連接AF,分別證∠BGF+AFG=90°,∠BGF=AFB,即可得∠OFG=90°,進(jìn)一步得出結(jié)論;

          2)①連接CF,則∠ACF=ABF,證△ABO≌△ACO,推出∠CAO=ACF,證△ADO∽△CDF,可求出DF,BD的長,再證△ADB∽△FDC,可推出ADCD20,即,可寫出AD的長;

          ②因為△ODC為直角三角形,∠DCO不可能等于90°,所以存在∠ODC=90°或∠COD=90°,分兩種情況討論:當(dāng)∠ODC=90°時,求出AD,AC的長,可進(jìn)一步求出△ABC的面積;當(dāng)∠COD=90°時,△OBC是等腰直角三角形,延長AOBC于點M,可求出MO,AM的長,進(jìn)一步可求出△ABC的面積.

          1)連接AF,

          ∵BF為⊙O的直徑,

          ∴∠BAF=90°,∠FAG=90°,

          ∴∠BGF+∠AFG=90°,

          ∵AB=AC,

          ∴∠ABC=∠ACB,

          ∵∠ACB=∠AFB,∠BGF=∠ABC,

          ∴∠BGF=∠AFB,

          ∴∠AFB+∠AFG=90°,即∠OFG=90°,

          又∵OF為半徑,

          ∴FG是⊙O的切線;

          (2)①連接CF,

          則∠ACF=∠ABF,

          ∵AB=AC,AO=AO,BO=CO,

          ∴△ABO≌△ACO(SSS),

          ∴∠ABO=∠BAO=∠CAO=∠ACO,

          ∴∠CAO=∠ACF,

          ∴AO∥CF,

          ,

          ∵半徑是6,OD=4,

          ∴DF=2,BD=10,

          ,即,

          ∵∠ABD=∠FCD,∠ADB=∠FDC,

          ∴△ADB∽△FDC,

          ,

          ∴ADCD=BDDF,

          ∴ADCD=20,即

          AD(取正值);

          ②∵△ODC為直角三角形,∠DCO不可能等于90°,

          ∴存在∠ODC=90°或∠COD=90°

          當(dāng)∠ODC=90°時,

          ∵∠ACO=ACF,

          OD=DF=3,BD=9,

          AD=CD,

          ADCD=AD2=27,

          ,

          ;

          當(dāng)∠COD=90°時,

          OB=OC=6,

          ∴△OBC是等腰直角三角形,

          ,

          延長AOBC于點M,

          AMBC

          ,

          ,

          ,

          ∴△ABC的面積為:當(dāng)∠ODC=90°時,SABC ,當(dāng)∠COD=90°時,SABC.

          練習(xí)冊系列答案
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          (1)求A,B兩種型號的機器人每小時分別搬運多少材料;

          (2)該公司計劃采購A,B兩種型號的機器人共20臺,要求每小時搬運材料不得少于2800kg,則至少購進(jìn)A型機器人多少臺?

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          (1)如圖②,已知∠MON=90°,點P為∠MON的平分線上一點,以點P為頂點的角的兩邊分別與射線OMON交于A,B兩點,且∠APB=135°,求證:∠APB是∠MON的智慧角;

          (2)如圖①,已知∠MONα(0°<α<90°),OP=2,若∠APB是∠MON的智慧角,連接AB,用含α的式子分別表示∠APB的度數(shù)和△AOB的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點DAB的延長線上,C、E是⊙O上的兩點,CE=CB,∠BCD=CAE,延長AEBC的延長線于點F

          1)求證:CD是⊙O的切線;

          2)求證:CE=CF;

          3)若BD=1,CD=,求弦AC的長.

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          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,反比例函數(shù)yx0)的圖象與直線ymx交于點C,直線ly4分別交兩函數(shù)圖象于點A14)和點B,過點BBDl交反比例函數(shù)圖象于點 D

          1)求反比例函數(shù)的解析式;

          2)當(dāng)BD2AB時,求點B的坐標(biāo);

          3)在(2)的條件下,直接寫出不等式mx的解集.

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          A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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          ⑴求實數(shù)m的最大整數(shù)值;

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          同步練習(xí)冊答案