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        1. 如圖,△ABC中,E是AC上一點(diǎn),且AE=AB,,以AB為直徑的⊙交AC于點(diǎn)D,交EB于點(diǎn)F.

          (1)求證:BC與⊙O相切;
          (2)若,求AC的長.
          (1)連接,由為直徑可得∠,由可得△為等腰三角形,即可證得∠,由可證得∠即可證得∠,從而證得結(jié)論;(2)

          試題分析:(1)連接,由為直徑可得∠,由可得△為等腰三角形,即可證得∠,由可證得∠即可證得∠,從而證得結(jié)論;
          (2)過于點(diǎn)由∠可得,即可求得BF的長,從而求得BE的長,再求得EG的長,
          在△中,∠,由可證得△∽△先根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可求得CE的長,即可求得結(jié)果.
          (1)連接.

          為直徑,
          ∴∠.
          ,
          ∴△為等腰三角形.
          ∴∠.

          ∴∠
          ∴∠.
          ∴∠ .
          與⊙相切;
          (2)過于點(diǎn)

          ,
          .
          在△中,∠,

           
          .
          在△中,∠,
           
          ,,

          ∴△∽△
          .



          點(diǎn)評(píng):此類問題綜合性強(qiáng),難度較大,在中考中比較常見,一般作為壓軸題,題目比較典型.
          練習(xí)冊系列答案
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          將量角器按如圖所示的方式放置在三角形紙板上,使點(diǎn)C在半圓上.點(diǎn)A、B的讀數(shù)分別為86°、30°,則∠ACB的大小為(    )

          A.15         B.28          C.29           D.34

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          在半徑為6的圓中,60°的圓心角所對(duì)的弧長等于     

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          如圖,在△ABC中,∠A=∠B=30°,過點(diǎn)C作CD⊥AC,交AB于點(diǎn)D.
            
          (1)作⊙O,使⊙O經(jīng)過A、C、D三點(diǎn)(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
          (2)判斷直線 BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)D、T是圓上的兩點(diǎn),且AT平分∠BAD,過點(diǎn)T作AD延長線的垂線PQ,垂足為C。若⊙O的半徑為2,AT=2,則圖中陰影部分的面積是        

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在△ABC中,∠A=90°,AB=4,AC=3,M是AB上的動(dòng)點(diǎn)(不與A、B重合),過M作MN//BC交AC于點(diǎn)N,以MN為直徑作⊙O,設(shè)AM=x

          (1)用含x的代數(shù)式表示△AMN的面積S;
          (2)M在AB上運(yùn)動(dòng),當(dāng)⊙O與BC相切時(shí)(如圖①),求x的值;
          (3)M在AB上運(yùn)動(dòng),當(dāng)⊙O與BC相交時(shí)(如圖②),在⊙O上取一點(diǎn)P,使PM//AC,連接PN,PM交BC于E,PN交BC于點(diǎn)F,設(shè)梯形MNFE的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知圓錐的底面半徑為2cm,母線長為6cm,則圓錐的側(cè)面積是   ( )
          A.24cm2B.cm2C.12cm2D.cm2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知兩圓的半徑分別為3和7,圓心距為4,則兩圓的位置關(guān)系是(   ).
          A.內(nèi)含B.內(nèi)切C.相交D.外切

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