【題目】如圖，在邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格中，兩個(gè)三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)（網(wǎng)線的交點(diǎn)）上，下列方案中不能把△ABC平移至△DEF位置的是（ ）
A.先把△ABC沿水平方向向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度
B.先把△ABC向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再沿水平方向向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度
C.把△ABC沿BE方向移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度
D.把△ABC沿BE方向移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度
【答案】D
【解析】
根據(jù)平移的性質(zhì)，結(jié)合圖形，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行一一分析，即可選出正確答案．
解：根據(jù)平移的定義及性質(zhì)可知：
A、先把△ABC沿水平方向向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度可以得到△DEF；故A正確；
B、先把△ABC向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再沿水平方向向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度可以得到△DEF；故B正確；
C、∵
，
∴把△ABC沿BE方向移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度可以得到△DEF；故C正確；
D、把△ABC沿BE方向移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度得不到△DEF；故D錯(cuò)誤.
故選：D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O是坐標(biāo)原點(diǎn)，菱形OABC的頂點(diǎn)A（3，4），C在x軸的負(fù)半軸，拋物線y=﹣
（x﹣2）2+k過(guò)點(diǎn)A．
（1）求k的值；
（2）若把拋物線y=﹣
（x﹣2）2+k沿x軸向左平移m個(gè)單位長(zhǎng)度，使得平移后的拋物線經(jīng)過(guò)菱形OABC的頂點(diǎn)C．試判斷點(diǎn)B是否落在平移后的拋物線上，并說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，一次函數(shù)y=﹣x+5的圖象與反比例函數(shù)
（k≠0）在第一象限的圖象交于A（1，n）和B兩點(diǎn)．
（1）求反比例函數(shù)的解析式及點(diǎn)B坐標(biāo)；
（2）在第一象限內(nèi)，當(dāng)一次函數(shù)y＝－x＋5的值大于反比例函數(shù)
（k≠0）的值時(shí)，寫出自變量x的取值范圍．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀材料：①韋達(dá)定理:設(shè)一元二次方程ax2+bx+c=0（且a≠0）中，兩根
有如下關(guān)系:
,
.
②已知p2﹣p﹣1=0，1﹣q﹣q2=0，且pq≠1，求
的值．
解：由p2﹣p﹣1=0及1﹣q﹣q2=0，可知p≠0，q≠0．
又∵pq≠1，∴
；
∴1﹣q﹣q2=0可變形為
的特征．
所以p與
是方程x2﹣x﹣1=0的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．
則p+=1，
∴=1.
根據(jù)閱讀材料所提供的方法，完成下面的解答．
已知：2m2﹣5m﹣1=0，
，且m≠n．求：
的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)于三個(gè)數(shù)a，b，c，用max{a，b，c}表示這三個(gè)數(shù)中最大數(shù)，例如：max{-2，1，0}=1，max
解決問(wèn)題：
（1）填空：max{1，2，3}=______，如果max{3，4，2x-6}=2x-6，則x的取值范圍為______；
（2）如果max{2，x+2，-3x-7}=5，求x的值；
（3）如圖，在同一坐標(biāo)系中畫出了三個(gè)一次函數(shù)的圖象：y=-x-3，y=x-1和y=3x-3請(qǐng)觀察這三個(gè)函數(shù)的圖象，
①在圖中畫出max{-x-3，x-1，3x-3}對(duì)應(yīng)的圖象（加粗）；
②max{-x-3，x-1，3x-3}的最小值為______．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)直角三角形的兩條邊長(zhǎng)是方程
的兩個(gè)根，則此直角三角形的外接圓的面積為________．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是某同學(xué)對(duì)多項(xiàng)式（x2﹣4x+2）（x2﹣4x+6）+4進(jìn)行因式分解的過(guò)程
解：設(shè)x2﹣4x＝y，
原式＝（y+2）（y+6）+4 （第一步）
＝y2+8y+16�。ǖ诙剑�
＝（y+4）2（第三步）
＝（x2﹣4x+4）2（第四步）
（1）該同學(xué)第二步到第三步運(yùn)用了因式分解的 （填序號(hào)）．
A．提取公因式 B．平方差公式
C．兩數(shù)和的完全平方公式 D．兩數(shù)差的完全平方公式
（2）該同學(xué)在第四步將y用所設(shè)中的x的代數(shù)式代換，得到因式分解的最后結(jié)果．這個(gè)結(jié)果是否分解到最后？ ．（填“是”或“否”）如果否，直接寫出最后的結(jié)果 ．
（3）請(qǐng)你模仿以上方法嘗試對(duì)多項(xiàng)式（x2﹣2x）（x2﹣2x+2）+1進(jìn)行因式分解．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，四邊形
中，
，
，
，設(shè)
的長(zhǎng)為
，四邊形的面積為
，則與之間的函數(shù)關(guān)系式是________．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在
中，
，
，
，點(diǎn)
從
點(diǎn)出發(fā)沿
邊向
以
的速度移動(dòng)，點(diǎn)
從點(diǎn)出發(fā)沿
向
點(diǎn)以
的速度移動(dòng)，當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)兩個(gè)點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，在兩個(gè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，請(qǐng)回答：
經(jīng)過(guò)多少時(shí)間，
的面積是
？
請(qǐng)你利用配方法，求出經(jīng)過(guò)多少時(shí)間，四邊形
面積最��？并求出這個(gè)最小值．
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