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        1. (8分)如圖,∠B=55°,∠EAC=110°,AD平分∠EAC,AD與BC平行嗎?為什么?

          根據(jù)下面的解答過程,在括號內(nèi)填空或填寫理由.
          解:∵AD平分∠EAC,∠EAC=110°(已知)
          EAD= EAC=     °
          B=55°(已知)
          B=(    )
          ∴AD∥BC(                          )
          55,EAD,(同位角相等,兩直線平行)

          分析:根據(jù)角平分線定義求出∠EAD=55°,推出∠B=∠EAD,根據(jù)同位角相等,兩直線平行推出AD∥BC.
          解答:
          解:∵AD平分∠EAC,∠EAC=110°(已知)
          ∴∠EAD=1/2∠EAC=55°,
          ∵∠B=55°(已知)
          ∴∠B=∠EAD,
          ∴AD∥BC(同位角相等,兩直線平行)。
          點(diǎn)評:本題考查了平行線的平行和角平分線定義的應(yīng)用,主要檢查學(xué)生能否求出∠EAD的度數(shù)和能否運(yùn)用平行線的判定進(jìn)行推理,題目較好,難度不大。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          若一個角的余角和這個角的補(bǔ)角也互為補(bǔ)角,則這個角的度數(shù)等于__________________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,點(diǎn)A、O、B在同一條直線上

          (1)∠AOC比∠BOC大100°,求∠AOC與∠BOC的度數(shù)
          (2)在(1)的條件下,若∠BOC與∠BOD互余,求∠BOD的度數(shù)
          (3)在(2)的條件下,若OE平分∠AOC,求∠DOE的度數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在地理課堂上,老師組織學(xué)生進(jìn)行尋找北極星的探究活動時,李佳同學(xué)使用了如圖
          所示的半圓儀,則下列四個角中,最可能和互補(bǔ)的角為(   )
            

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (8分)已知OC內(nèi)部的一條射線,MN分別為OA、OB上的點(diǎn),線段OM、ON分別以20°/s、10°/s的速度繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)。

          (1)如圖①,若,當(dāng)OM、ON逆時針旋轉(zhuǎn)2s時,分別到OM′、ON′處,
          的值;
          (2)如圖②,若OM、ON分別在、內(nèi)部旋轉(zhuǎn)時,總有,
          的值。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖:若直線,∠1=110°,∠2=150°,則∠3=______°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法錯誤的是(    )
          A.的方向是北偏西
          B.的方向是西南方向
          C.的方向是南偏東
          D.的方向是北偏東

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,∠AOB中,OD是∠BOC的平分線,OE是∠AOC的平分線,若∠AOB=140,則∠EOD=___________度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (滿分5分)作圖并計(jì)算:把線段AB延長線到D,使BD=,再延長線段BA到C,使CA=AD。

          求:小題1:(1)CD是AB的幾倍?
          小題2:(2)BC是CD的幾分之幾?

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          同步練習(xí)冊答案