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        1. (2012•泰州)如圖,已知直線l與⊙O相離,OA⊥l于點A,OA=5.OA與⊙O相交于點P,AB與⊙O相切于點B,BP的延長線交直線l于點C.
          (1)試判斷線段AB與AC的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
          (2)若PC=2
          5
          ,求⊙O的半徑和線段PB的長;
          (3)若在⊙O上存在點Q,使△QAC是以AC為底邊的等腰三角形,求⊙O的半徑r的取值范圍.
          分析:(1)連接OB,根據(jù)切線的性質(zhì)和垂直得出∠OBA=∠OAC=90°,推出∠OBP+∠ABP=90°,∠ACP+∠CPA=90°,求出∠ACP=∠ABC,根據(jù)等腰三角形的判定推出即可;
          (2)延長AP交⊙O于D,連接BD,設(shè)圓半徑為r,則OP=OB=r,PA=5-r,根據(jù)AB=AC推出52-r2=(2
          5
          )
          2
          -(5-r)2,求出r,證△DPB∽△CPA,得出
          CP
          PD
          =
          AP
          BP
          ,代入求出即可;
          (3)根據(jù)已知得出Q在AC的垂直平分線上,作出線段AC的垂直平分線MN,作OE⊥MN,求出OE<r,求出r范圍,再根據(jù)相離得出r<5,即可得出答案.
          解答:解:(1)AB=AC,理由如下:
          連接OB.
          ∵AB切⊙O于B,OA⊥AC,
          ∴∠OBA=∠OAC=90°,
          ∴∠OBP+∠ABP=90°,∠ACP+∠APC=90°,
          ∵OP=OB,
          ∴∠OBP=∠OPB,
          ∵∠OPB=∠APC,
          ∴∠ACP=∠ABC,
          ∴AB=AC;

          (2)延長AP交⊙O于D,連接BD,
          設(shè)圓半徑為r,則OP=OB=r,PA=5-r,
          則AB2=OA2-OB2=52-r2,
          AC2=PC2-PA2=(2
          5
          )
          2
          -(5-r)2,
          ∴52-r2=(2
          5
          )
          2
          -(5-r)2,
          解得:r=3,
          ∴AB=AC=4,
          ∵PD是直徑,
          ∴∠PBD=90°=∠PAC,
          又∵∠DPB=∠CPA,
          ∴△DPB∽△CPA,
          CP
          PD
          =
          AP
          BP
          ,
          2
          5
          3+3
          =
          5-3
          BP
          ,
          解得:PB=
          6
          5
          5

          ∴⊙O的半徑為3,線段PB的長為
          6
          5
          5


          (3)作出線段AC的垂直平分線MN,作OE⊥MN,則可以推出OE=
          1
          2
          AC=
          1
          2
          AB=
          1
          2
          52-r2
          ;
          又∵圓O與直線MN有交點,
          ∴OE=
          1
          2
          52-r2
          ≤r,
          25-r2
          ≤2r,
          25-r2≤4r2,
          r2≥5,
          ∴r≥
          5
          ,
          ∵25-r2≤4r2
          又∵圓O與直線相離,
          ∴r<5,
          5
          ≤r<5.
          點評:本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和判定,相似三角形的性質(zhì)和判定,切線的性質(zhì),勾股定理,直線與圓的位置關(guān)系等知識點的應用,主要培養(yǎng)學生運用性質(zhì)進行推理和計算的能力.本題綜合性比較強,有一定的難度.
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