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        1. 14.(1)計(jì)算:$\sqrt{8}-(\sqrt{18}×\sqrt{\frac{1}{2}}-\root{3}{64})-\sqrt{32}÷2$;
          (2)解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{2}x-3y=-2}\\{3x+2y=3}\end{array}\right.$.

          分析 (1)原式利用二次根式的乘除法則,以及立方根定義計(jì)算,合并即可得到結(jié)果;
          (2)方程組整理后,利用加減消元法求出解即可.

          解答 解:(1)原式=2$\sqrt{2}$-$\sqrt{18×\frac{1}{2}}$+$\root{3}{64}$-4$\sqrt{2}$÷2=2$\sqrt{2}$-3+4-2$\sqrt{2}$=1;
          (2)方程組整理得:$\left\{\begin{array}{l}{x-6y=-4①}\\{3x+2y=3②}\end{array}\right.$,
          ①+②×3得:10x=5,即x=0.5,
          把x=0.5代入①得:y=0.75,
          則方程組的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=0.5}\\{y=0.75}\end{array}\right.$.

          點(diǎn)評(píng) 此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,以及解二元一次方程組,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          4.解方程:
          (1)3(x+8)-5=6(2x-1)
          (2)$\frac{x-3}{2}$-$\frac{1-2x}{3}$=x-1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          5.一次體檢中,某班學(xué)生視力結(jié)果如下表:
          0.7以下0.70.80.91.01.0以上
          5%8%15%20%40%12%
          從表中看出全班視力數(shù)據(jù)的眾數(shù)是1.0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          2.cos45°的相反數(shù)是( 。
          A.-$\frac{\sqrt{2}}{2}$B.$\frac{\sqrt{2}}{2}$C.-$\sqrt{2}$D.$\sqrt{2}$

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          9.八年級(jí)5班的李軍同學(xué)為了解他家所在小區(qū)居民的用電情況,隨機(jī)對(duì)該小區(qū)20戶居民進(jìn)行了調(diào)查,下表是這20戶小區(qū)居民2015年10月份用電量的調(diào)查結(jié)果:那么關(guān)于這20戶小區(qū)居民月用電量(單位:度),下列說(shuō)法正確的是( 。
          居民(戶)2648
          月用電量(度/戶)40505560
          A.中位數(shù)是55B.眾數(shù)是8C.方差是29D.平均數(shù)是53.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          19.點(diǎn)A(x1,y1),點(diǎn)B(x2,y2)是一次函數(shù)y=-2x-4圖象上的兩點(diǎn),且x1<x2,則y1與y2的大小關(guān)系是(  )
          A.y1>y2B.y1>y2>0C.y1<y2D.y1=y2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          6.某運(yùn)動(dòng)隊(duì)欲從甲、乙兩名優(yōu)秀選手中選一名參加全省射擊比賽,該運(yùn)動(dòng)隊(duì)預(yù)先對(duì)這兩名選手進(jìn)行了8次測(cè)試,測(cè)得的成績(jī)?nèi)绫恚?br />
           次數(shù) 選手甲的成績(jī)(環(huán))選手乙的成績(jī)(環(huán)) 
           1 9.6 9.5
           2 9.7 9.9
           3 10.5 10.3
           4 10.0 9.7
           5 9.7 10.5
           6 9.9 10.3
           7 10.0 10.0
           810.6 9.8
          根據(jù)統(tǒng)計(jì)的測(cè)試成績(jī),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)作出判斷,派哪一位選手參加比賽更好?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          3.計(jì)算與化簡(jiǎn)
          (1)-20+(-14)-(-18)-15+(-4)
          (2)$\frac{7}{6}$×($\frac{1}{6}$-$\frac{1}{3}$)×$\frac{3}{14}$÷$\frac{3}{5}$
          (3)(-10)2+[(-4)3-(1-32)×2]
          (4)先化簡(jiǎn),再求值
          2x3-[(3x2+5x-1)-2(3x+$\frac{3}{2}$x2-x3)],其中x=2015.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          4.計(jì)算
          (1)-5$\frac{1}{5}$+1.6-(-2)-1$\frac{3}{5}$+3$\frac{2}{5}$
          (2)-14-(-$\frac{1}{2}$)2×(-$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{3}$)÷(-$\frac{7}{8}$)

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