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        1. 【題目】深圳市政府計(jì)劃投資1.4萬億元實(shí)施東進(jìn)戰(zhàn)略.為了解深圳市民對(duì)東進(jìn)戰(zhàn)略的關(guān)注情況.某校數(shù)學(xué)興趣小組隨機(jī)采訪部分深圳市民,對(duì)采訪情況制作了統(tǒng)計(jì)圖表的一部分如下:

          關(guān)注情況

          頻數(shù)

          頻率

          A.高度關(guān)注

          M

          0.1

          B.一般關(guān)注

          100

          0.5

          C.不關(guān)注

          30

          N

          D.不知道

          50

          0.25


          (1)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)圖可得此次采訪的人數(shù)為人,m= , n=;
          (2)根據(jù)以上信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
          (3)根據(jù)上述采訪結(jié)果,請(qǐng)估計(jì)在15000名深圳市民中,高度關(guān)注東進(jìn)戰(zhàn)略的深圳市民約有人.

          【答案】
          (1)200;20;0.15
          (2)解:如圖所示;


          (3)1500
          【解析】解:(1)此次采訪的人數(shù)為100÷0.5=200(人),m=0.1×200=20,n=30÷200=0.15;(3)高度關(guān)注東進(jìn)戰(zhàn)略的深圳市民約有0.1×15000=1500(人). (1)根據(jù)頻數(shù)÷頻率,求得采訪的人數(shù),根據(jù)頻率×總?cè)藬?shù),求得m的值,根據(jù)30÷200,求得n的值;(2)根據(jù)m的值為20,進(jìn)行畫圖;(3)根據(jù)0.1×15000進(jìn)行計(jì)算即可.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“救死扶傷”是我國的傳統(tǒng)美德,某媒體就“老人摔倒該不該扶”進(jìn)行了調(diào)查,將得到的數(shù)據(jù)經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析后繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖判斷下列說法,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
          A.認(rèn)為依情況而定的占27%
          B.認(rèn)為該扶的在統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)應(yīng)的圓心角是234°
          C.認(rèn)為不該扶的占8%
          D.認(rèn)為該扶的占92%

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形紙片ABCD中,EF∥AB,M,N是線段EF的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且MN= EF,若把該正方形紙片卷成一個(gè)圓柱,使點(diǎn)A與點(diǎn)B重合,若底面圓的直徑為6cm,則正方形紙片上M,N兩點(diǎn)間的距離是 cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若一個(gè)三位數(shù)的十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字和百位數(shù)字都大,則稱這個(gè)數(shù)為“傘數(shù)”.現(xiàn)從1,2,3,4這四個(gè)數(shù)字中任取3個(gè)數(shù),組成無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù).
          (1)請(qǐng)畫出樹狀圖并寫出所有可能得到的三位數(shù);
          (2)甲、乙二人玩一個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:若組成的三位數(shù)是“傘數(shù)”,則甲勝;否則乙勝.你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?試說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中放置一個(gè)邊長為1的正方形ABCD,將其沿x軸的正方向無滑動(dòng)地在x軸上滾動(dòng),當(dāng)點(diǎn)A離開原點(diǎn)后第一次落在x軸上時(shí),點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)的路徑與x軸圍成的面積為( )

          A.
          +
          B.
          +1
          C.π+
          D.π+1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=kx+b分別與x軸、y軸交于A、B兩點(diǎn),過點(diǎn)B的拋物線y=﹣ (x﹣2)2+m的頂點(diǎn)P在這條直線上,以AB為邊向下方做正方形ABCD.

          (1)當(dāng)m=2時(shí),k= , b=;當(dāng)m=﹣1時(shí),k= , b=;
          (2)根據(jù)(1)中的結(jié)果,用含m的代數(shù)式分別表示k與b,并證明你的結(jié)論;
          (3)當(dāng)正方形ABCD的頂點(diǎn)C落在拋物線的對(duì)稱軸上時(shí),求對(duì)應(yīng)的拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
          (4)當(dāng)正方形ABCD的頂點(diǎn)D落在拋物線上時(shí),直接寫出對(duì)應(yīng)的直線y=kx+b的函數(shù)關(guān)系式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,有兩條公路OM、ON相交成30°角,沿公路OM方向離O點(diǎn)80米處有一所學(xué)校A.當(dāng)重型運(yùn)輸卡車P沿道路ON方向行駛時(shí),在以P為圓心50米長為半徑的圓形區(qū)域內(nèi)都會(huì)受到卡車噪聲的影響,且卡車P與學(xué)校A的距離越近噪聲影響越大.若已知重型運(yùn)輸卡車P沿道路ON方向行駛的速度為18千米/時(shí).

          (1)求對(duì)學(xué)校A的噪聲影響最大時(shí)卡車P與學(xué)校A的距離;
          (2)求卡車P沿道路ON方向行駛一次給學(xué)校A帶來噪聲影響的時(shí)間.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠A=110°,E,F(xiàn)分別是邊AB和BC的中點(diǎn),EP⊥CD于點(diǎn)P,則∠FPC的度數(shù)為(
          A.55°
          B.50°
          C.45°
          D.35°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】問題情境
          已知矩形的面積為S(S為常數(shù),S>0),當(dāng)該矩形的長為多少時(shí),它的周長最。孔钚≈凳嵌嗌?
          數(shù)學(xué)模型
          設(shè)該矩形的長為x,周長為y,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=2(x+ )(x>0)
          探索研究
          (1)我們可以借鑒學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),先探索函數(shù)y=x+ (x>0)的圖象性質(zhì).
          ①列表:

          x

          1

          2

          3

          4

          y

          m

          2

          表中m=
          ②描點(diǎn):如圖所示;

          ③連線:請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該函數(shù)的圖象;
          ④觀察圖象,寫出兩條函數(shù)的性質(zhì);
          (2)解決問題
          在求二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的最大(小)值時(shí),除了通過觀察圖象,還可以通過配方得到.同樣通過配方也可以求函數(shù)y=x+ (x>0)的最小值.
          y=x+ = + = + ﹣2 +2 = +2
          ≥0,∴y≥2
          ∴當(dāng) =0,即x=1時(shí),y最小值=2
          請(qǐng)類比上面配方法,直接寫出“問題情境”中的問題答案.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案