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        1. 【題目】某公司需要采購(gòu)A、B兩種筆記本,A種筆記本的單價(jià)高出B種筆記本的單價(jià)10元,并且花費(fèi)300元購(gòu)買(mǎi)A種筆記本和花費(fèi)100元購(gòu)買(mǎi)B種筆記本的數(shù)量相等.

          1)求A種筆記本和B種筆記本的單價(jià)各是多少元;

          2)該公司準(zhǔn)備采購(gòu)A、B兩種筆記本共80本,若A種筆記本的數(shù)量不少于60本,并且采購(gòu)AB兩種筆記本的總費(fèi)用不高于1100元,那么該公司有   種購(gòu)買(mǎi)方案.

          【答案】1A種筆記本和B種筆記本的單價(jià)各是15元和5元;(211.

          【解析】

          1)設(shè)A種筆記本的單價(jià)是x元,則B種筆記本的單價(jià)是(x﹣10)元,根據(jù)題意列方程即可得到結(jié)論;
          2)設(shè)該公司準(zhǔn)備采購(gòu)A種筆記本a本,采購(gòu)B種筆記本(80﹣a)本,根據(jù)題意列不等式即可得到結(jié)論.

          解:(1)設(shè)A種筆記本的單價(jià)是x元,則B種筆記本的單價(jià)是(x﹣10)元,

          根據(jù)題意得,,

          解得:x15

          經(jīng)檢驗(yàn):x15是原方程的根,

          x﹣105,

          答:A種筆記本和B種筆記本的單價(jià)各是15元和5元;

          2)設(shè)該公司準(zhǔn)備采購(gòu)A種筆記本a本,采購(gòu)B種筆記本(80﹣a)本,

          根據(jù)題意得,15a+580﹣a≤1100

          解得:a≤70,

          A種筆記本的數(shù)量不少于60本,

          ∴60≤a≤70,(a為正整數(shù)),

          該公司有11種購(gòu)買(mǎi)方案.

          故答案為:11

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,半徑為⊙B經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O,且與x,y軸分交于點(diǎn)A,C,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,2)AC的延長(zhǎng)線與⊙B的切線OD交于點(diǎn)D,則經(jīng)過(guò)D點(diǎn)的反比例函數(shù)的解析式為_______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD,點(diǎn)E,F分別是AB,CD的中點(diǎn).

          (1)求證:四邊形AEFD是平行四邊形;(2)∠A=60°,AB=2AD=4,BD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線yax2+x+cx軸交于AB兩點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,0),與y軸交于點(diǎn)C,直線ykx+2經(jīng)過(guò)AC兩點(diǎn).

          1)如圖1,求a、c的值;

          2)如圖2,點(diǎn)P為拋物線yax2+x+c在第一象限的圖象上一點(diǎn),連接APCP,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,△ACP的面積為S,求St的函數(shù)解析式,并直接寫(xiě)出自變量t的取值范圍;

          3)在(2)的條件下,點(diǎn)D為線段AC上一點(diǎn),直線OD與直線BC交于點(diǎn)E,點(diǎn)F是直線OD上一點(diǎn),連接BP、BFPF、PDBFBP,∠FBP90°,若OE,求直線PD的解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】探究題:如圖1,均為等邊三角形,點(diǎn)在邊上,連接

          1)請(qǐng)你解答以下問(wèn)題:

          ①求的度數(shù);

          ②寫(xiě)出線段,,之間數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

          2)拓展探究:如圖2,均為等腰直角三角形,,點(diǎn)在邊上,連接.請(qǐng)判斷的度數(shù)及線段,,之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

          3)解決問(wèn)題:如圖3,在四邊形中,,,交于點(diǎn).若恰好平分,請(qǐng)直接寫(xiě)出線段的長(zhǎng)度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】廣宇、承義兩名同學(xué)分別進(jìn)行5次射擊訓(xùn)練,訓(xùn)練成績(jī)(單位:環(huán))如下表:

          第一次

          第二次

          第三次

          第四次

          第五次

          廣宇

          9

          8

          7

          7

          9

          承義

          6

          8

          10

          8

          8

          對(duì)他們的訓(xùn)練成績(jī)作如下分析,其中說(shuō)法正確的是(

          A.廣宇訓(xùn)練成績(jī)的平均數(shù)大于承義訓(xùn)練成績(jī)平均數(shù)

          B.廣宇訓(xùn)練成績(jī)的中位數(shù)與承義訓(xùn)練成績(jī)中位數(shù)不同

          C.廣宇訓(xùn)練成績(jī)的眾數(shù)與承義訓(xùn)練成績(jī)眾數(shù)相同

          D.廣宇訓(xùn)練成績(jī)比承義訓(xùn)練成績(jī)更加穩(wěn)定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點(diǎn)三角形ABC(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn))

          1)先將△ABC豎直向上平移3個(gè)單位,再水平向右平移5個(gè)單位得到△A1B1C1,請(qǐng)畫(huà)出△A1B1C1;

          2)將△A1B1C1B1點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得△A2B1C2,請(qǐng)畫(huà)出△A2B1C2;

          3)線段B1C1變換到B1C2的過(guò)程中掃過(guò)區(qū)域的面積為 ;

          4)經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn)的函數(shù)解析式為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,ABAC5BC6,ADBC,E、F分別為AC、AD上兩動(dòng)點(diǎn),連接CF、EF,則CFEF的最小值為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,某校七年級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)神奇魔方、魅力數(shù)獨(dú)、數(shù)學(xué)故事趣題巧解四門(mén)選修課(每位學(xué)生必須且只選其中一門(mén))

          1)學(xué)校對(duì)七年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行選課調(diào)查,得到如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)估計(jì)該校七年級(jí)720名學(xué)生選數(shù)學(xué)故事的人數(shù).

          2)學(xué)校將數(shù)學(xué)故事的學(xué)生分成人數(shù)相等的A,B,C三個(gè)班,小聰、小慧都選擇了數(shù)學(xué)故事.已知小聰不在A班,求他與小慧被分到同一個(gè)班的概率.(要求列表或畫(huà)樹(shù)狀圖)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案