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          在直角坐標系xOy中,已知點P是反比例函數y=(x>0)圖象上一個動點,以P為圓心的圓始終與y軸相切,設切點為A.
          (1)如圖1,⊙P運動到與x軸相切,設切點為K,試判斷四邊形OKPA的形狀,并說明理由.
          (2)如圖2,⊙P運動到與x軸相交,設交點為B,C.當四邊形ABCP是菱形時:
          ①求出點A,B,C的坐標.
          ②在過A,B,C三點的拋物線上是否存在點M,使△MBP的面積是菱形ABCP面積的?若存在,試求出所有滿足條件的M點的坐標;若不存在,試說明理由.

          (1) 四邊形OKPA是正方形;(2)A(0, ),B(1,0),C(3,0);(3);(0,),(3,0),(4,),(7,8).

          解析試題分析:(1)四邊形OKPA是正方形.當⊙P分別與兩坐標軸相切時,PA⊥y軸,PK⊥x軸,x軸⊥y軸,且PA=PK,可判斷結論;
          (2)①連接PB,設點P(x,),過點P作PG⊥BC于G,則半徑PB=PC,由菱形的性質得PC=BC,可知△PBC為等邊三角形,在Rt△PBG中,∠PBG=60°,PB=PA=x,PG=,利用sin∠PBG=,列方程求x即可;
          ②求直線PB的解析式,利用過A點或C點且平行于PB的直線解析式與拋物線解析式聯(lián)立,列方程組求滿足條件的M點坐標即可.
          (1)四邊形OKPA是正方形.
          證明:∵⊙P分別與兩坐標軸相切,
          ∴PA⊥OA,PK⊥OK.
          ∴∠PAO=∠OKP=90°.
          又∵∠AOK=90°,
          ∴∠PAO=∠OKP=∠AOK=90°.
          ∴四邊形OKPA是矩形.
          又∵AP=KP,
          ∴四邊形OKPA是正方形.
          (2)①連接PB,設點P的橫坐標為x,則其縱坐標為

          過點P作PG⊥BC于G.
          ∵四邊形ABCP為菱形,
          ∴BC=PA=PB=PC(半徑).
          ∴△PBC為等邊三角形.
          在Rt△PBG中,∠PBG=60°,PB=PA=x,
          PG=  sin∠PBG=,即
          解之得:x=±2(負值舍去).
          ∴PG=,PA=BC=2.P(2,  )
          易知四邊形OGPA是矩形,PA=OG=2,BG=CG=1,
          ∴OB=OG-BG=1,OC=OG+GC=3.
          ∴A(0, ),B(1,0),C(3,0).
          ②設二次函數解析式為:y=ax2+bx+c.
          據題意得:
          解之得:
          ∴二次函數關系式為:y=x2?x+

          設直線BP的解析式為:y=ux+v,據題意得:解之得:
          ∴直線BP的解析式為:y= x-,
          過點A作直線AM∥BP,則可得直線AM的解析式為:y=x+
          解方程組:
          得:;
          過點C作直線CM∥PB,則可設直線CM的解析式為:y=x+t.
          ∴0=3+t.
          ∴t=?3
          ∴直線CM的解析式為:y=x?3
          解方程組:
          得:;..
          綜上可知,滿足條件的M的坐標有四個,分別為:(0,),(3,0),(4,),(7,8).
          考點: 二次函數綜合題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          如圖,拋物線y=﹣x2+3x+4與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,點D在拋物線上且橫坐標為3.
          (1)求tan∠DBC的值;
          (2)點P為拋物線上一點,且∠DBP=45°,求點P的坐標.

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          如圖,拋物線y=x²+bx+c與直線y=x-1交于A、B兩點.點A的橫坐標為-3,點B在y軸上,點P是y軸左側拋物線上的一動點,橫坐標為m,過點P作PC⊥x軸于C,交直線AB于D.
          (1)求拋物線的解析式;
          (2)當m為何值時,;
          (3)是否存在點P,使△PAD是直角三角形,若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          如圖,拋物線與x軸交于A(5,0)、B(-1,0)兩點,過點A作直線AC⊥x軸,交直線于點C;
          (1)求該拋物線的解析式;
          (2)求點A關于直線的對稱點的坐標,判定點是否在拋物線上,并說明理由;
          (3)點P是拋物線上一動點,過點P作y軸的平行線,交線段于點M,是否存在這樣的點P,使四邊形PACM是平行四邊形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          如圖, 已知拋物線與y軸相交于C,與x軸相交于A、B,點A的坐標為(2,0),點C的坐標為(0,-1)。
          (1)求拋物線的解析式;
          (2)點E是線段AC上一動點,過點E作DE⊥x軸于點D,連結DC,當△DCE的面積最大時,求點D的坐標;
          (3)在直線BC上是否存在一點P,使△ACP為等腰三角形,若存在,求點P的坐標,若不存在,說明理由。

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          如圖,二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,且對稱軸為x=1,點A坐標為(-1,0).則下面的四個結論:
          ①2a+b=0;②4a+2b+c>0;③B點坐標為(4,0);④當x<-1時,y>0.
          其中正確的是( 。
          A.①②      B.③④      C.①④      D.②③

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          已知關于的一元二次方程
          (1)求證:方程總有兩個實數根;
          (2)若m為整數,當此方程有兩個互不相等的負整數根時,求m的值;
          (3)在(2)的條件下,設拋物線與x軸交點為A、B(點B在點A的右側),與y軸交于點C.點O為坐標原點,點P在直線BC上,且OP=BC,求點P的坐標.

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          心理學家通過實驗發(fā)現(xiàn):初中學生聽講的注意力隨時間變化,講課開始時,學生注意力逐漸增強,中間有一段平穩(wěn)狀態(tài),隨后開始分散.學生注意力指標數y隨時間表t(分鐘)變化的函數圖象如下.當0≤t≤10時,圖像是拋物線的一部分,當10≤t≤20時和20≤t≤40時,圖像是線段。
          (1)當0≤t≤10時,求注意力指標數y與時間t的函數關系式;
          (2)一道數學探究題需要講解24分鐘,問老師能否經過恰當安排,使學生在探究這道題時,注意力指標數不低于45?請通過計算說明.

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          在如圖的直角坐標系中,已知點A(2,0)、B(0,-4),將線段AB繞點A按逆時針方向旋轉90°至AC.

          (1)求點C的坐標;
          (2)若拋物線y=-x2+ax+4經過點C.
          ①求拋物線的解析式;
          ②在拋物線上是否存在點P(點C除外)使△ABP是以AB為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求出所有點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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