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          如圖，分別按下列要求作出四邊形ABCD以D點(diǎn)為位似中心的位似四邊形A′B′C′D′．
          （1）沿OA方向放大為原圖的2倍；
          （2）沿AO的方向放大為原圖的2倍．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）如圖所示：四邊形A′B′C′D′符合題意；

          （2）如圖所示：四邊形A″B″C″D″符合題意．

          分析：（1）分別延長(zhǎng)AO，BO，CO，DO使得2AO=OA′，2BO=OB′，2OC=OC′，2DO=OD′，進(jìn)而得出符合題意的圖形；
          （2）分別反向延長(zhǎng)AO，BO，CO，DO使得2AO=OA″，2BO=OB″，2OC=OC″，2DO=OD″，進(jìn)而得出符合題意的圖形．
          點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了位似圖形的畫法，利用已知得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)是解題關(guān)鍵．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          23、如圖，分別按下列要求畫出變換后的圖形．
          （1）把△ABC向右平移3個(gè)單位得△A1B1C1（A與A1對(duì)應(yīng)，B與B1對(duì)應(yīng)）；
          （2）以A1為旋轉(zhuǎn)中心，將△A1B1C1逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△A1B2C2（B1與B2對(duì)應(yīng)）；
          （3）把A1B2C2的每一條邊都擴(kuò)大到原來(lái)的2倍得△DEF．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖，分別按下列要求作出四邊形ABCD以D點(diǎn)為位似中心的位似四邊形A′B′C′D′．
          （1）沿OA方向放大為原圖的2倍；
          （2）沿AO的方向放大為原圖的2倍．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省建德市李家鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)3月月考數(shù)學(xué)試卷（帶解析）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，分別按下列要求作出經(jīng)平移所得的圖形．

          （1）將三角形ABC向上平移4個(gè)單位得三角形A1B1C1；
          （2）把第（1）題中平移所得的圖形向右平移5個(gè)單位得三角形A2B2C2；
          （3）經(jīng)（1）（2）兩題兩次平移后所得的圖形，能通過(guò)將三角形ABC經(jīng)過(guò)一次平移得到嗎？如果你認(rèn)為可以，請(qǐng)簡(jiǎn)單描述這個(gè)平移過(guò)程．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2015屆浙江省建德市七年級(jí)3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，分別按下列要求作出經(jīng)平移所得的圖形．
          


          


          （1）將三角形ABC向上平移4個(gè)單位得三角形A1B1C1；
          


          （2）把第（1）題中平移所得的圖形向右平移5個(gè)單位得三角形A2B2C2；
          


          （3）經(jīng)（1）（2）兩題兩次平移后所得的圖形，能通過(guò)將三角形ABC經(jīng)過(guò)一次平移得到嗎？如果你認(rèn)為可以，請(qǐng)簡(jiǎn)單描述這個(gè)平移過(guò)程．
          


           
          

			
          

			
          
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