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        1. 練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          如圖,已知∠1=∠2,∠B=40°,則∠3=_____.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          四個(gè)小朋友站成一排,老師按圖中所示的規(guī)則數(shù)數(shù),數(shù)到2014時(shí)對(duì)應(yīng)的小朋友可得一朵紅花.那么,得紅花的小朋友是(  ).

          A.小沈         B.小葉        C.小李         D.小王

           


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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          某物流公司有20條輸入傳送帶,20條輸出傳送帶.某日,控制室的電腦顯示,每條輸入傳送帶每小時(shí)進(jìn)庫的貨物流量如圖a,每條輸出傳送帶每小時(shí)出庫的貨物流量如圖b,而該日倉庫中原有貨物8噸,在0時(shí)至4時(shí),倉庫中貨物存量變化情況如圖c

          (1)根據(jù)圖像,在0時(shí)至2時(shí)工作的輸入傳送帶和輸出傳送帶的條數(shù)分別為(  );

          A.8條和8條   B.14條和12條   C.12條和14條   D.10條和8條

          (2)如圖c,求當(dāng)2≤x≤4時(shí),yx 的函數(shù)關(guān)系式;

          (3)若4時(shí)后恰好只有4條輸入傳送帶和4條輸出傳送帶在工作(至貨物全部輸出完畢為止),請?jiān)趫Dc中把相應(yīng)的圖像補(bǔ)充完整.

          (第23題)圖

           
           


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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          下列各式的運(yùn)算結(jié)果為x6的是(    )

           

          A.

          x33

          B.

          x9÷x3

          C.

          x2x3

          D.

          x3+x3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          如圖,已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖像的對(duì)稱軸為過點(diǎn)(1,0)且與y軸平行的直線,點(diǎn)A、B均在圖像上,且直線ABx軸平行,若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為      

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          如圖,在△ABC與△DCB中,ACBD交于點(diǎn)E,且∠A=∠D,AB=DC

          (1)求證:△ABE≌△DCE;

          (2)當(dāng)∠AEB=50°時(shí),求∠EBC的度數(shù).

           


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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          PM2.5造成的損失巨大,治理的花費(fèi)更大.我國每年因?yàn)榭諝馕廴驹斐傻慕?jīng)濟(jì)損失高達(dá)約5658.8億元.將5658.8億元用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為      億元(保留兩位有效數(shù)字).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          某市出租車按里程計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:不超過3公里部分,計(jì)費(fèi)11元,超過3公里部分,按每公里2.4元計(jì)費(fèi).現(xiàn)在在此基礎(chǔ)上,如果車速不超過12公里/小時(shí),那么再加收0.48元/分鐘,這項(xiàng)費(fèi)用叫做“雙計(jì)費(fèi)”.圖中三段折線表示某時(shí)間段內(nèi),一輛出租車的計(jì)費(fèi)總額y(元)與行駛時(shí)間x(分鐘)的函數(shù)關(guān)系(出租車在每段上均勻速行駛).

          (1)寫出AB段表示的實(shí)際意義;

          (2)求出線段BC所表示的yx的函數(shù)關(guān)系式;

          (3)是否可以確定在CD段該輛出租車的計(jì)費(fèi)過程中產(chǎn)生了“雙計(jì)費(fèi)”的費(fèi)用?請說明你的理由.

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          同步練習(xí)冊答案