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        1. 【題目】如圖 1,直線 y=2x+2 分別交 x 軸、y 軸于點A、B,點Cx軸正半軸上的點,點 D從點C處出發(fā),沿線段CB勻速運動至點 B 處停止,過點DDE⊥BC,交x軸于點E,點 C′是點C關于直線DE的對稱點,連接 EC′,若△ DEC′△ BOC 的重疊部分面積為S,點D的運動時間為t(秒),S t 的函數(shù)圖象如圖 2 所示.

          1VD ,C 坐標為

          2)圖2中,m= ,n= ,k= .

          3)求出St 之間的函數(shù)關系式(不必寫自變量t的取值范圍).

          【答案】1)點D的運動速度為1單位長度/秒,點C坐標為(40).(2;.(3)①當點C′在線段BC上時, St2;②當點C′在CB的延長線上, S=t2t;③當點Ex軸負半軸, St24t20

          【解析】

          1)根據(jù)直線的解析式先找出點B的坐標,結(jié)合圖象可知當t時,點C′與點B重合,通過三角形的面積公式可求出CE的長度,結(jié)合勾股定理可得出OE的長度,由OCOEEC可得出OC的長度,即得出C點的坐標,再由勾股定理得出BC的長度,根據(jù)CDBC,結(jié)合速度=路程÷時間即可得出結(jié)論;

          2)結(jié)合D點的運動以及面積S關于時間t的函數(shù)圖象的拐點,即可得知當“當tk時,點D與點B重合,當tm時,點E和點O重合”,結(jié)合∠C的正余弦值通過解直角三角形即可得出m、k的值,再由三角形的面積公式即可得出n的值;

          3)隨著D點的運動,按△DEC′與△BOC的重疊部分形狀分三種情況考慮:①通過解直角三角形以及三角形的面積公式即可得出此種情況下S關于t的函數(shù)關系式;②由重合部分的面積=SCDESBCF,通過解直角三角形得出兩個三角形的各邊長,結(jié)合三角形的面積公式即可得出結(jié)論;③通過邊與邊的關系以及解直角三角形找出BDDF的值,結(jié)合三角形的面積公式即可得出結(jié)論.

          1)令x0,則y2,即點B坐標為(0,2),

          OB2

          t時,BC′點重合,如圖1所示,

          此時S×CEOB

          CE,

          BE

          OB2,

          OE,

          OCOEEC4BC,CD

          ÷1(單位長度/秒),

          ∴點D的運動速度為1單位長度/秒,點C坐標為(4,0).

          故答案為:1單位長度/秒;(4,0);

          2)根據(jù)圖象可知:

          tk時,點D與點B重合,

          此時k2;

          tm時,點E和點O重合,如圖2所示.

          sinC,cosC

          ODOCsinC4×,CDOCcosC4×

          mnBDOD×(2)×

          故答案為:;;2

          3)隨著D點的運動,按△DEC′與△BOC的重疊部分形狀分三種情況考慮:

          ①當點C′在線段BC上時,如圖3所示.

          此時CDt,CC′=2t0CC′≤BC,

          0t

          tanC,

          DECDtanCt,

          此時SCDDEt2;

          ②當點C′在CB的延長線上,點E在線段OC上時,如圖4所示.

          此時CDt,BC′=2t2DECDtanCtCEt,OEOCCE4t

          ,即,

          解得:t

          由(1)可知tanOEF,

          OFOEtanOEFt,BFOBOF,

          FMBFcosC

          此時SCDDEBCFM;

          ③當點Ex軸負半軸,點D在線段BC上時,如圖5所示.

          此時CDt,BDBCCD2t,CEt,DF,

          ,即

          t2

          此時SBDDF×2×(2t)2t24t20

          綜上,當點C′在線段BC上時, St2;當點C′在CB的延長線上, S=t2t;當點Ex軸負半軸, St24t20

          練習冊系列答案
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          【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸相交于A、B兩點,與y軸相交于點C,且點B與點C的坐標分別為B(3,0).C(0,3),點M是拋物線的頂點.

          (1)求二次函數(shù)的關系式;

          (2)點P為線段MB上一個動點,過點P作PDx軸于點D.若OD=m,PCD的面積為S,試判斷S有最大值或最小值?并說明理由;

          (3)在MB上是否存在點P,使PCD為直角三角形?如果存在,請求出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.

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          2)設直線與該拋物線的對稱軸交于點E,在射線上是否存在一點M,過Mx軸的垂線交拋物線于點N,使點MN、C、E是平行四邊形的四個頂點?若存在,求點M的坐標;若不存在,請說明理由;

          3)設點P是直線下方拋物線上的一動點,當面積最大時,求點P的坐標,并求面積的最大值.

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          【題目】如圖,ABO的直徑,弦DE垂直平分半徑OA,C為垂足,弦DF與半徑OB相交于點P,連接EF、EO,若DE2,∠DPA45°.

          1)求O的半徑;

          2)求圖中陰影部分的面積.

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          A.1sB.5sC.1s 5sD.2s 4s

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          【題目】如圖,∠MAN=60°,點B在射線AM上,AB=4,點P為直線AN上一動點,以BP為邊作等邊三角形BPQ(點B,P,Q按順時針排列),點O是△BPQ的外心.

          (1)如圖1,當OB⊥AM時,點O________∠MAN的平分線上(填“在”或“不在”);

          (2)求證:當點P在射線AN上運動時,總有點O在∠MAN的平分線;

          (3)當點P在射線AN上運動(點P與點A不重合)時,AO與BP交于點C,設AP=m,用m表示AC·AO;

          (4)若點D在射線AN上,AD=2,圓I為△ABD的內(nèi)切圓.當△BPQ的邊BP或BQ與圓I相切時,請直接寫出點A與點O的距離.

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          【題目】某數(shù)學興趣小組對函數(shù)y=x+的圖象和性質(zhì)進行了探究,探究過程如下,請補充完整.

          x

          ﹣3

          ﹣2

          ﹣1

          -

          -

          1

          2

          3

          y

          -

          m

          ﹣2

          -

          -

          2

          (1)自變量x的取值范圍是   ,m=   

          (2)根據(jù)(1)中表內(nèi)的數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標系中描點,畫出函數(shù)圖象的一部分,請你畫出該函數(shù)圖象的另一部分.

          (3)請你根據(jù)函數(shù)圖象,寫出兩條該函數(shù)的性質(zhì);

          (4)進一步探究該函數(shù)的圖象發(fā)現(xiàn):

          ①方程x+=3有   個實數(shù)根;

          ②若關于x的方程x+=t有2個實數(shù)根,則t的取值范圍是   

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某校為了解九年級男生1000米長跑的成績,從中隨機抽取了50名男生進行測試,根據(jù)測試評分標準,將他們的得分進行統(tǒng)計后分為AB、C、D四等,并繪制成下面的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖.

          等第

          成績(得分)

          頻數(shù)(人數(shù))

          頻率

          A

          10

          7

          0.14

          9

          x

          m

          B

          8

          15

          0.30

          7

          8

          0.16

          C

          6

          4

          0.08

          5

          y

          n

          D

          5分以下

          3

          0.06

          合計


          50

          1.00

          1)試直接寫出、y、mn的值;

          2)求表示得分為C等的扇形的圓心角的度數(shù);

          3)如果該校九年級共有男生200名,試估計這200名男生中成績達到A等和B等的人數(shù)共有多少人?

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