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          【題目】耐心算一算（同學(xué)們，請(qǐng)你注意解題格式，一定要寫出解題步驟哦！
          （1）﹣20+（﹣14）﹣（﹣18）﹣13
          （2）
          （3）﹣24﹣  ×[5﹣（﹣3）2]．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）
          解：原式=﹣20﹣14+18﹣13=﹣20﹣14﹣13+18=﹣47+18=﹣29

          （2）
          解：原式=﹣4×  ﹣  ×30=﹣6﹣20=﹣26

          （3）
          解：原式=﹣16﹣  ×（5﹣9）=﹣16﹣  ×（﹣4）=﹣16+2=﹣14

          【解析】（1）首先對(duì)式子進(jìn)行化簡(jiǎn)，然后正、負(fù)數(shù)分別相加，然后把所得結(jié)果相加即可；（2）首先計(jì)算乘法、除法，然后進(jìn)行加減即可；（3）首先計(jì)算乘方，然后計(jì)算括號(hào)里面的式子，最后進(jìn)行加減即可．
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的有理數(shù)的四則混合運(yùn)算，需要了解在沒有括號(hào)的不同級(jí)運(yùn)算中，先算乘方再算乘除，最后算加減才能得出正確答案．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          如圖，已知點(diǎn)D在反比例函數(shù)y＝的圖象上，過點(diǎn)D作x軸的平行線交y軸于點(diǎn)B（0,3）．過點(diǎn)A（5,0）的直線y＝kx＋b與y軸于點(diǎn)C，且BD＝OC，tan∠OAC＝．
          (1)求反比例函數(shù)y＝和直線y＝kx＋b的解析式；
          (2)連接CD，試判斷線段AC與線段CD的關(guān)系，并說明理由；
          (3)點(diǎn)E為x軸上點(diǎn)A右側(cè)的一點(diǎn)，且AE＝OC，連接BE交直線CA與點(diǎn)M，求∠BMC的度數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，一只貓頭鷹蹲在一棵樹AC的B（點(diǎn)B在AC上）處，發(fā)現(xiàn)一只老鼠躲進(jìn)短墻DF的另一側(cè)，貓頭鷹的視線被短墻遮住，為了尋找這只老鼠，它又飛至樹頂C處，已知短墻高DF＝4米，短墻底部D與樹的底部A的距離為2.7米，貓頭鷹從C點(diǎn)觀測(cè)F點(diǎn)的俯角為53°，老鼠躲藏處M（點(diǎn)M在DE上）距D點(diǎn)3米．（參考數(shù)據(jù)：sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，tan37°≈0.75）
          （1）貓頭鷹飛至C處后，能否看到這只老鼠？為什么？
          （2）要捕捉到這只老鼠，貓頭鷹至少要飛多少米（精確到0.1米）？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綜合題。
          （1）計(jì)算：12×（﹣  ）+8×2﹣2﹣（﹣1）0；
          （2）化簡(jiǎn)：（x﹣3y）2+3y（2x﹣3y）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二元一次方程2x+y=7的正整數(shù)解有多少組（ ）
          A.2
          B.3
          C.5
          D.4
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】火車在筆直的鐵路上開動(dòng)，火車頭以100千米/時(shí)的速度前進(jìn)了半小時(shí)，則車尾走的路程是（ ）
          A. 100千米 B. 50千米 C. 200千米 D. 無法計(jì)算
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖形經(jīng)過平移后恰好可以與原圖形組合成一個(gè)長方形的是（ ）
          A. 三角形 B. 正方形 C. 梯形 D. 都有可能
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】教材中有如下一段文字： 思考
          如圖，把一長一短的兩根木棍的一端固定在一起，擺出△ABC，固定住長木棍，轉(zhuǎn)動(dòng)短木棍，得到△ABD，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么？
          如圖中的△ABC與△ABD滿足兩邊和其中一邊的對(duì)角分別相等，即AB=AB，AC=AD，∠B=∠B，但△ABC與△ABD不全等．這說明，有兩邊和其中一邊的對(duì)角分別相等的兩個(gè)三角形不一定全等．
          小明通過對(duì)上述問題的再思考，提出：兩邊分別相等且這兩邊中較大邊所對(duì)的角相等的兩個(gè)三角形全等．請(qǐng)你判斷小明的說法 ． （填“正確”或“不正確”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】PM2.5是大氣壓中直徑小于或等于0.0000025m的顆粒物，將0.0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為_____．
          

			
          

			
          
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