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        1. 【題目】某商店用1000元人民幣購進水果銷售,過了一段時間又用2800元購進這種水果,所購數(shù)量是第一次購進數(shù)量的2倍,但每千克的價格比第一次購進的貴了2元.

          1)求該商店第一次購進水果多少千克?

          2)該商店兩次購進的水果按照相同的標價銷售一段時間后,將最后剩下的50千克按照標價半價出售.售完全部水果后,利潤不低于3100元,則最初每千克水果的標價是多少?

          【答案】1)第一次購進水果200千克;(2)最初每千克水果標價12元.

          【解析】

          1)設(shè)該商店第一次購進水果x千克,則第二次購進水果2x千克,然后根據(jù)每千克的價格比第一次購進的價格貴了2元,列出方程求解即可;
          2)設(shè)每千克水果的標價是y元,然后根據(jù)兩次購進水果全部售完,利潤不低于3100元列出不等式,然后求解即可得出答案.

          1)設(shè)第一次購進水果千克,依題意可列方程:

          解得

          經(jīng)檢驗:是原方程的解.

          答:第一次購進水果200千克;

          2)設(shè)最初水果標價為元,依題意可列不等式:

          解得

          答:最初每千克水果標價12元.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】重慶市某商場通過互聯(lián)網(wǎng)銷售某品牌新型臺燈,第一周的總銷售額為4000元,第二周的總銷售額為4520元,第二周比第一周多售出13盞臺燈.

          1)求每盞臺燈的售價;

          2)該公司在第三周將每盞臺燈的售價降低了,并預(yù)計第三周能售出140盞燈恰逢期末考試,極大的提高了中學(xué)生使用臺燈的數(shù)量,該款臺燈在第三周的銷量比預(yù)計的140盞還多了.已知每盞臺燈的成本為16元,該公司第三周銷售臺燈的總利潤為5040元,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將一矩形紙片放在平面直角坐標系中,,,.動點從點出發(fā)以每秒1個單位長度的速度沿向終點運動,運動秒時,動點從點出發(fā)以相同的速度沿向終點運動,當(dāng)點其中一點到達終點時,另一點也停止運動.設(shè)點的運動時間為(秒).

          (Ⅰ)_____________,_____________;(用含的代數(shù)式表示)

          (Ⅱ)當(dāng)時,將沿翻折,點恰好落在邊上的點.

          ①求點的坐標及直線的解析式;

          ②點是射線上的任意一點,過點作直線的平行線,與軸交于點,設(shè)直線的解析式為,當(dāng)點與點不重合時,的面積,當(dāng)點與點重合時,.之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形的對角線相交于點,正方形的邊于點,于點.

          1)求證:

          2)如果正方形的邊長為,那么正方形點轉(zhuǎn)動的過程中,與正方形重疊部分的面積始終等于__________.(用含的代數(shù)式表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,EBC延長線上一點,∠ABC與∠ACE的平分線相交于點D,∠D15°,則∠A__

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校美術(shù)組要去商店購買鉛筆和橡皮,若購買60支鉛筆和30塊橡皮,則需按零售價購買,共支付30元;若購買90支鉛筆和60塊橡皮,則可按批發(fā)價購買,共支付40.5元.已知每支鉛筆的批發(fā)價比零售價低0.05元,每塊橡皮的批發(fā)價比零售價低0.10元.

          1)求每支鉛筆和每塊橡皮的批發(fā)價各是多少元?

          2)小亮同學(xué)用4元錢在這家商店按零售價買同樣的鉛筆和橡皮(兩樣都要買,4元錢恰好用完),共有哪幾種購買方案?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知∠1,∠2互為補角,且∠3=B,

          (1)求證:∠AFE=ACB

          (2)CE平分∠ACB,且∠1=80°,∠3=45°,求∠AFE的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班的一次數(shù)學(xué)小測驗中,共有20道選擇題,每題答對得相同分數(shù),答錯或不答扣相同分數(shù).現(xiàn)從中抽出了四份試卷進行分析,結(jié)果如下表:

          試卷

          答對題數(shù)

          答錯或不答題數(shù)

          得分

          A

          17

          3

          96

          B

          14

          6

          72

          C

          18

          2

          104

          D

          20

          0

          120

          (1)此份試卷的滿分是多少分?如果全部答錯或者不答得多少分?

          (2)如果小穎得了0分,那么小穎答對了多少道題?

          (3)小慧說她在這次測驗中得了60分,她說的對嗎?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,∠ACB90°AC8cm,BC15cm,點MA點出發(fā)沿ACB路徑向終點運動,終點為B點,點NB點出發(fā)沿BCA路徑向終點運動,終點為A點,點MN分別以2cm/s3cm/s的運動速度同時開始運動,兩點都要到達相應(yīng)的終點時才能停止運動,分別過MNMElE,NFlF.設(shè)運動時間為t秒,要使以點M,E,C為頂點的三角形與以點N,F,C為頂點的三角形全等,則t的值為( 。

          A. 4.67B. 78C. 4.68D. 4.678

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