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        1. 如圖2,過點軸的平行線,交函數(shù)的圖象于點,則點的坐標為                .
          (1,2)
          ∵點AP的直線與軸的平行線,
          ∴點的縱坐標為2,
          ∵點在函數(shù)的圖象
          ∴點的橫坐標為1
          ∴則點的坐標為(1,2)
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像交于兩點,與軸交于點,與軸交于點,已知,點的坐標為,過點軸,垂足為。
          (1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
          (2)求的面積。
          (3)根據(jù)圖像回答:當x 為何值時,一次函數(shù)的函數(shù)值大于
          反比例函數(shù)的函數(shù)值?

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點。

          (1)利用圖中條件求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
          (2)根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值
          的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖1,已知正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過點M(-2,),且P,-2)為雙曲線上的一點,Q為坐標平面上一動點,PA垂直于x軸,QB垂直于y軸,垂足分別是A、B

          (1)寫出正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的關(guān)系式;
          (2)當點Q在直線MO上運動時,直線MO上是否存在這樣的點Q,使得△OBQ與△OAP面積相等?若存在,請求出點Q的坐標,若不存在,請說明理由;
          (3)如圖2,當點Q在第一象限中的雙曲線上運動時,作以 OP、OQ為鄰邊的平行四邊形OPCQ,設點Q的橫坐標為n,求平行四邊形OPCQ周長(周長用n的代數(shù)式表示),并寫出其最小值.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,已知點A的坐標為(,3),ABx軸于B,連接OA,反比例函數(shù)k >0)的圖象與線段OA、AB分別交于點CD.若AB=3BD,以點C為圓心,CA倍的長為半徑作圓,則該圓與x軸的位置關(guān)系是       .(填“相離”、“相切”或“相交”).

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知:如圖,四邊形ABCD是關(guān)于坐標原點中心對稱的四邊形,其中點AB,反比例函數(shù)經(jīng)過點A.
          (1)求反比例函數(shù).

          (2)設直線經(jīng)過C、D兩點,在原有坐標系中畫出并利用函數(shù)的圖象,
          直接寫出不等式的解集為:                     . 

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,四邊形為正方形,點軸上,點軸上,且,,反比例函數(shù)在第一象限的圖像經(jīng)過正方形的頂點

          (1)求反比例函數(shù)的關(guān)系式;
          (2)將正方形沿軸向左平移     個單位長度時,點恰好落在反比例函數(shù)的圖像上.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖已知函數(shù)的圖象與直線相交于點A(1,3)、B(,1)兩點,
          小題1:求、的值;
          小題2:寫出不等式的解集(請直接寫出答案);
          小題3:根據(jù)圖像寫出:使反比例函數(shù)的值大于-3時x的取值范圍。
          小題4:當x取什么范圍時,y=kx+4的值滿足-2≤y<1。
          小題5:求△AOB的面積。

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖1,點A在反比例函數(shù)圖象上,過點A作AC⊥x軸于點B,則△AOB的面積是( 。.
          A.3B.2.5C.2 D.1.5

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