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        1. 【題目】在平面內(nèi),給定不在同一直線上的點(diǎn)A,BC,如圖所示.點(diǎn)O到點(diǎn)A,B,C的距離均等于a(a為常數(shù)),到點(diǎn)O的距離等于a的所有點(diǎn)組成圖形G,∠ABC的平分線交圖形G于點(diǎn)D,連接AD,CD.

          (1)求證:AD=CD.

          (2)過點(diǎn)DDEBA,垂足為E,作DFBC,垂足為F,延長DF交圖形G于點(diǎn)M,連接CM.AD=CM,判斷直線DE與圖形G的位置關(guān)系,并說明理由.

          【答案】1)見解析;2)相切

          【解析】

          1)利用圓的定義得到圖形G為△ABC的外接圓⊙O,由∠ABD=CBD得到 ,從而圓周角、弧、弦的關(guān)系得到AD=CD;

          2)如圖,證明CD=CM,則可得到BC垂直平分DM,利用垂徑定理得到BC為直徑,再證明ODDE,從而可判斷DE為⊙O的切線,于是得到直線DE與圖形G相切.

          1)證明:∵到點(diǎn)O的距離等于a的所有點(diǎn)組成圖形G,

          ∴圖形G為△ABC的外接圓⊙O

          BD平分∠ABC,

          ∴∠ABD=CBD

          ,

          AD=CD;

          2)如圖,

          AD=CM,AD=CD,

          CD=CM

          DMBC,

          BC垂直平分DM,

          BC為直徑,

          ∴∠BAC=90°,

          ,

          ODAC

          ODAB,

          DEAB,

          ODDE,

          DE為⊙O的切線,

          ∴直線DE與圖形G相切.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在南北方向的海岸線MN上,有A、B兩艘巡邏船,現(xiàn)均收到故障船c的求救信號.已知A、B兩船相距100(+3)海里,船C在船A的北偏東60°方向上,船C在船B的東南方向上,MN上有一觀測點(diǎn)D,測得船C正好在觀測點(diǎn)D的南偏東75°方向上.

          (1)分別求出A與C,A與D之間的距離AC和AD(如果運(yùn)算結(jié)果有根號,請保留根號).

          (2)已知距觀測點(diǎn)D處200海里范圍內(nèi)有暗礁.若巡邏船A沿直線AC去營救船C,在去營救的途中有無觸暗礁危險?(參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過兩點(diǎn)A(﹣3,0),B0,3),且其對稱軸為直線x=﹣1

          1)求此拋物線的解析式.

          2)若點(diǎn)Q是對稱軸上一動點(diǎn),當(dāng)OQ+BQ最小時,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).

          3)若點(diǎn)P是拋物線上點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的動點(diǎn)(不包括點(diǎn)A,點(diǎn)B),求PAB面積的最大值,并求出此時點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線的頂點(diǎn)H2,0),經(jīng)過點(diǎn)A1,1),與y軸交于點(diǎn)C

          1)求拋物線的解析式;

          2)如圖1,在線段OC(端點(diǎn)除外)上是否存在一點(diǎn)N,直線NA交拋物線于另一點(diǎn)B,滿足BCBN?若存在,請求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

          3)如圖2,過點(diǎn)P(﹣30)作直線交拋物線于點(diǎn)F、G,FMx軸于MGNx軸于N,求PMPN的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料:

          在學(xué)習(xí)《圓》這一章時,老師給同學(xué)們布置了一道尺規(guī)作圖題:

          尺規(guī)作圖:如圖,過圓外一點(diǎn)作圓的切線.

          已知:P為⊙O外一點(diǎn).

          求作:經(jīng)過點(diǎn)P的⊙O的切線.

          小敏的作法如下:如圖,

          (1)連接OP,作線段OP的垂直平分線MNOP于點(diǎn)C.

          (2)以點(diǎn)C為圓心,CO的長為半徑作圓,交⊙OA,B兩點(diǎn).

          (3)作直線PA,PB.

          所以直線PA,PB就是所求作的切線.

          老師認(rèn)為小敏的作法正確.

          請回答:

          (1)連接OAOB后,可證∠OAP=∠OBP90°,其依據(jù)是_________.

          (2)如果⊙O的半徑等于3,點(diǎn)P到切點(diǎn)的距離為4,求點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程 kx2+(2k1)xk20

          1)若該方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍;

          2)若該方程的兩根x1、x2滿足=-3,求k的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=2x2﹣4x﹣6.

          (1)求這個二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)及對稱軸;

          (2)指出該圖象可以看作拋物線y=2x2通過怎樣平移得到?

          (3)在給定的坐標(biāo)系內(nèi)畫出該函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象回答:當(dāng)x取多少時,yx增大而減。划(dāng)x取多少時,y<0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,內(nèi)接于,,的中點(diǎn),且,分別是,邊上的高,則的大小_________(度).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】MN兩同學(xué)在做一種游戲,規(guī)定每人隨機(jī)伸出一只手中的1根至5根手指,兩人伸出的手指的和若為2,3,4,8,9,10,則M勝;若和為5,6,7,則N.

          (1)用畫樹狀圖法分別求M、N兩人獲勝的概率;

          (2)上面的游戲公平嗎?若不公平,你能否設(shè)計(jì)一個方案使游戲絕對公平?若能,寫出方案;若不能,說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案