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        1. 不等式組的解集是( )

          A.x<-3 B.x<-2 C.-3<x<-2 D.無(wú)解

           

          A

          【解析】

          試題分析:由得x<-3,根據(jù)不等式組的特點(diǎn)都小取較小,因此解集為x<-3.

          考點(diǎn):不等式組的解集

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          已知,,則的值為 _________.

           

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          解方程組與不等式組

          (1)解方程組

          (2)解不等式組:,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

           

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          已知a<b,則下列式子正確的是( )

          A.a+5>b+5 B.3a>3b C.-5a>-5b D.

           

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          9的算術(shù)平方根是________

           

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          在下列實(shí)數(shù),3.14159265,,﹣8,,,中無(wú)理數(shù)有( )

          A.3個(gè) B.4個(gè) C.5個(gè) D.6個(gè)

           

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          (8分)自從北京舉辦2008年夏季奧運(yùn)會(huì)以來(lái),奧運(yùn)知識(shí)在我國(guó)不斷傳播,小剛就本班學(xué)生的對(duì)奧運(yùn)知識(shí)的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì).A:熟悉,B:了解較多,C:一般了解.圖1和圖2是他采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問(wèn)題:

          (1)求該班共有多少名學(xué)生;(2分)

          (2)在條形圖中,將表示“一般了解”的部分補(bǔ)充完整.(2’)

          (3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算出“了解較多”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);(2’)

          (4)如果全年級(jí)共1000名同學(xué),請(qǐng)你估算全年級(jí)對(duì)奧運(yùn)知識(shí) “了解較多”的學(xué)生人數(shù).(2’)

           

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          “把彎曲的河道改直,就能縮短路程”,其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)道理是( )

          A.兩點(diǎn)之間線段最短 B.直線比曲線短

          C.兩點(diǎn)之間直線最短 D.兩點(diǎn)確定一條直線

           

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          (2013•荊州模擬)某校九年級(jí)(2)班40名同學(xué)這“希望工程”捐款,共捐款100元,捐款情況如下表:

          捐款(元)

          1

          2

          3

          4

          人數(shù)

          6

          7

          表格中捐款2元和3元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚,若設(shè)捐款2元的有x名同學(xué),捐款3元的有y名同學(xué),假設(shè)(x,y)是兩個(gè)一次函數(shù)圖象的交點(diǎn),則這兩個(gè)一次函數(shù)解析式分別是( )

          A.y=27﹣x與y=x+22 B.y=27﹣x與y=x+

          C.y=27﹣x與y=x+33 D.y=27﹣x與y=x+33

           

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