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        1. 【題目】乘法公式的探究及應(yīng)用.

          數(shù)學活動課上,老師準備了若干個如圖1的三種紙片,A種紙片邊長為a的正方形,B種紙片是邊長為b的正方形,C種紙片長為a、寬為b的長方形,并用A種紙片一張,B種紙片一張,C種紙片兩張拼成如圖2的大正方形.

          (1)請用兩種不同的方法求圖2大正方形的面積.方法1______;方法2_______

          (2)觀察圖2,請你寫出下列三個代數(shù)式:(a+b)2a2+b2,ab之間的等量關(guān)系._______

          (3)類似的,請你用圖1中的三種紙片拼一個使長方形面積為:3a2+7ab+2b2,并對3a2+7ab+2b2因式分解為_______.

          (4)根據(jù)(2)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:

          ①已知:a+b5,a2+b211,求ab的值;

          ②已知(x2016)2+(x2018)234,求(x2017)2的值.

          【答案】(1)(a+b)2;a2+b2+2ab(2)(a+b)2a2+2ab+b2;(3)3a2+7ab+2b2=(a+2b)(3a+b);(4)ab7;②(x2017)216

          【解析】

          1)直接利用大正方形的邊長×邊長;將所有的小正方形與矩形的面積相加;

          2)根據(jù)(1)與大正方形的面積不變即可得解;

          3)根據(jù)題意畫出圖形,再利用面積相等的列出等式即可;

          4)①根據(jù)題意將a+b平方,利用完全平方公式變形求解即可;

          ②利用完全平方公式去括號將原式變?yōu)?/span>2x22×2017x+20172+20182+201622×20172=34,再利用平方差公式變形求解即可.

          解:(1)大正方形的邊長為a+b,則其面積為(a+b)2

          兩個小正方形的面積為a2,b2,長方形的面積為2ab,則其面積為a2+b2+2ab;

          2)根據(jù)大正方形的面積相等得:(a+b)2a2+2ab+b2;

          3)如圖,可得3a2+7ab+2b2=(a+2b)(3a+b);

          4)①(a+b2= a2+2ab+b2=25,

          a2+b211,

          2ab=14,

          解得ab=7

          ②∵(x2016)2+(x2018)234,

          x22×2016x+20162+x22×2018x+20182=34,

          2x22×2017x+20172+20182+201622×20172=34

          2(x2017)2+2018+201720162017=34,

          (x2017)2=16.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線l1l2,以直線l1上的點A為圓心,適當長為半徑畫弧,分別交直線l1l2B、C兩點,連接ACBC,若∠ABC=65°,則∠1的度數(shù)是(  )

          A. 35° B. 50° C. 65° D. 70°

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知OE平分,OF平分

          是直角,,求的度數(shù).

          ,,,請用x的代數(shù)式來表示直接寫出結(jié)果就行

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】問題情境:如圖1,ABCD,PAB=130°,PCD=120°,求∠APC的度數(shù).

          小明的思路是:過PPEAB,通過平行線性質(zhì)來求∠APC.

          (1)按小明的思路,易求得∠APC的度數(shù)為_____度;

          (2)問題遷移:如圖2,ABCD,點P在射線OM上運動,記∠PAB=α,PCD=β,當點PB、D兩點之間運動時,問∠APCα、β之間有何數(shù)量關(guān)系?請說明理由;

          (3)(2)的條件下,如果點PB、D兩點外側(cè)運動時(點P與點O、B、D三點不重合),請直接寫出∠APCα、β之間的數(shù)量關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】計算:

          (1)

          (2)

          (3)

          (4)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以BC為直徑的⊙O交AB于點D,E是AC的中點,OE交CD于點F.

          (1)若∠BCD=36°,BC=10,求BD的長;
          (2)判斷直線DE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
          (3)求證:2CE2=ABEF.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知點A,B分別是x軸、y軸上的動點,點C,D是某個函數(shù)圖象上的點,當四邊形ABCD(A,B,C,D各點依次排列)為正方形時,我們稱這個正方形為此函數(shù)圖象的“伴侶正方形”.
          例如:在圖1中,正方形ABCD是一次函數(shù)y=x+1圖象的其中一個“伴侶正方形”.

          (1)如圖1,若某函數(shù)是一次函數(shù)y=x+1,求它的圖象的所有“伴侶正方形”的邊長;
          (2)如圖2,若某函數(shù)是反比例函數(shù) (k>0),它的圖象的“伴侶正方形”為ABCD,點D(2,m)(m<2)在反比例函數(shù)圖象上,求m的值及反比例函數(shù)的解析式;
          (3)如圖3,若某函數(shù)是二次函數(shù)y=ax2+c(a≠0),它的圖象的“伴侶正方形”為ABCD,C,D中的一個點坐標為(3,4),請你直接寫出該二次函數(shù)的解析式.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】感知:

          如圖①,AD平分∠BAC,∠B+C180°,∠B90°.判斷DBDC的大小關(guān)系并證明.

          探究:

          如圖②,AD平分∠BAC,∠ABD+ACD180°,∠ABD90°,DBDC的大小關(guān)系變嗎?請說明理由.

          應(yīng)用:

          如圖③,四邊形ABDC中,∠B45°,∠C135°,DBDCa,則ABAC   .(用含a的代數(shù)式表示)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,現(xiàn)有5張寫著不同數(shù)字的卡片,請按要求完成下列問題:

          若從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字的乘積最大,則乘積的最大值是______

          若從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字相除的商最小,則商的最小值是______

          若從中取出4張卡片,請運用所學的計算方法,寫出兩個不同的運算式,使四個數(shù)字的計算結(jié)果為24

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