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        1. 12、方程2x2-xy-3x+y+2006=0的正整數(shù)解(x,y)共有
          4
          對(duì).
          分析:要求方程2x2-xy-3x+y+2006=0的正整數(shù)解(x,y)得對(duì)數(shù),首先要化簡(jiǎn),然后分情況進(jìn)行討論,由2x2-xy-3x+y+2006=0,可化為(x-1)(y+1-2x)=2005=5×401,然后分情況討論就可求解.
          解答:解:2x2-xy-3x+y+2006=0,
          ∴-2x2+xy+2x+x-y=2005
          ∴(x-1)(y+1-2x)=2005=5×401
          當(dāng)①x-1=1,y+1-2x=2005,
          即(x,y)=(2,2008)
          當(dāng)②x-1=5,y+1-2x=401,
          即(x,y)=(6,412)
          當(dāng)③x-1=401,y+1-2x=5,
          即(x,y)=(402,406)
          當(dāng)④x-1=2005,y+1-2x=1,
          即(x,y)=(2006,4012).
          故答案為4對(duì)
          點(diǎn)評(píng):這道題考查了一元二次方程的整數(shù)根與有理根,以及等式的化簡(jiǎn),同學(xué)們應(yīng)熟練掌握.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在方程2x2-3x=4,xy=1,x2-4y2=9,y=
          1
          x
          中,是二元二次方程的共有(  )
          A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)計(jì)算:(-4)2×(-
          3
          4
          )+30÷(-6)
          ;
          (2)化簡(jiǎn):4(2x2-xy)-(x2+xy-6);
          (3)解方程:4(x-1)=1-x
          (4)解方程:
          x+1
          2
          -
          2-3x
          3
          =1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (1)計(jì)算:數(shù)學(xué)公式
          (2)化簡(jiǎn):4(2x2-xy)-(x2+xy-6);
          (3)解方程:4(x-1)=1-x
          (4)解方程:數(shù)學(xué)公式

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          方程2x2-xy-3x+y+2006=0的正整數(shù)解(x,y)共有______對(duì).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案