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        1. 【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,Aa,0),B02

          1)點(diǎn)(k+1,2k5)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)在第一象限,a為實(shí)數(shù)k的范圍內(nèi)的最大整數(shù),求A點(diǎn)的坐標(biāo)及△AOB的面積;

          2)在(1)的條件下如圖1,點(diǎn)P是第一象限內(nèi)的點(diǎn),且△ABP是以AB為腰的等腰直角三角形,請(qǐng)直接寫出P點(diǎn)坐標(biāo);

          3)在(1)的條件下,如圖2,以AB、OB的作等邊△ABC和等邊△OBD,連接AD、OC交于E點(diǎn),連接BE

          求證:EB平分∠CED;

          M點(diǎn)是y軸上一動(dòng)點(diǎn),求AM+CM最小時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).

          【答案】(1)A20),SAOB2;(2P點(diǎn)坐標(biāo)為(2+2,2)或(22+2);(3)①詳見(jiàn)解析;②M0,).

          【解析】

          1)根據(jù)點(diǎn)在第四象限內(nèi),得出不等式,進(jìn)而求出k的范圍,進(jìn)而求出點(diǎn)A坐標(biāo),最后用三角形面積公式即可得出結(jié)論;

          2)分兩種情況:構(gòu)造全等三角形求出PFAF,即可求出點(diǎn)P坐標(biāo);

          3)①先判斷出△ABD≌△CBOSAS),進(jìn)而得出SABDSCBO,ADOC,即可得出BMBN,最后用角平分線的判定定理即可得出結(jié)論;

          ②根據(jù)含30度角的直角三角形的性質(zhì)求出線段的長(zhǎng),進(jìn)而求出點(diǎn)C坐標(biāo),求出直線A'C的解析式,即可得出結(jié)論.

          解:(1)∵點(diǎn)(k+1,2k5)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)在第一象限,

          ∴點(diǎn)(k+12k5)在第四象限,

          k+10,2k50

          ∴﹣1k2.5,

          a為實(shí)數(shù)k的范圍內(nèi)的最大整數(shù),

          a2,

          Aa,0),

          A2,0),

          OA2,

          B02),

          OB2,

          SAOBOAOB×2;

          2)如圖1,

          ∵點(diǎn)P是第一象限內(nèi)的點(diǎn),且△ABP是以AB為腰的等腰直角三角形,

          ∴①當(dāng)∠BAP90°時(shí),ABAP,

          過(guò)點(diǎn)PPFOAF,

          ∴∠PAF+∠APF90°,

          ∵∠BAP90°,

          ∴∠PAF+∠BAO90°,

          ∴∠APF=∠BAO,

          ABAP,

          ∴△OAB≌△FPAAAS),

          PFOA2,AFOB2,

          OFOA+AF2+2

          P+2,2),

          ②當(dāng)∠ABP90°時(shí),同①的方法得,P'(2,2+2),

          即:P點(diǎn)坐標(biāo)為(2+2,2)或(2,2+2);

          3)①如圖2,

          ∵△OBD和△ABC都是等邊三角形,

          BDOB,ABBC,∠OBD=∠ABC60°,

          ∴∠ABD=∠CBO,

          在△ABD和△CBO中,,

          ∴△ABD≌△CBOSAS),

          SABDSCBO,ADOC

          過(guò)點(diǎn)BBMADM,BNOCN,

          BMBN

          BMAD,BNOC,

          BE是∠CED的角平分線;

          ②如圖3

          作點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)A',

          A20),

          A'(﹣2,0),

          連接A'Cy軸于M

          過(guò)點(diǎn)CCHOAH,

          RtAOB中,OA2,OB2,

          AB4tanOAB,

          ∴∠OAB60°,

          ∵△ABC是等邊三角形,

          ACAB4,∠BAC60°,

          ∴∠CAH60°,

          RtACH中,∠ACH90°﹣∠CAH30°,

          AH2,CH2,

          OHOA+AH4

          ∴點(diǎn)C4,2),

          A'(﹣2,0),

          ∴直線A'C的解析式為yx+,

          M0).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一只螞蟻在一個(gè)半圓形的花壇的周邊尋找食物,如圖1,螞蟻從圓心出發(fā),按圖中箭頭所示的方向,依次勻速爬完下列三條線路:線段、半圓弧、線段后,回到出發(fā)點(diǎn),螞蟻離出發(fā)點(diǎn)的距離(螞蟻所在位置與點(diǎn)之間線段的長(zhǎng)度)與時(shí)間之間的圖像如圖2所示.

          請(qǐng)直接寫出:花壇的半徑是____ 米,螞蟻爬行的速度為____ /分;

          計(jì)算圖中的值;

          若沿途只有一處有食物,螞蟻在尋找到食物后停下來(lái)吃了分鐘,并知螞蟻在吃食物的前后,始終保持爬行且爬行速度不變,請(qǐng)你求出:

          ①螞蟻停下來(lái)吃食物的地方離出發(fā)點(diǎn)的距離;

          ②螞蟻返回點(diǎn)的時(shí)間.(: 圓周率的值取)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有若干本書(shū)分給班上的同學(xué),若每人分5本,則還缺20本;若每人分4本,則剩余25本.班上共有多少名同學(xué)?多少本書(shū)?

          (1)設(shè)班上共有x名同學(xué),根據(jù)題意列方程;

          (2)設(shè)共有y本書(shū),根據(jù)題意列方程;

          (3)選擇上面的一種設(shè)未知數(shù)的方法,解決問(wèn)題.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,

          1)求圖中格點(diǎn)四邊形ABCD的面積和周長(zhǎng);

          2)求的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知AD、AE分別是RtABC的高和中線,AB9cm,AC12cmBC15cm,試求:

          1AD的長(zhǎng)度;

          2)△ACE和△ABE的周長(zhǎng)的差.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A,B兩地被大山阻隔,若要從A地到B地,只能沿著如圖所示的公路先從A地到C地,再由C地到B地.現(xiàn)計(jì)劃開(kāi)鑿隧道A,B兩地直線貫通,經(jīng)測(cè)量得:∠CAB=30°,∠CBA=45°,AC=20km,求隧道開(kāi)通后與隧道開(kāi)通前相比,從A地到B地的路程將縮短多少?(結(jié)果精確到0.1km,參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)與反比例函數(shù)y= (m≠0)的圖象有公共點(diǎn)A(1,a)、D(﹣2,﹣1).直線l與x軸垂直于點(diǎn)N(3,0),與一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象分別交于點(diǎn)B、C.

          (1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
          (2)根據(jù)圖象回答,x在什么范圍內(nèi),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值;
          (3)求△ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某開(kāi)發(fā)公司生產(chǎn)的 960 件新產(chǎn)品需要精加工后,才能投放市場(chǎng),現(xiàn)甲、乙兩個(gè)工廠都想加工這批產(chǎn)品,已知甲工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品多用 20 天,而甲工廠每天加工的數(shù)量是乙工廠每天加工的數(shù)量的,公司需付甲工廠加工費(fèi)用為每天 80 元,乙工廠加工費(fèi)用為每天 120 元.

          1)甲、乙兩個(gè)工廠每天各能加工多少件新產(chǎn)品?

          2)公司制定產(chǎn)品加工方案如下:可以由每個(gè)廠家單獨(dú)完成,也可以由兩個(gè)廠家合作完成.在加工過(guò)程中,公司派一名工程師每天到廠進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),并負(fù)擔(dān)每天 15 元的午餐補(bǔ)助費(fèi), 請(qǐng)你幫公司選擇一種既省時(shí)又省錢的加工方案,并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖①,在中,,過(guò)上一點(diǎn)于點(diǎn),以為頂點(diǎn),為一邊,作,另一邊于點(diǎn)

          1)求證:四邊形為平行四邊形;

          2)當(dāng)點(diǎn)中點(diǎn)時(shí),的形狀為 ;

          3)延長(zhǎng)圖①中的到點(diǎn)使連接得到圖②,若判斷四邊形的形狀,并說(shuō)明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案