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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】在一個不透明的口袋里裝著只有顏色不同的黑、白兩種顏色的球共20只，某學習小組作摸球實驗，將球攪勻后從中隨機摸出一個球記下顏色，再把它放回袋中，不斷重復，下表示活動進行中的一組統計數據：
          摸球的次數n
          100
          150
          200
          500
          800
          1000
          摸到白球的次數m
          58
          96
          116
          295
          484
          601
          摸到白球的頻率
          0.58
          0.64
          0.58
          0.59
          0.605
          0.601
          請估算口袋中白球約是(　　 )只．
          A. 8 B. 9 C. 12 D. 13
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          根據利用頻率估計概率，由于摸到白球的頻率穩(wěn)定在0.6左右，由此可估計摸到白球的概率為0.6，進而可估計口袋中白球的個數.
          根據表格，摸到白球的頻率穩(wěn)定在0.6左右，所以摸一次，摸到白球的概率為0.6，則可估計口袋中白球的個數約為(個)，故C選項是正確答案.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標系中，邊長為的正方形的頂點、分別在軸正半軸、軸的負半軸上，二次函數的圖象經過、兩點．
          求該二次函數的頂點坐標；
          結合函數的圖象探索：當時的取值范圍；
          設，且，兩點都在該函數圖象上，試比較、的大小，并簡要說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在四邊形 ABCD 中，∠C=70°，∠B=∠D=90°，E、F 分別是 BC、DC 上的點，當△AEF 的周長最小時，∠EAF 的度數為（）
          A.30°B.40°C.50°D.70°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，傳播“奉獻他人、提升自我”的志愿服務理念，東營市某中學利用周末時間開展了“助老助殘、社區(qū)服務、生態(tài)環(huán)保、網絡文明”四個志愿服務活動（每人只參加一個活動），九年級某班全班同學都參加了志愿服務，班長為了解志愿服務的情況，收集整理數據后，繪制以下不完整的統計圖，請你根據統計圖中所提供的信息解答下列問題：
          （1）求該班的人數；
          （2）請把折線統計圖補充完整；
          （3）求扇形統計圖中，網絡文明部分對應的圓心角的度數；
          （4）小明和小麗參加了志愿服務活動，請用樹狀圖或列表法求出他們參加同一服務活動的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在△ABC中，AB=AC，點D是直線BC上一點（不與B、C重合），以AD為一邊在AD的右側作△ADE，使AD=AE，∠DAE=∠BAC，連接CE．
          （1）如圖1，當點D在線段BC上，如果∠BAC=90°，則∠BCE=_______度；
          （2）如圖2如果∠BAC=60°，則∠BCE=______度；
          （3）設∠BAC=，∠BCE=．
          ①如圖3，當點D在線段BC上移動，則之間有怎樣的數量關系？請說明理由；
          ②當點D在直線BC上移動，請直接寫出之樣的數量關系，不用證明。
            
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為解決偏遠山區(qū)的學生飲水問題，某中學學生會號召同學們自愿捐款．已知七年級捐款總額為4800元，八年級捐款總額為5000元，八年級捐款人數比七年級多20人，而且兩個年級人均捐款數相等，請問七、八年級捐款的人數分別為多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在⊙O中，AB為直徑，AC為弦．過BC延長線上一點G，作GD⊥AO于點D，交AC于點E，交⊙O于點F，M是GE的中點，連接CF，CM．
          （1）判斷CM與⊙O的位置關系，并說明理由；
          （2）若∠ECF=2∠A，CM=6，CF=4，求MF的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，是的角平分線，，垂足為，，和的面積分別是60和40，則的面積( )
          A.8B.10C.12D.20
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，四邊形OBCD中的三個頂點在⊙O上，點A是優(yōu)弧BD上的一個動點（不與點B、D重合）．
          （1）當圓心O在∠BAD內部，∠ABO+∠ADO=50°時，∠A =　 　°；
          （2）當圓心O在∠BAD內部，四邊形OBCD為平行四邊形時，求∠C的度數；
          （3）當圓心O在∠BAD外部，四邊形OBCD為平行四邊形時，請直接寫出∠ABO與∠ADO的數量關系．
          

			
          

			
          
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