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          如圖，是一個(gè)風(fēng)箏的圖案，它是軸對(duì)稱圖形，∠AEB=140°，AC⊥AE，∠C=60°，則∠CFD的度數(shù)為______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ∵EF為風(fēng)箏的對(duì)稱軸，
          ∴∠CFE=∠DFE，
          ∵∠AEB=140°，AC⊥AE，∠C=60°，
          ∴∠AEF=110°，
          ∴∠CFE=360°-90°-60°-110°=100°，
          ∴∠CFD=360°-2×100°=160°．
          故答案為：160°．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖，D、E分別為△ABC的邊AB、AC上的點(diǎn)，DE∥BC，將△ABC沿線段DE折疊，使點(diǎn)A落在BC上的點(diǎn)F處，若∠B=55°，則∠BDF的度數(shù)為（　　）
          A．35°B．40°C．65°D．70°

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          將一條兩邊沿平行的紙帶如圖折疊，若∠1=62°，則∠2等于（　�。�
          A．62°B．56°C．45°D．30°

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，已知網(wǎng)格中最小的正方形的邊長是1．
          （1）分別寫出點(diǎn)A，B，C的坐標(biāo)．
          （2）作△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A′B′C′，并寫出A′，B′，C′的坐標(biāo)．
          （3）求△ABC的面積．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，在平面直角坐標(biāo)系xoy中，A（1，2），B（3，1），C（-2，-1）．
          （1）在圖中作出△ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱圖形△A1B1C1．
          （2）寫出點(diǎn)A1，B1，C1的坐標(biāo)（直接寫答案）．
          A1______
          B1______
          C1______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)操作，構(gòu)造軸對(duì)稱：
          （1）折疊：將一滴墨水滴在一張質(zhì)地較軟吸水性能較好的紙上，迅速將紙對(duì)折壓平，再將紙展開，位于折痕兩邊的匿案關(guān)于折痕成軸對(duì)稱，或折疊后通過剪紙也能得到軸對(duì)稱的圖形，試試看．
          （2）擺放：把兩個(gè)完全相同的圖形，不管其形狀怎樣，只要擺放合理，都能構(gòu)造軸對(duì)稱．如圖（1）、（2）、（3）、（4）所示，兩個(gè)直角三角形，可以擺放若干個(gè)對(duì)稱軸．
          舉例：（1）如圖（5），由四個(gè)相同的小正方形組成的L形，請(qǐng)?zhí)懋嬕粋�(gè)小正方形，使它成為軸對(duì)稱圖形；
          （2）用四塊如圖（6）的瓷磚拼成一個(gè)正方形，使拼成的圖案成軸對(duì)稱圖形．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖的方格紙中，左邊圖形到右邊圖形的變換是（　�。�
          A．向右平移7格
          B．以AB的垂直平分線為對(duì)稱軸作軸對(duì)稱變換，再以AB為對(duì)稱軸作軸對(duì)稱變換
          C．繞AB的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，再以AB為對(duì)稱軸作軸對(duì)稱
          D．以AB為對(duì)稱軸作軸對(duì)稱，再向右平移7格

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖，將矩形沿圖中虛線（其中x＞y）剪成四塊圖形，用這四塊圖形恰能拼一個(gè)正方形，若y=2，則x的值等于（　�。�
          A．3B．2
          		5
          -1          		C．1+
          		5
          		D．1+
          		2

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖，把一個(gè)長方形的紙片對(duì)折兩次，然后剪下一個(gè)角，為了得到一個(gè)銳角為60°的菱形，剪口與折痕所成的角α的度數(shù)應(yīng)為（　�。�
          A．30°B．60°C．120°D．30°或60°

          

			
          

			
          
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