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        1. 【題目】已知二次函數(shù)

          1)當(dāng)k=3時(shí),求函數(shù)圖像與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);

          2)函數(shù)圖像的對(duì)稱軸與原點(diǎn)的距離為3,求k的值

          3)設(shè)二次函數(shù)圖像上的一點(diǎn)Px,y)滿足時(shí),y≤2,求k的取值范圍。

          【答案】1)(),();(2k=4,或k=-2;(3k≥3

          【解析】

          1)把k=3代入解析式,令y=0求出就是與x軸的交點(diǎn);(2)函數(shù)圖像的對(duì)稱軸與原點(diǎn)的距離為3,即對(duì)稱軸為x=3x=-3,根據(jù)對(duì)稱軸公式計(jì)算即可;(3)函數(shù)圖像與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,2),開口向上,所以對(duì)稱軸≥2解出即可

          (1)當(dāng)k=3時(shí),令y=0,

          解得函數(shù)與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(),(

          2)∵函數(shù)圖像的對(duì)稱軸與原點(diǎn)的距離為3

          解得,k=4k=-2

          3)∵函數(shù)圖像與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,2),開口向上,時(shí),y≤2,

          ∴函數(shù)的對(duì)稱軸k≥3

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,⊙I是△ABC的內(nèi)切圓,切點(diǎn)分別是D、E、F

          1)若∠B50°,∠C70°,則∠DFE的度數(shù)為 ;

          2)若∠DFE50°,求∠A的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c,函數(shù)值y與自變量x之間的部分對(duì)應(yīng)值如下表:

          x

          4

          1

          0

          1

          y

          2

          1

          2

          7

          1)此二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸是直線,此函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)個(gè)數(shù)為   

          2)求二次函數(shù)的函數(shù)表達(dá)式;

          3)當(dāng)﹣5x<﹣1時(shí),請(qǐng)直接寫出函數(shù)值y的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線與直線相交于,兩點(diǎn),且拋物線經(jīng)過點(diǎn)

          1)求拋物線的解析式.

          2)點(diǎn)是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)點(diǎn)重合),過點(diǎn)作直線軸于點(diǎn),交直線于點(diǎn).當(dāng)時(shí),求點(diǎn)坐標(biāo);

          3)如圖所示,設(shè)拋物線與軸交于點(diǎn),在拋物線的第一象限內(nèi),是否存在一點(diǎn),使得四邊形的面積最大?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在公園有兩座垂直于水平地面且高度不一的圓柱,兩座圓柱后面有一堵與地面互相垂直的墻,且圓柱與墻的距離皆為公分.敏敏觀察到高度公分矮圓柱的影子落在地面上,其影長(zhǎng)為公分;而高圓柱的部分影子落在墻上,如圖所示.

          已知落在地面上的影子皆與墻面互相重直,并視太陽光為平行光,在不計(jì)圓柱厚度與影子寬度的情況下,請(qǐng)回答下列問題:

          1)若敏敏的身高為公分,且此刻她的影子完全落在地面上,則影長(zhǎng)為多少公分?

          2)若同一時(shí)間量得高圓柱落在墻上的影長(zhǎng)為公分,則高圓柱的高度為多少公分?請(qǐng)?jiān)敿?xì)解釋或完整寫出你的解題過程,并求出答案.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了慶祝建國(guó)七十周年,決定舉辦一臺(tái)文藝晚會(huì),為了了解學(xué)生最喜愛的節(jié)目形式,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,規(guī)定每人從歌曲,舞蹈,小品,相聲其它五個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列題:

          最喜愛的節(jié)目

          人數(shù)

          歌曲

          15

          舞蹈

          a

          小品

          12

          相聲

          10

          其它

          b

          1)在此次調(diào)查中,該校一共調(diào)查了   名學(xué)生;

          2a   b   ;

          3)在扇形計(jì)圖中,計(jì)算歌曲所在扇形的圓心角的度數(shù);

          4)若該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)最喜愛相聲的學(xué)生的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們知道平方運(yùn)算和開方運(yùn)算是互逆運(yùn)算,如:,那么,那么如何將雙重二次根式化簡(jiǎn)呢?如能找到兩個(gè)數(shù),使得,且使,

          那么,雙重二次根式得以化簡(jiǎn);

          例如化簡(jiǎn):;

          由此對(duì)于任意一個(gè)二次根式只要可以將其化成的形式,且能找到使得,且,那么這個(gè)雙重二次根式一定可以化簡(jiǎn)為一個(gè)二次根式.請(qǐng)同學(xué)們通過閱讀上述材料,完成下列問題:

          (1)填空: _________________; __________________;

          (2)化簡(jiǎn):

          (3)計(jì)算:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一堂數(shù)學(xué)實(shí)踐課上,趙老師給出了下列問題:

          (提出問題)

          1)如圖1,在△ABC中,EBC的中點(diǎn),PAE的中點(diǎn),就稱CP是△ABC的“雙中線”,∠ACB90°,AC3,AB5.則CP   

          (探究規(guī)律)

          2)在圖2中,E是正方形ABCD一邊上的中點(diǎn),PBE上的中點(diǎn),則稱AP是正方形ABCD的“雙中線”,若AB4.則AP的長(zhǎng)為   (按圖示輔助線求解);

          3)在圖3中,AP是矩形ABCD的“雙中線”,若AB4,BC6,請(qǐng)仿照(2)中的方法求出AP的長(zhǎng),并說明理由;

          (拓展應(yīng)用)

          4)在圖4中,AP是平行四邊形ABCD的“雙中線”,若AB4,BC10,∠BAD120°.求出△ABP的周長(zhǎng),并說明理由?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校八年級(jí)共400名學(xué)生,為了解該年級(jí)學(xué)生的視力情況,從中隨機(jī)抽取40名學(xué)生的視力數(shù)據(jù)作為樣本,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:

          4.2 4.1 4.7 4.1 4.3 4.3 4.4 4.6 4.1 5.2

          5.2 4.5 5.0 4.5 4.3 4.4 4.8 5.3 4.5 5.2

          4.4 4.2 4.3 5.3 4.9 5.2 4.9 4.8 4.6 5.1

          4.2 4.4 4.5 4.1 4.5 5.1 4.4 5.0 5.2 5.3

          根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如下的表格和統(tǒng)計(jì)圖:

          等級(jí)

          視力(x

          頻數(shù)

          頻率

          4

          0.1

          12

          0.3

          10

          0.25

          合計(jì)

          40

          1

          根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:

          1)統(tǒng)計(jì)表中的   ,   ;

          2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)估計(jì)該校八年級(jí)學(xué)生視力為級(jí)的有多少人?

          4)該年級(jí)學(xué)生會(huì)宣傳部有2名男生和2名女生,現(xiàn)從中隨機(jī)挑選2名同學(xué)參加防控近視,愛眼護(hù)眼宣傳活動(dòng),請(qǐng)用樹狀圖法或列表法求出恰好選中“11的概率.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案