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        1. 【題目】計算(﹣1)2n+(﹣1)2n+1的值是(
          A.2
          B.﹣2
          C.±2
          D.0

          【答案】D
          【解析】解:(﹣1)2n+(﹣1)2n+1
          =1+(﹣1)
          =0.
          故選D.
          【考點精析】通過靈活運用有理數(shù)的乘方,掌握有理數(shù)乘方的法則:1、正數(shù)的任何次冪都是正數(shù)2、負數(shù)的奇次冪是負數(shù);負數(shù)的偶次冪是正數(shù);注意:當n為正奇數(shù)時: (-a)n=-an或(a -b)n=-(b-a)n , 當n為正偶數(shù)時: (-a)n =an 或 (a-b)n=(b-a)n即可以解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在正方形ABCD中,對角線AC,BD交于點O,點P在線段BC上(不含點B),BPE=ACB,PE交BO于點E,過點B作BFPE,垂足為F,交AC于點G.

          (1) 當點P與點C重合時(如圖).求證:BOG≌△POE;(4分)

          (2)通過觀察、測量、猜想:= ,并結合圖證明你的猜想;(5分)

          (3)把正方形ABCD改為菱形,其他條件不變(如圖),若ACB=α,求的值.(用含α的式子表示)(5分)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(閱讀下面材料,解答后面問題:

          在數(shù)學課上,老師提出如下問題:
          已知:Rt△ABC,∠ABC=90°
          求作:矩形ABCD.


          小敏的作法如下:

          ①作線段AC的垂直平分線交AC于點O;②連接BO并延長,在延長線上截取OD=BO;③連接DA,DC.則四邊形ABCD即為所求.

          判斷小敏的作法是否正確?若正確,請證明;若不正確,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】李老師最近6個月的手機話費(單位:元)分別為:27,36,542938,42,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(如圖,正方形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,延長CB至點F,使CF=CA,連接AF,∠ACF的平分線分別交AF,AB,BD于點E,N,M,連接EO,已知BD=2
          (1)求正方形ABCD的邊長;
          (2)求OE的長;
          (3)①求證:CN=AF;②直接寫出四邊形AFBO的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+ca≠0)的圖象與x軸交于點A1,0),y軸的交點B在(0,2)和(01)之間(不包括這兩點),對稱軸為直線x=1.下列結論abc0 ;4a+2b+c0 4acb28a ; abc其中正確結論的是____________.(填序號)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,點P是矩形ABCD的邊AD上的一個動點,矩形的兩條邊AB、BC的長分別為3和4,那么點P到矩形的兩條對角線AC和BD的距離之和是(
          A.
          B.
          C.
          D.不確定

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列四個角度,是多邊形內(nèi)角和的是(

          A. 630°B. 540°C. 450°D. 270°

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,CD是AB上的高,AC=4,BC=3,DB= ,請判斷△ABC的形狀,并說明理由.

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          同步練習冊答案