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        1. 如圖,Rt△AOB中,∠A=90°,以O(shè)為坐標(biāo)原點建立直角坐標(biāo)系,使點A在x軸正半軸上,OA=2,AB=8,點C為AB邊的中點,拋物線的頂點是原點O,且經(jīng)過C點.
          (1)填空:直線OC的解析式為______;拋物線的解析式為______;
          (2)現(xiàn)將該拋物線沿著線段OC移動,使其頂點M始終在線段OC上(包括端點O、C),拋物線與y軸的交點為D,與AB邊的交點為E;
          ①是否存在這樣的點D,使四邊形BDOC為平行四邊形?如存在,求出此時拋物線的解析式;如不存在,說明理由;
          ②設(shè)△BOE的面積為S,求S的取值范圍.
          (1)∵OA=2,AB=8,點C為AB邊的中點
          ∴點C的坐標(biāo)為(2,4)點,
          設(shè)直線的解析式為y=kx
          則4=2k,解得k=2
          ∴直線的解析式為y=2x,
          設(shè)拋物線的解析式為y=kx2
          則4=4k,解得k=1
          ∴拋物線的解析式為y=x2

          (2)設(shè)移動后拋物線的解析式為y=(x-m)2+2m
          當(dāng)OD=BC,四邊形BDOC為平行四邊形,
          ∴OD=BC=4,
          ①則可得x=0時y=4,
          ∴m2+2m=4,
          ∴(m+1)2=5
          解得m=-1+
          5
          ,m=-1-
          5
          (舍去),
          所以m=-1+
          5

          y=(x+1-
          5
          )
          2
          +2×(-1+
          5

          =(x+1-
          5
          )
          2
          -2+2
          5
          ,
          ②∵BE=8-[(2-m)2+2m]
          =4+2m-m2
          ∴S△BOE=
          1
          2
          BE•OA
          =
          1
          2
          (4+2m-m2)×2
          =-m2+2m+4
          =-(m-1)2+5,
          而0≤m≤2,
          所以4≤S≤5.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A的坐標(biāo)為(1,
          3
          ),點B的坐標(biāo)(-2,0),點O為原點.
          (1)求過點A,O,B的拋物線解析式;
          (2)在x軸上找一點C,使△ABC為直角三角形,請直接寫出滿足條件的點C的坐標(biāo);
          (3)將原點O繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)120°后得點O′,判斷點O′是否在拋物線上,請說明理由;
          (4)在x軸下方的拋物線上是否存在一點P,過點P作x軸的垂線,交直線AB于點E,線段OE把△AOB分成兩個三角形,使其中一個三角形面積與四邊形BPOE面積比為2:3,若存在,求出點P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,頂點坐標(biāo)為(2,-1)的拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與y軸交于點C(0,3),與x軸交于A、B兩點.
          (1)求拋物線的表達(dá)式;
          (2)設(shè)拋物線的對稱軸與直線BC交于點D,連接AC、AD,求△ACD的面積;
          (3)點E為直線BC上一動點,過點E作y軸的平行線EF,與拋物線交于點F.問是否存在點E,使得以D、E、F為頂點的三角形與△BCO相似?若存在,求點E的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在第一象限內(nèi),以
          5
          為半徑的圓⊙M經(jīng)過點A(-1,0),B(3,0),與y軸相交于點C.
          (1)在所給的坐標(biāo)系中作出⊙M,并求M點的坐標(biāo);
          (2)求經(jīng)過A、B、C三點的拋物線的解析式;
          (3)若D為⊙M上的最低點,E為x軸上的任一點,則在拋物線上是否存在這樣的點F,使得以點A、D、E、F為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求出點F的坐標(biāo);若不存在,說出理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知直線y=-
          1
          2
          x+1
          交坐標(biāo)軸于A、B點,以線段AB為邊向上作正方形ABCD,過點A、D、C的拋物線與直線的另一個交點為E.
          (1)求點C、D的坐標(biāo)
          (2)求拋物線的解析式
          (3)若拋物線與正方形沿射線AB下滑,直至點C落在x軸上時停止,求拋物線上C、E兩點間的拋物線所掃過的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示,對稱軸為x=3的拋物線y=ax2+2x與x軸相交于點B,O.
          (1)求拋物線的解析式,并求出頂點A的坐標(biāo);
          (2)連接AB,把AB所在的直線平移,使它經(jīng)過原點O,得到直線l.點P是l上一動點.設(shè)以點A、B、O、P為頂點的四邊形面積為S,點P的橫坐標(biāo)為t,當(dāng)0<S≤18時,求t的取值范圍;
          (3)在(2)的條件下,當(dāng)t取最大值時,拋物線上是否存在點Q,使△OPQ為直角三角形且OP為直角邊?若存在,直接寫出點Q的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知拋物線C經(jīng)過原點,對稱軸x=-3與拋物線相交于第三象限的點M,與x軸相交于點N,且tan∠MON=3.
          (1)求拋物線C的解析式;
          (2)將拋物線C繞原點O旋轉(zhuǎn)180°得到拋物線C′,拋物線C′與x軸的另一交點為A,B為拋物線C′上橫坐標(biāo)為2的點.
          ①若P為線段AB上一動點,PD⊥y軸于點D,求△APD面積的最大值;
          ②過線段OA上的兩點E,F(xiàn)分別作x軸的垂線,交折線O-B-A于點E1,F(xiàn)1,再分別以線段EE1,F(xiàn)F1為邊作如圖2所示的等邊△EE1E2,等邊△FF1F2.點E以每秒1個單位長度的速度從點O向點A運動,點F以每秒1個單位長度的速度從點A向點O運動.當(dāng)△EE1E2與△FF1F2的某一邊在同一直線上時,求時間t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知拋物線y=x2+mx-2m2(m≠0).
          (1)求證:該拋物線與x軸有兩個不同的交點;
          (2)過點P(0,n)作y軸的垂線交該拋物線于點A和點B(點A在點P的左邊),是否存在實數(shù)m、n,使得AP=2PB?若存在,則求出m、n滿足的條件;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知矩形紙片OABC的長為4,寬為3,以長OA所在的直線為x軸,O為坐標(biāo)原點建立平面直角坐標(biāo)系;點P是OA邊上的動點(與點O、A不重合),現(xiàn)將△POC沿PC翻折得到△PEC,再在AB邊上選取適當(dāng)?shù)狞cD,將△PAD沿PD翻折,得到△PFD,使得直線PE、PF重合.
          (1)若點E落在BC邊上,如圖①,求點P、C、D的坐標(biāo),并求過此三點的拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)若點E落在矩形紙片OABC的內(nèi)部,如圖②,設(shè)OP=x,AD=y,當(dāng)x為何值時,y取得最大值?
          (3)在(1)的情況下,過點P、C、D三點的拋物線上是否存在點Q,使△PDQ是以PD為直角邊的直角三角形?若不存在,說明理由;若存在,求出點Q的坐標(biāo).

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