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        1. 【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=1,M,N分別是AD,BC邊的中點,沿BQBCQ折疊,若點C恰好落在MN上的點P處,則PQ的長為( 。

          A. B. C. D.

          【答案】B

          【解析】

          如下圖,連接PC,由已知條件易得MNBC的垂直平分線,由此可得PB=PC,由折疊的性質(zhì)可得PB=CB,∠CBQ=∠PBQ=∠PBC,從而可得△PBC是等邊三角形,即可得到∠CBQ=30°,結合∠BCQ=90°,設PQ=CQ=x,則可得BQ=2x,由此在Rt△CBQ中由勾股定理建立方程即可求得PQ的長.

          如下圖PC,

          四邊形ABCD是正方形,點M、N分別是ADBC的中點,

          可得MNBC的垂直平分線,

          ∴PB=PC,

          由折疊的性質(zhì)可得:PB=CB,∠CBQ=∠PBQ=∠PBC,PQ=CQ,

          ∴PB=PC=BC,

          ∴△PBC是等邊三角形,

          ∴∠PBC=60°,

          ∴∠CBQ=30°,

          在正方形ABCD中,∠BCQ=90°,

          ∴BQ=2CQ,

          CQ=x,則BQ=2x,

          Rt△CBQ中,BQ2=BC2+CQ2

          ,解得

          ∴PQ=CQ=.

          故選B.

          練習冊系列答案
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          2)將圖1中的三角板繞點順時針旋轉(如圖2),使的內(nèi)部,請?zhí)骄浚?/span>之間的數(shù)量關系,并說明理由.

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          2)該商店購進這兩種禮盒恰好用去9900元,且購進A種禮盒最多36個,B種禮盒的數(shù)量不超過A種禮盒數(shù)量的2倍,共有幾種進貨方案?

          3)根據(jù)市場行情,銷售一個A鐘禮盒可獲利12元,銷售一個B種禮盒可獲利18元.為奉獻愛心,該店主決定每售出一個B種禮盒,為愛心公益基金捐款m元,每個A種禮盒的利潤不變,在(2)的條件下,要使禮盒全部售出后所有方案獲利相同,m值是多少?此時店主獲利多少元?

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          【題目】如圖,以ABC的各邊,在邊BC的同側分別作三個正方形ABDI,BCFEACHG

          1)求證:BDEBAC;

          2)求證:四邊形ADEG是平行四邊形.

          3)直接回答下面兩個問題,不必證明:

          ABC滿足條件_____________________時,四邊形ADEG是矩形.

          ABC滿足條件_____________________時,四邊形ADEG是正方形?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】有下列說法:其中正確的個數(shù)是(

          (1)有一個角為60°的等腰三角形是等邊三角形;

          (2)三角之比為3:4:5的三角形為直角三角形;

          (3)等腰三角形的兩條邊長為2,4,則等腰三角形的周長為10

          (4)一邊上的中線等于這邊長的一半的三角形是等邊三角形;

          A.2B.3C.4D.1

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三角形ABC中,∠A=90°,AB=AC=2,將ABC折疊,使點B落在邊AC上點D (不與點A重合)處,折痕為PQ,當重疊部分PQD為等腰三角形時,則AD的長為_____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB為半圓O的直徑,直線PC切半圓O于點C,APPC,P為垂足.

          求證:(1)PAC=CAB;

          (2)AC2=APAB.

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          A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

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          (1)求的值;

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          (3)如圖是小芳同學對線段的長度關系的思考示意圖.記點的橫坐標為,已知當時,線段的長隨的增大而減小,請你參考小芳的示意圖判斷:當時,線段的長隨的增大而 . (填“增大”、“減小”或“不變”)

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