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        1. 【題目】我們常見的汽車玻璃升降器如圖①所示,圖②和圖③是升降器的示意圖,其原理可以看作是主臂PB繞固定的點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),當(dāng)端點(diǎn)P在固定的扇形齒輪上運(yùn)動(dòng)時(shí),通過叉臂式結(jié)構(gòu)(點(diǎn)B可在MN上滑動(dòng))的玻璃支架MN帶動(dòng)玻璃沿導(dǎo)軌作上下運(yùn)動(dòng)而達(dá)到玻璃升降目的.點(diǎn)O和點(diǎn)P,A,B在同一直線上.當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)E重合時(shí),窗戶完全閉合(圖②),此時(shí)∠ABC30°;當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)F重合時(shí),窗戶完全打開(圖③).已知的半徑OP5cm,cm,OAABAC20cm

          1)當(dāng)窗戶完全閉合時(shí),OC_____cm

          2)當(dāng)窗戶完全打開時(shí),PC_____cm

          【答案】20 5

          【解析】

          1)證出∠OCB=90°,AOC是等邊三角形,由等邊三角形的性質(zhì)得出OC=OA=20cm即可;
          2)連接PC,OE,作PGMNG,如圖所示:由弧長公式求出∠EOP=90°,當(dāng)窗戶完全打開時(shí),∠POC=150°,得出∠COE=150°-90°=60°,∠BOC=30°,∠ABC=60°,得出ABC是等邊三角形,BC=OA=20,求出BP=AB+OA+OP=45,, ,得出CG=BG-BC=,由勾股定理即可得出結(jié)果.

          解:(1)∵OAABAC20cm

          ∴∠OCB90°,

          ∵∠ABC30°,

          ∴∠BOC60°

          ∴△AOC是等邊三角形,

          OCOA20cm

          故答案為20;

          2)連接PC,OE,作PGMNG,如圖③所示:

          OCB=∠PGC90°

          FGOC,

          設(shè)∠EOPn°,

          的長=

          解得:n90,

          ∴∠EOP90°,

          由(1)得:當(dāng)窗戶完全閉合時(shí),∠POC180°60°150°

          ∴∠COE150°90°60°,

          ∴∠BOC90°60°30°,

          ∴∠ABC60°,

          ∴△ABC是等邊三角形,BCOA20,

          BPAB+OA+OP45,

          CGBGBC,

          RtPCG中,由勾股定理得:

          故答案為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們規(guī)定:若拋物線的頂點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,則稱該拋物線為數(shù)軸函數(shù)例如拋物線yx2y=(x12都是數(shù)軸函數(shù)

          1)拋物線yx24x4和拋物線yx26x數(shù)軸函數(shù)?請說明理由;

          2)若拋物線y2x24mxm216數(shù)軸函數(shù),求該拋物線的表達(dá)式

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線軸交于點(diǎn),直線軸于點(diǎn),交直線點(diǎn)

          1)求直線的函數(shù)解析式;

          2)過動(dòng)點(diǎn)軸的垂線與直線、分別交于、兩點(diǎn),且

          ①求的取值范圍;

          ②若,直接寫出的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形中,,,對角線,點(diǎn)軸上,軸平行,點(diǎn)軸上.

          1)求的度數(shù).

          2)點(diǎn)在對角線上,點(diǎn)在四邊形內(nèi)且在點(diǎn)的右邊,連接,已知,,設(shè)

          ①求的長(用含的代數(shù)式表示);

          ②若某一反比例函數(shù)圖象同時(shí)經(jīng)過點(diǎn)、,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了解七年級(jí)學(xué)生體育測試情況,在七年級(jí)各班隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的體育測試成績,按四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(說明:級(jí):90分~100分;級(jí):75分~89分;級(jí):60分~74分;級(jí):60分以下),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中所給信息解答下列問題:

          1)學(xué)校在七年級(jí)各班共隨機(jī)調(diào)查了________名學(xué)生;

          2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,級(jí)所在的扇形圓心角的度數(shù)是_________

          3)請把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          4)若該校七年級(jí)有500名學(xué)生,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果估計(jì)全校七年級(jí)體育測試中級(jí)學(xué)生約有多少名?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形中,,點(diǎn)的中點(diǎn),點(diǎn)為對角線上的動(dòng)點(diǎn),設(shè),作于點(diǎn),連結(jié)并延長至點(diǎn),使得,作點(diǎn)關(guān)于的對稱點(diǎn)于點(diǎn),連結(jié)

          1)求證:

          2)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到對角線的中點(diǎn)時(shí),求的周長;

          3)在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)的過程中,是否可以為等腰三角形?若可以,求出的值;若不可以,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了調(diào)查學(xué)生對垃圾分類及投放知識(shí)的了解情況,從甲、乙兩校各隨機(jī)抽取40名學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)測試,獲得了他們的成績(百分制),并對數(shù)據(jù)(成績)進(jìn)行了整理、描述和分析.下面給出了部分信息.

          a.甲、乙兩校40名學(xué)生成績的頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表如下:

          成績x

          學(xué)校

          4

          11

          13

          10

          2

          6

          3

          15

          14

          2

          (說明:成績80分及以上為優(yōu)秀,70~79分為良好,60~69分為合格,60分以下為不合格)

          b.甲校成績在這一組的是:

          70 70 70 71 72 73 73 73 74 75 76 77 78

          c.甲、乙兩校成績的平均分、中位數(shù)、眾數(shù)如下:

          學(xué)校

          平均分

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          74.2

          n

          5

          73.5

          76

          84

          根據(jù)以上信息,回答下列問題:

          1)寫出表中n的值;

          2)在此次測試中,某學(xué)生的成績是74分,在他所屬學(xué)校排在前20名,由表中數(shù)據(jù)可知該學(xué)生是_____________校的學(xué)生(填),理由是__________;

          3)假設(shè)乙校800名學(xué)生都參加此次測試,估計(jì)成績優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ADO的直徑,弧BA=弧BC,BDAC于點(diǎn)E,點(diǎn)FDB的延長線上,且∠BAF=∠C

          1)求證:AFO的切線;

          2)求證:△ABE∽△DBA

          3)若BD8,BE6,求AB的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組在一次活動(dòng)中,對一個(gè)數(shù)學(xué)問題作如下探究:

          (問題發(fā)現(xiàn))如圖1,AD,BD為⊙O的兩條弦(ADBD),點(diǎn)C的中點(diǎn),過CCEBD,垂足為E.求證:BEDE+AD

          (問題探究)小明同學(xué)的思路是:如圖2,在BE上截取BFAD,連接CA,CB,CD,CF.……請你按照小明的思路完成上述問題的證明過程.

          (結(jié)論運(yùn)用)如圖3,ABC是⊙O的內(nèi)接等邊三角形,點(diǎn)D上一點(diǎn),∠ACD45°,連接BD,CD,過點(diǎn)AAECD,垂足為E.若AB,則BCD的周長為   

          (變式探究)如圖4,若將(問題發(fā)現(xiàn))中“點(diǎn)C的中點(diǎn)”改為“點(diǎn)C為優(yōu)弧的中點(diǎn)”,其他條件不變,上述結(jié)論“BEDE+AD”還成立嗎?若成立,請說明理由;若不成立,請寫出BE、AD、DE之間的新等量關(guān)系,并加以證明.

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          同步練習(xí)冊答案